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1、全国计算机等级考试培训讲义全国计算机等级考试培训讲义 ( (一级一级 ms officems office）喀什金钥匙培训学校喀什金钥匙培训学校 阿布里米提阿布里米提 第一部分 考试方式解读 第二部分 计算机基础知识 第三部分 计算机系统结构 第四部分 因特网基础与简单应用 第五部分 Windows 7 操作系统 第六部分 office 2010应用（word、Excel、 PowerPoint的使用） 第七部分 上级考试指导q培训安排3等级考试培训 第一部分第一部分 考试方式解析考试方式解析1. 采用无纸化考试,上机操作。 考试时间为 90 分钟。 2. 软件环境:Windows 7 操作系
2、统,Microsoft Office 2010 办公 软件。 3. 在指定时间内,完成下列各项操作:(1) 选择题(计算机基础知识和网络的基本知识)。(20 分)(2) Windows 操作系统的使用。 (10 分)(3) 汉子录入能力。（录入150字，限时10分钟）（10分）(4) Word 操作。(25 分)(5) Excel 操作。(15 分)(6) PowerPoint 操作。 (10 分)(7) 浏览器(IE)的简单使用和电子邮件收发。(10 分)操作部分占80分，操作能力讲直接决定过级4等级考试培训 注意事项 要重视操作能力，加强操作练习 打字测试，每天上课前进行20分钟打字练习（
3、 金山打字通，英文打字练习） 计算机基础知识、计算机系统结构部分只考选 择题，因特网基础考选择题。 Windows 7 操作系统、office 2010（word、 excel、ppt）考操作题，因特网简单应用考操 作题。第二部分第二部分 计算机基础计算机基础 2 2.3 .3 多媒体技多媒体技术术术术 2 2.4 .4 计计计计算机病毒算机病毒与与与与防治防治 2 2.1 .1 计计计计算机的算机的发发发发展展 2.2 2.2 信息的表示信息的表示与与与与存存储储储储6等级考试培训2.1 2.1 计计计计算机的算机的发发发发展展1 1、电电电电子子计计计计算机算机简简简简介介 1946年，世
4、界上第 一台电电子计计算机 ENIAC在美国宾宾夕法 尼亚亚大学研制成功。1949 EDSACEDSAC7等级考试培训冯冯诺依曼在总结诺依曼在总结ENIACENIAC的的 研制过程和制定研制过程和制定ENDACENDAC计算机方计算机方 案时，提出：案时，提出：1 1）采用二进制）采用二进制2 2）存储程序控制（即程序）存储程序控制（即程序 和数据存放在存储器中）和数据存放在存储器中）根据冯冯诺依曼的原理和思想，计算机由诺依曼的原理和思想，计算机由输入、存储器、运输入、存储器、运 算器、控制器和输出算器、控制器和输出五个部分组成。五个部分组成。现代计算机基本结构采用现代计算机基本结构采用冯冯诺
5、依曼诺依曼的原理和思想，他被誉的原理和思想，他被誉 为为“现代现代计算机之父计算机之父”。8等级考试培训人们根据计算机采用的电子元件的不同将 计算机的发展过程分为第一代至第四代计算机 ：（1）第一代计计算机主要元件是电电子管（2）第二代计计算机主要元件是晶体管（3）第三代计计算机主要元件是中小规规模集 成电电路（4）第四代计计算机主要元件是大规规模、超 大规规模集成电电路9等级考试培训2 2、计算机的特点、应用和分类、计算机的特点、应用和分类计算机的主要特点：（1）、运算速度快；（2）、计算精度高；（3）、具有“记忆”和逻辑判断能力。 计计算机的主要特点10等级考试培训 2.2 计计算机的分类
