《鄂教版一年级上册道德与法制教案11 把我的爱传给大家》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鄂教版一年级上册道德与法制教案11 把我的爱传给大家（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、鄂教版一年级上册道德与法制教案鄂教版一年级上册道德与法制教案 1111 把我的爱传给大家把我的爱传给大家11 把我的爱传给大家主题目标：1能学会用自己的方式孝亲敬长、关心家人，向家人说出自己的爱。2在家庭中做一些力所能及的家务事，成为家里的小主人，用自己的行动回报家人的爱。教学重点：1通过教学让学生学会真诚地感受家人的爱，并发自内心地表达自己的爱。2初步感受作为家庭中一员应承担的责任，培养对家庭的责任感。教学难点：作为家庭中的一员，要懂得关心、体贴、照顾家人，能够以自己的方式表达对父母长辈的爱，懂得以自己良好的表现给家人送去欢乐。活动时间：三课时。第一课时活动内容：说出我的爱活动准备：教师准备
2、父母为孩子操劳的图片或影像资料。活动过程：1教师导入：同学们，父母在我们的身上倾注了大量的心血，付出了辛勤的劳动。下面，我们来看一段画面（父母为孩子操劳的图片或影像资料）。2观看交流：看到这些画面，你们想对父母说些什么呢？学生充分交流。3小结要点：请大声对父母说出你们的爱吧！4学文明理：（1）看 41 页四幅图，说说你想怎样对家人说出自己的爱。（2）想一想：当父母听到你的爱时，他会怎样想、会对你说些什么？5角色扮演（学生小组活动）：先把想说的话写下来，然后邀请小伙伴和你一起演一演。6学习探究。（1）教师导入：爱，仅仅说说是不够的，还要用行动去表达。请用行动告诉爸爸妈妈你们的爱吧。（2）学习思考
3、：引导学生看 42 页的三幅图，想一想，还可以用哪些行动向家人表达自己的爱。并在课堂上分角色演一演。（3）交流体验：当你关心、体贴家人时，你心里是怎么想的？当父母、长辈得到你的关心后，他们又是怎样想的，怎样对你说的？（4）教师小结：父母、家人也需要我们的关心，我们要用行动表达对他们的爱。活动拓展：爱的行动：给父母写一封爱的信笺，哪怕一句话，告诉他们你也同样爱他们。11 把我的爱传给大家主题目标：1能学会用自己的方式孝亲敬长、关心家人，向家人说出自己的爱。2在家庭中做一些力所能及的家务事，成为家里的小主人，用自己的行动回报家人的爱。教学重点：1通过教学让学生学会真诚地感受家人的爱，并发自内心地表
4、达自己的爱。2初步感受作为家庭中一员应承担的责任，培养对家庭的责任感。教学难点：作为家庭中的一员，要懂得关心、体贴、照顾家人，能够以自己的方式表达对父母长辈的爱，懂得以自己良好的表现给家人送去欢乐。活动时间：三课时。第一课时活动内容：说出我的爱活动准备：教师准备父母为孩子操劳的图片或影像资料。活动过程：1教师导入：同学们，父母在我们的身上倾注了大量的心血，付出了辛勤的劳动。下面，我们来看一段画面（父母为孩子操劳的图片或影像资料）。2观看交流：看到这些画面，你们想对父母说些什么呢？学生充分交流。3小结要点：请大声对父母说出你们的爱吧！4学文明理：（1）看 41 页四幅图，说说你想怎样对家人说出自
5、己的爱。（2）想一想：当父母听到你的爱时，他会怎样想、会对你说些什么？5角色扮演（学生小组活动）：先把想说的话写下来，然后邀请小伙伴和你一起演一演。6学习探究。（1）教师导入：爱，仅仅说说是不够的，还要用行动去表达。请用行动告诉爸爸妈妈你们的爱吧。（2）学习思考：引导学生看 42 页的三幅图，想一想，还可以用哪些行动向家人表达自己的爱。并在课堂上分角色演一演。（3）交流体验：当你关心、体贴家人时，你心里是怎么想的？当父母、长辈得到你的关心后，他们又是怎样想的，怎样对你说的？（4）教师小结：父母、家人也需要我们的关心，我们要用行动表达对他们的爱。活动拓展：爱的行动：给父母写一封爱的信笺，哪怕一句
6、话，告诉他们你也同样爱他们。11 把我的爱传给大家主题目标：1能学会用自己的方式孝亲敬长、关心家人，向家人说出自己的爱。2在家庭中做一些力所能及的家务事，成为家里的小主人，用自己的行动回报家人的爱。教学重点：1通过教学让学生学会真诚地感受家人的爱，并发自内心地表达自己的爱。2初步感受作为家庭中一员应承担的责任，培养对家庭的责任感。教学难点：作为家庭中的一员，要懂得关心、体贴、照顾家人，能够以自己的方式表达对父母长辈的爱，懂得以自己良好的表现给家人送去欢乐。活动时间：三课时。第一课时活动内容：说出我的爱活动准备：教师准备父母为孩子操劳的图片或影像资料。活动过程：1教师导入：同学们，父母在我们的身
7、上倾注了大量的心血，付出了辛勤的劳动。下面，我们来看一段画面（父母为孩子操劳的图片或影像资料）。2观看交流：看到这些画面，你们想对父母说些什么呢？学生充分交流。3小结要点：请大声对父母说出你们的爱吧！4学文明理：（1）看 41 页四幅图，说说你想怎样对家人说出自己的爱。（2）想一想：当父母听到你的爱时，他会怎样想、会对你说些什么？5角色扮演（学生小组活动）：先把想说的话写下来，然后邀请小伙伴和你一起演一演。6学习探究。（1）教师导入：爱，仅仅说说是不够的，还要用行动去表达。请用行动告诉爸爸妈妈你们的爱吧。（2）学习思考：引导学生看 42 页的三幅图，想一想，还可以用哪些行动向家人表达自己的爱。并在课堂上分角色演一演。（3）交流体验：当你关心、体贴家人时，你心里是怎么想的？当父母、长辈得到你的关心后，他们又是怎样想的，怎样对你说的？（4）教师小结：父母、家人也需要我们的关心，我们要用行动表达对他们的爱。活动拓展：爱的行动：给父母写一封爱的信笺，哪怕一句话，告诉他们你也同样爱他们。
