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1、欢迎各位老师、同学们古人云:有朋自第二课时：元素符号和元素周期表学习目标：1.知道元素符号的写法和意义。2.了解金属元素与非金属元素。3.知道元素周期表的结构，并会运用元素周 期表查取简单信息。自学指导：1.自学P61内容，回答下列问题（用时5分钟） （1）知道元素符号的书写规则； （2）会说元素符号的意义，并想一想为什么 有这两层意义。（结合元素的概念思考） 2.自学P62资料卡片，了解元素符号的演变过 程，并会区分金属元素与非金属元素。并 快速记忆表3-4的元素符号及元素名称，看谁记得快，准。（用时6分钟）3.读P62 P63内容，并结合元素周期表，完 成下列问题：(1)元素周期表有 横行
2、？ 个周期？ 纵行？ 个族？ （2）元素周期表中每个元素小方块上有哪些信息？ （3）金属元素和非金属元素分别在那部分？ （4）完成 P63 探究1，咱们对学生经行编号，找出 你所在序号的元素的位置、元素符号、相对原子 质量、属于金属还是非金属元素。 （5）每两个同学合作画出318号原子结构示意 图，并完成探究2。1.元素符号采用的是 。二、元素符号2.书写原则：第一个字母要大写， 第二个字母要小写 O C H N S 氧 碳 氢 氮 硫Fe Cu Al Mg Hg铁 铜 铝 镁 汞拉丁文练习6.将下列写错的元素符号加以改正铜CU 锌ZN 银AG 锰mN 钙cACuZnAgMnCa一大二小！三.
3、元素符号的意义H一个氢原子意义：表示一种元素 表示该元素的一个原子氢元素7.思考 下列符号的意义2O6C2个氧原子6个碳原子元素符号前面有系数，就只表示微粒个数!例：O表示氧元素；一个氧原子2个氧元素；8Fe8个铁原子1、说说下列符号的意义2、用符号和数字表达含义5个氧原子： 2个铜原子：氮元素 ： 3个磷原子：5O2CuN3PO ：2H：Na：2Mg：nS：练一练 ：氧元素或一个氧原子2个氢原子钠元素或一个钠原子2个镁原子n个硫原子返回完成自学指导2自学P62资料卡片，了解元素符号的演变过 程，并会区分金属元素与非金属元素。并 快速记忆表3-4的元素符号及元素名称，看谁记得快，准。（用时6分
4、钟）阅读62页资料试着把元素分类：1、金属元素：“钅”字旁 (注意 汞Hg)固态非金属元素（固态非金属元素（“石石”字字 旁）旁） 2 2、 液态非金属元素（液态非金属元素（“氵氵”字旁字旁 ）气态非金属元素（气态非金属元素（“气气”字头除稀有气字头除稀有气 体）体）非金属元素非金属元素你能猜出是哪种元素？ 地壳中含量最多的元素 地壳中含量最多的金属元素 空气中最多的元素 人体中含量最多的元素氧氧氮铝HCOFPS AlSiCaMnAgFe NaMgClCuBaHg 俄国伟大的化学家 ：门捷列夫想一想：元素周期的结构及我们可以查到 哪些信息？完成自学指导33.读P62 P63内容，并结合元素周期表，完 成下列问题：(1)元素周期表有 横行？ 个周期？ 纵行？ 个族？ （2）元素周期表中每个元素小方块上有哪些信息？ （3）金属元素和非金属元素分别在那部分？ （4）完成 P63 探究1，咱们对学生经行编号，找出 你所在序号的元素的位置、元素符号、相对原子 质量、属于金属还是非金属元素。 （5）每两个同学合作画出318号原子结构示意 图，并完成探究2。（用时10分钟）谢谢大家 再见