6、类按规模 巨型计算机 大/中型计算机 小型计算机 微型计算机 工作站或服务器11等级考试培训 计计算机的分类类研制巨型机是现代科学技术、尤 其是国防尖端技术发展的需要。 巨型机的研制水平、生产能力及 其应用程度已成为衡量一个国家 的经济实力和科技水平的重要标 志。巨型计算机巨型计算机世界上最强大的巨型机： Sun公司超级计算机“游骑兵”国产超级计算机：曙光5000A ，运算 速度为百万亿次/秒性能达世界第七。12等级考试培训 计计算机的分类类大型机具有通用性强、综合数据 处理能力强、性能较高等特点大 型数据处理、信息管理与安全保 护、大型科学与工程计算等方面 发挥巨大的作用。大/中型计算机13
7、等级考试培训 计计算机的分类类小型机规模小、结构简单、设计小型机规模小、结构简单、设计 试制周期较短，便于及时采用先试制周期较短，便于及时采用先 进工艺和先进技术。这类机器由进工艺和先进技术。这类机器由 于可靠性较高，对运行环境要求于可靠性较高，对运行环境要求 相对较低，易于操作且便于维护相对较低，易于操作且便于维护 。 小型计算机14等级考试培训 计计算机的分类类微型机具有先进、小巧灵活、通 用性强、价格低、省电等优点， 是发展速度最快的一类计算机。 一般单位和家庭使用的大多是微 型机。除了台式机，还有笔记本 型、膝上型、掌上型等微型机。 微型计算机15等级考试培训 计计算机的分类类工作站是
8、一种高档微机系统，它 具有大、中、小型机的多任务、 多用户能力，又兼有微型机的操 作便利和良好的人机界面，可连 接多种输入/输出设备，具有很强 的图形交互处理能力及很强的网 络功能。工作站或服务工作站或服务 器器16等级考试培训 2.3 计计算机的应应用计算机已在科技、教育、国防、工业和经济等领域得到了广泛的应用，已渗透到社会的各行各业，正在改变着传统的工作、学习和生活方式，推动着社会的发展。17等级考试培训 计计算机应应用的主要领领域 数值计算数值计算 信息处理和管理信息处理和管理 过程控制过程控制 人工智能人工智能 计算机网络计算机网络 计算机辅助设计和教学计算机辅助设计和教学 电子商务电
9、子商务同学们应该注意： CAD(计算机辅助设计(Computer Aided Design )、CAI(计算机辅助教学(Computer Aided Instruction) )、CAT(计算机辅助测试(Computer Aided Test )、CAM(计算机辅助制造(Computer Aided Making )。18等级考试培训 3、计计算机应应用发发展的三种种模式主机模式客户/服务器模式浏览器/服务器19等级考试培训 3.1计计算机应应用发发展的三种种模式 单主机模式:大型机被当作主机，许多终端用户共享主机 的CPU资源和数据存储资源 客户/服务器模式:(Client/ServerCl
10、ient/Server )客户机服务器提出请求提供服务 产生请求 有效接受数据 用户交互 显示控制处理多个请求 执行相关服务程序 管理连接 提供安全性，完整性及并发控制20等级考试培训 3.2 计计算机应应用发发展的三种种模式 浏览器/服务器模式:(Browser/Server Browser/Server ) B/S模式最主要的优点是客户端软件的易用性，有利于产品的推广使用。B/SB/S模式的发展阶段模式的发展阶段第一阶段:（1997年以前）为静态Web技术阶段 第二阶段:（19971998）为动态Web访问技术 第三阶段:除上一阶段的应用外，还具备电子商务、协同 工作和事务处理。 新一代的
11、B/S模式：将与面向对象技术相结合，具有实时 性、可伸缩性和可扩展性的协同事物处理功能和浏览三 维动画、超媒体技术的功能。21等级考试培训 4、 计计算机发发展的趋势趋势微型化巨型化网络化智能化ENIAC22等级考试培训 4.1 计计算机发发展的趋势趋势 指发展高速、大存储 量和功能更强大的计 算机以满足尖端科学 的需要。巨型化: 发展小、巧、轻、价 格低、功能强的微型 计算机，以满足更广 泛的应用领域，如多 媒体技术 。微型化: 计算机网络是计算机技术和通信技术结 合的产物，是计算机技术中最重要的一 个分支，是信息系统的基础设施。网络 化是将各种资源连接在一起，被全体公 民所共享。网络化:2
