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1、鄂教版一年级下册道德与法治教案鄂教版一年级下册道德与法治教案 6 6、 我会爱护牙齿我会爱护牙齿教学目标情感与态度：通过活动体验，让学生切身体会到正确的刷牙方法有利于健康成长，体验健康洁白的牙齿给人带来的快乐与美感，克服牙齿检查与治疗带来的恐惧心理。行为与习惯：通过实际操作和讨论交流，掌握正确的刷牙方法，养成正确的刷牙习惯和护牙习惯。知识与技能：通过经验交流，了解换牙和牙齿保健的相关知识，掌握正确的刷牙方法。过程与方法：课前了解学生换牙情况，现场调查，让学生自己讲换牙的故事，交流换牙的感受，创设情境，模拟教具调动学生情趣。教学重点了解换牙与牙齿保健的一些常识，培养爱清洁，讲卫生的习惯。教学难点
2、学会正确的刷牙方法。教学准备教师准备：牙具模型、牙刷、 刷牙歌光碟、一次性杯子、饼干、水、多媒体课件。学生准备：牙刷一把、小镜子一面、透明口杯、水、向爷爷奶奶做调查。课时安排2 课时。第一课时完成教材 P20-21 页内容，话题为“我换牙了” 。第二课时完成教材 P22-23 页内容，课题为“牙齿白又亮” 。教学目标情感与态度：通过活动体验，让学生切身体会到正确的刷牙方法有利于健康成长，体验健康洁白的牙齿给人带来的快乐与美感，克服牙齿检查与治疗带来的恐惧心理。行为与习惯：通过实际操作和讨论交流，掌握正确的刷牙方法，养成正确的刷牙习惯和护牙习惯。知识与技能：通过经验交流，了解换牙和牙齿保健的相关
3、知识，掌握正确的刷牙方法。过程与方法：课前了解学生换牙情况，现场调查，让学生自己讲换牙的故事，交流换牙的感受，创设情境，模拟教具调动学生情趣。教学重点了解换牙与牙齿保健的一些常识，培养爱清洁，讲卫生的习惯。教学难点学会正确的刷牙方法。教学准备教师准备：牙具模型、牙刷、 刷牙歌光碟、一次性杯子、饼干、水、多媒体课件。学生准备：牙刷一把、小镜子一面、透明口杯、水、向爷爷奶奶做调查。课时安排2 课时。第一课时完成教材 P20-21 页内容，话题为“我换牙了” 。第二课时完成教材 P22-23 页内容，课题为“牙齿白又亮” 。教学目标情感与态度：通过活动体验，让学生切身体会到正确的刷牙方法有利于健康成
4、长，体验健康洁白的牙齿给人带来的快乐与美感，克服牙齿检查与治疗带来的恐惧心理。行为与习惯：通过实际操作和讨论交流，掌握正确的刷牙方法，养成正确的刷牙习惯和护牙习惯。知识与技能：通过经验交流，了解换牙和牙齿保健的相关知识，掌握正确的刷牙方法。过程与方法：课前了解学生换牙情况，现场调查，让学生自己讲换牙的故事，交流换牙的感受，创设情境，模拟教具调动学生情趣。教学重点了解换牙与牙齿保健的一些常识，培养爱清洁，讲卫生的习惯。教学难点学会正确的刷牙方法。教学准备教师准备：牙具模型、牙刷、 刷牙歌光碟、一次性杯子、饼干、水、多媒体课件。学生准备：牙刷一把、小镜子一面、透明口杯、水、向爷爷奶奶做调查。课时安排2 课时。第一课时完成教材 P20-21 页内容，话题为“我换牙了” 。第二课时完成教材 P22-23 页内容，课题为“牙齿白又亮” 。
