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1、肖练武执教知识点：正确认识秘密1、生活中的秘密，有些是复杂的，有些甚至 是危险的，如果处置不当，会给自己带来麻烦 甚至灾难。2、学会区别对待秘密。成长过程中危险的秘密 不能保密，如使自己心理压抑、难以排解的事情 给自己带来危险的事情，违反道德和法律的事情3、 ，会产生很多负面的影响。危险的秘密知识点学会倾述1、有了不能保密的事情，应该找可以信赖的 人倾述或者向有关部门反映。2、青春期的我们，困难和困惑随之增多，我 们要学会适当的倾述。3、 ，可以帮助我们缓解心理 压力，保持心理健康，也能使我们从他人那 里获得帮助。适当的倾述思考题： ？现在我茅塞顿开，原来有秘密是长大的 标志！以后我什么话也不
2、对父母和老师 说了，因为我长大了。这位同学的想法对不对？课文P50 危险的秘密阅读与思考：你认为生活中那些秘密是危险的？哪些秘密是复杂的，难以处置的？应该怎么处置这些秘密？危险险的秘密复杂杂的秘密怎样处样处 置秘密考试时试时 同学偷偷看 我的试试卷，并要 我保密告诉诉他这样对这样对 他有 百害而无一利几个社会青年要钱钱 ，不给给就打，威胁胁 不准告诉诉父母老师师报报告学校和当地派出 所靠考试试舞弊取得 的虚假成绩绩决定改掉这这个坏毛病与社会青年交往 ，逃学回到校园学习习与外校学生交往把心放到学习习上练一练：阅读P52“倾诉小屋”1、学校开设“倾诉小屋”的原因是什么？2、学校开设“倾诉小屋”的作
3、用有哪些？3、青春期是一个人生理和心理迅速发展的时期 处于青春期的我们会面对很多问题和困惑。为 帮助大家正确面对青春困惑，八年级（1）班 召开了一次主题班会，请你回答： 班会主题： 。班会步骤： 。参考答案： 1、生活中的秘密，有些是复杂的，有些甚至是 危险的，如果处置不当，会给我们带来麻烦甚至 灾难。 2、（1）既能让学生拥有秘密，又能帮助学生 解开心结。（2）缓解学生心理压力，保持学生 心理健康。 3、主题：为心灵开一扇窗；畅想青春，拥抱未来 班会步骤：（1）会前：收集有关资料。正反两面 （2）会上：A、请学生交流对材料的认识体会。 B、请学生代表交流日常生活如何处置秘密的经验 C、请心理
4、辅导老师讲如何对待秘密及如何处理。 （3）会后：总结材料。小明在网上聊天认识了一个“青蛙王子”的网友 这网友约小明见面，小明觉得这是个秘密，没有 对父母说。对于小明的这秘密，正确的认识是：A、够刺激，应该去试试B、是违法的C、是正常的，没有必要跟父母商量D、是危险的，如果处置不当会带来麻烦（ D ）青春期是一个人生理和心理迅速发展的 时期，处于青春期的我们面临的问题和困 惑也增多了，适当的倾述可以：1、帮助我们保持心理健康2、帮助我们缓解心理压力3、消除我们的秘密4、使我们从他人那里获得帮助A、1、2、3B、2、3、4C、1、3、4D、1、2、4（ D ）下列事情可以保密的是：A、使自己心理压
5、抑的事情B、给自己带来危险的事情C、个人的兴趣爱好D、自己对学校一些事情的看法 （ C ）“为心灵开一扇窗”是指在面对青春期的 问题与困惑的时候要学会：A、发脾气B、守秘密C、适当倾述D、发怒（ C ）女儿，我读不懂你的心一位困惑的母亲给知心热线的电话：我女儿今年上八年级，这 学期我感觉是她变化最大的一学期。不知是因为长大了，还是其它 原因，有时候遇到问题她总是和大人顶嘴，或耍脾气，难以接受父 母的意见。我很难了解她的内心世界，随年龄的增长，我们都担心 这种距离感。她平时很喜欢看书，很聪明，在家非常文静，不愿和 我们交流。有时候我们找些话题和她谈，她却刻意地回避我们。我 甚至看过她的日记，从她日记里感觉她不信任我们，一些看法非常 世故。我们很爱她，希望她和我们亲密无间，但当她不听话的时候 真想狠狠地打她一顿，但又怕她产生逆反心理。真伤透了脑筋。说说自己的体会。