12、3等级考试培训用计算机来模拟人的感觉和思维 过程，使计算机具备人的某些智 能如听、说、识别文字、图形和 物体，并具备一定的学习和推理 能力等 智能化:使计算机能更有效地处理文字 、图形、动画、音频、视频等 多种形式的信息，使人们更自 然、有效地使用信息。多媒体化:冯诺依曼体系结构的“程序存储和控制”原理表现 在“集中顺序控制”方面的串行机制，这已成为进 一步提高计算机性能的瓶颈。限制了计算机软件 和硬件发展高速度持续下去。研制基于新理论（ 非冯诺依曼理论）的计算机成为计算机发展的 主要方向之一。非冯诺依曼理论:24等级考试培训5 5、未、未来来新一代的新一代的计计计计算机算机 模糊计算机（模糊
13、信息论） 生物计算机（微电子技术和生物技术相结合） 光子计算机 超导计算机 量子计算机25等级考试培训6 6、信息技术、信息技术 信息技术术IT（Information Technology）：一切与信息的收集 、存储储、处处理、传输传输 、应应用等有关的各种技术术 现现代信息技术术：在计计算机、通信、微电电子等技术术基础础上发发展 起来的信息技术术现代计算机技术、通信技术信息技术信息技术核心核心: :26等级考试培训现代信息技术大发展趋势： 数字化 多媒体化 高速度、网络化、宽频带 智能化27等级考试培训 2.2 2.2 信息的表示信息的表示与与存存储储储储计算机最主要的功能是信息处理。要使
14、计 算机能处理信息，首先必须将各类信息转换成 由二进制数0和1的组合表示的代码。计算机要 处理的数据除了数值数据之外，更多的是字符 、图像、图形、声音等非数值信息所对应的非 数值数据。在计算机内部，各种信息都必须经 过二进制编码后才能被传送、存储和处理。 1010101028等级考试培训1、信息与数与数 据信息(Information)：广义地说，就是人类的一切生存活动和自然存在所传达出来的信号和消息；是客观存在的事物，是客观事物运动和变化的一种反映。29等级考试培训 信息与数与数 据文字形态的信息 记忆形态的信息 声像形态的信息30等级考试培训 信息与数与数 据数据（Data）：是指人们看到
15、的形象和听到的事实，是信息的具体表现形式，是一些未经组织的事实的集合。31等级考试培训 信息与数与数 据信息和数据的关系：是两个相互联系、相互依存、又相互区别的概念数据：当信息采用数据形式来表示时 ，数据就是信息的载体。数据具有多 种多样的形式，也可以进行转换，但 其中包含的信息内容不会改变。 信息：是经过加工并对人类社会实 践和生产经营活动产生决策影响的 数据；是对数据的说明和解释；是 数据处理的结果。数据和信息都直接数据和信息都直接 反映了客观事物反映了客观事物数据是反映信息的一种形式， 而不是唯一的形式，因而不能 把任何情况下的数据等同于信 息本身32等级考试培训 信息与数与数 据信息处
16、理：获取原始信息、对其进行加工整理（转换、识别、分类、加工 、整理、存储等），使之成为有用信息的过程称为信息处理信息系统统（Information System，IS）：基于计计算机技术术、网络络互联联技术术、现现代通讯讯技术术和各种软软件技术术，各种理论论和方法于一体，提供信息服务务的人机系统统 输入存储处理输出（采集）（保存）（加工）（传送）q信息系统一般包括： 数据处理系统、管理信 息系统、决策支持系统 和办公自动化系统。33等级考试培训2、计算机中数据的表示 计算机中采用二进制数据表示 计算机中数据的单位位（bit），是数据的最小单位。字节（Byte），是信息处理的最基本单位，表示为 B。字 节 1B=8bit
