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1、 自然灾害地震 火山 海啸 龙卷风 泥石流 土地沙漠化 干旱 洪涝 环境污染和破坏 大气污染 酸雨 臭氧层破坏 水污染 固体废弃物 地面沉降 生物多样性变化 赤潮 水土流失四川汶川大地震：2008年5月12日；青海玉树大地震：2010年4月14日；四川雅安大地震：2013年4月20日；云南省昭通市鲁甸县(北纬27.1度，东经103.3 度)6.5级地震：2014年8月3日；河北唐山大地震：1976年7月28日u地震既然能够造成极大的破坏，其释放出来 的能量一定相当巨大，这些能量来源于哪里呢 ？地震发生的原因可能有哪几种？ 板块碰撞； 火山喷发； 塌陷； 人为因素等等。模拟岩层褶皱的实验- -
2、毛巾实验 构造地震的原因- - 地球内部运动产生的力。模拟岩层断裂的实验- -筷子实验想一想：毛巾、筷子分别代表什么？岩层褶皱突然断裂大地震动地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱，褶皱突 然断裂时大地剧烈震动，释放出巨大的能力， 造成严重破坏，这就是地震。地震也是一种可怕的自然灾害。地震分为天然地震和人工地震两大类。 天然地震：构造地震、火山地震、塌陷地震、诱 发地震等。 人工地震：工业爆破、地下核爆炸、深井高压注 水、大水库蓄水等。震源：地震波发源的地方震中：震源在地面上的垂直投影，地面上离震 源最近的一点。接受震动最早的部位。震源深度：震中到震源的距离。震中距：观测点距震中的距离。画一画，记得
3、更牢步骤：1.在纸箱上面画出街道的图形。2.在每个街道的拐角处都用小木块垒成楼房。3.请一个同学在纸箱底部敲击，使楼房倒塌。4.根据楼房倒塌的情况，判断地震的中心和强 弱。提示：物品要易倒、较轻，现象才能明显。至少做两次，一次较轻，一次较重，判断地震 的中心和强弱。想一想怎样判断地震中心和强弱？哪里损坏最严重？地震产生地震波纵波和横波。纵波传播速度快，衰减也快；横波传播慢，衰 减也慢。因此离震中较远的地方往往感觉不到 上下震动，但能感觉到水平晃动。地震空间分布呈一定的带状：环太平洋地震带，地中海-喜马拉雅地震带1、根据各种表象进行判断，提前进 行预防；2、修建的建筑具有防震功能；3、掌握逃生技
4、巧。发生地震时应迅速的找到“生命三角区”，通过实验得出 在“生命三角区”的存活率高达90以上。 那什么是“生命三角区”呢？ 所谓“生命三角区”是指倒下的墙或梁与物体形成的三角 形空间。 其实在我们的周围到处都有“生命三角区”。 所以当地震发生时我们应这样做： 、迅速寻找一个大而结实的物体， 、移动并靠近它的一侧， 、双手护头尽量蜷缩自己的身体侧卧靠下。 要想在地震时活下来，请孩子们一定记住“生命三角区” 。当然地震发生时最重要的是要保持沉着、冷静，然 后再根据不同的场合迅速的进行正确自救地球的结构：地壳、地幔、地核岩石圈包括： 地壳和地幔的顶部， 平均厚度约为千 米火山是由于地下熔融的岩浆沿着
5、地壳薄弱 地带喷发而形成的。（开酒瓶）火山的构成：火山锥、火山口、火山通道火山喷发物：气体、固体、液体三类法国火山学家卡蒂娅喀夫特和摩西斯喀夫特夫妇 众生致力于火山活动记录工作。1991年在考察日 本云仙岳火山爆发时，不幸 双双遇难。死火山：在人类的历史上没有喷发过活火山：在人类历史上经常喷发（富士山）休眠火山：史前曾经喷发过，史上偶尔有过 喷发（长白山天池）全世界被确认的火山的余 座，它在地球上的分布并不均匀，主 要集中分布在某些地区，如环太平洋 的陆地和周围海区，以及地中海 喜马拉雅山一带。危害：1、污染空气2、烧毁森林、农田3、覆盖城市、村庄对人类的益处：1、形成铁、铜、金刚 石等多种矿藏。2、改造地形（塑造岛 屿、山脉、平原）3、火山灰肥沃，适合 农作物生长
