《散步》教学课件

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1、 叙事散文 莫怀戚一家人在春暖花开的时 候出去散散步,是很惬 意的,大路?小路?作者简介莫怀戚,1951年出生,重庆人,中国 作家协会会员。笔名:周平安、章大明。 1982年毕业于四川大学中文系。曾任教于 重庆师范学院中文系.著有小说集诗礼 大家、大律师现实录、长篇小说 经典关系、透支时代。识字写字熬过 水波粼粼olnli累劳累果实累累罪行累累分歧 一霎时qsh 嫩芽nnlili浏览课文,分组讨论、分析全文 问题 1、散步的人有哪些?散步的季节?散 步的地点?散步中发生了哪些事情? 结果如何? 2、你认为文章中“我”、“母亲”、“妻 子”、“儿子”分别是怎样一个人?找出 相关的段落和语句。初春

2、田野要走大路 还是要走小路季节 地点 事件 人物 性格 我 母亲 妻子 儿子孝顺、爱妻子 、爱儿子、有 责任感善解人意 爱护小辈温柔贤惠 尊老爱幼聪明乖巧分歧母亲想走大路 儿子要走小路为什么“一霎时我感到了责任的 重大”?因为我的母亲老了,她早已习 惯听从她强壮的儿子;我的儿子还 小,他还习惯听从她高大的父亲, 妻子在外面总是听我的。矛盾解决母亲决定改走小路。为什么“母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了 主意”?走小路孩子感兴趣,母 亲慈祥,想让孙子高兴改变 了主意。反映了母亲对孙子 的喜欢和爱护。结局 一家人田野温馨散步。为什么“好像我背上的和她背上的加起是整个世界”?我和妻子人到中年,肩负着承 前启

3、后的责任,对上,肩负着赡养 老人的义务,对下,承担着培养教 育子女的重任,这句话形象地表现 了我对生活得一种使命感。设想一下:如果文中的我毫不犹豫地依从儿子走 小路,那么,母亲会怎样想?换位思考小结:看似不起眼的小事,如果处 理不当,就会产生家庭矛盾。中年人爱护幼小的生命(爱幼)善待衰老的生命(尊老)人生的责任 感、使命感教师心语亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来 体会,它更需要我们用一生的光阴来感悟。 亲情不单是父母无条件的付出,它更应该 是儿女们无言的回报。让我们的家永远洋 溢着亲情,让我们的家永远充满爱的温馨!拓展延伸,拥抱亲情幸福的家庭是美好的,温馨的,幸福 家庭的生活细节也渗透着浓浓的亲情,真 切感人的关爱。它不仅在莫怀戚的家中, 它也在我们每一个人的家中,在我们每一 个人的心中。写写你家中的亲情故事

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