《《松坊溪雪景》课件(西师大版小学语文四年级下册课件)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《松坊溪雪景》课件(西师大版小学语文四年级下册课件)（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、西师大版 四年级语文 下册 第二单元学习目标1.学会本课的生字，正确、流利、有感情地 朗读课文，并背诵自己喜欢的句段。 2.理解课文内容，感受松坊溪雪景的美丽， 激发同学们对大自然的热爱。自读课文，边读边思考：作者是按照什么 顺序写雪的？先写（下雪）时的景色，再写（雪止） 时的景色。 松坊溪的雪给你留下了什么印象？课文哪些段写下雪时的景色？哪些段写 雪后的景色？（一）研读“下雪了”一层。（1）“像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪 ，像蒲公英带绒毛的种子一般的雪，在 风中飞舞。”课文把在风中飞舞的雪比作柳絮、芦 花、蒲公英带绒毛的种子。连用三个比 喻写出了雪花轻、柔而洁白的特点，还 写出了雪下得很大
2、，雪在空中飞舞有许 多种姿态。（2）“溪中的大溪石和小溪石都覆盖着 白雪了：好像有一群白色的小牛，在 溪中饮水；好像有两只白色的狮睡在 雪地里；好像有几只白色的熊，正准 备从溪中冒雪走上岸。”用比喻、拟人的修辞手法增强了动感， 把溪石写得栩栩如生。溪中的大溪石和小溪石上都覆盖着白雪 ，还会像什么呢？展开你们想象的翅膀 ，看谁想得最美妙。（3）“好像松坊村有一座白玉雕出来的 桥，搭在松坊溪上了。”（4）想象白玉雕出来的桥是什么样子的 。这样比喻有什么作用？（石桥落满雪，洁白如玉，描写出了雪 中石桥的美丽。）（5）你们看，置身于这么美的雪景中， 你们的心情会怎么样？读“下雪了落在松坊溪上了”， 读
3、出欢快喜悦之感。 （二）研读雪后美景一层。（1）“我看见溪中有一个发亮的白雪世界。”“发亮的白雪世界”是指远山、石桥、溪石的雪 影倒映在溪水中的美丽景象。（2）水中还有小生灵呢，溪鱼又有什么 特点？（多、美、活。）小鱼儿们是那么漂亮，那么活泼。同学们，如果将你们自己想象成这一 条条小鱼儿，那么你们在这么美丽的 溪水里畅游，心情会是什么样的？你最想对你的家园松坊溪说什么？（3）为什么写雪后景色要写溪鱼呢？这样描写使静中有动，寒中有暖， 洁白中有色彩，严寒中蕴含着生机。鱼 儿们使这原本恬静、雪白的世界变得丰 富多彩了。拓展实践1.这么美的雪景，这么生动的文字，让我们 牢牢地记在心里吧！选择你最喜欢的句段 读背。 2.全班同学课后一起搜集交流其他写雪景的 诗文或作家郭风的作品，办成小报。
