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1、2017年普通高等学校招生全国 统一考试试题 历史24.周灭商之后，推行分封制，如封武王弟 康叔于卫，都朝歌（今河南淇县）；封周 公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）； 封召公爽于燕，都蓟（今北京）分封A.推动了文化的交流与文化认同B.强化了君主专制权力C.实现了王室对地方的直接控制D.确立了贵族世袭特权25.表1表1为为西汉汉朝廷直接管辖辖的郡级级政区变变化表 .据此可知A.诸诸侯王国与朝廷矛盾渐趋渐趋 激化B.中央行政体制进进行了调调整C.朝廷解决边边患的条件更加成熟 D.王国控制的区域日益扩扩大26.表2表2为不同史籍关于唐武德元年同一事件的历史叙 述。据此能够被认定的历史事实是A.皇帝李
2、世民与薛举战于泾州B.刘文静是战役中唐军的主帅C.唐军与薛举在泾州作战失败D.李世民患病导致了战役失败27.明前中期，朝廷在饮食器具使用上有一 套严格规定，例如官员不得使用玉制器皿等 。到明后期，连低级官员乃至普通人家也都 使用玉制器皿。这一变化反映了A.君主专制统治逐渐加强B.经济发展冲击等级秩序C.市民兴起瓦解传统伦理D.低级官员易染奢靡风气28.开平煤矿正式投产时，土煤在国内从一个 通商口岸装船到另一个通商口岸卸货，须缴 纳出口税和复进口税，每吨税金达1两以上， 比洋煤进口税多20余倍。李鸿章奏准开平所 产之煤出口税每吨减1钱。这一举措A.增强了洋务派兴办矿业的信心B.加强了对开平煤矿的
3、管理C.摆脱了列强对煤矿业的控制D.保证了煤矿业稳健发展29.1904年，湖南、四川、江苏、广东、福 建等长江流域与东南沿海9个省份留日学生共 计1883人，占全国留日学生总数的78%，直 隶亦有172人，山西、陕西等其他十几个省 区仅有351人，影响留日学生区域分布不平 衡的主要因素是A地区经济文化水平与开放程度有别B革命运动在各地高涨程度存在差异C清政府鼓励留学生的政策发生变化D西方列强在中国的势力范围不同30.陕甘宁边区在一份文件中讲到：“政府的 各种政策，应当根据各阶级的共同利害出发 ，凡是只对一阶级有利，对另一阶级有害的 便不能作为政策决定的依据现在则工人 、农民、地主、资本家，都是
4、平等的权利。” 这一精神的贯彻A推动了土地革命的顺利开展B适应了民族战争新形势的需要C巩固了国民革命的社会基础D装大了反抗国民党政府的力量31.1990年，一份提交中央的报告说，理论 上的凯恩斯主义和实践中的罗斯福新政，实 际上是把计划用作国家干预的一种手段，从 那时候起，计划与市场相结合成为世界经济 体制优化的普遍趋势，据此可知，该报告的 主旨是A肯定国家干预经济的发展模式B阐明融入经济全球化的必要C主张摆脱传统经济模式的束缚D剖析西方经济体制的实质32.在公元前9至前8世纪广为流传的希腊神 话中，诸神的形象和性情与人相似，不仅 具有人的七情六欲，而且还争权夺利，没 有一个是全知全能和完美无
5、缺的。这反映 了在古代雅典 A.宗教信仰意识淡薄 B.人文思想根植于传统文化 C.理性占据主导低位 D.神话的影响随民主进程而削弱33.表3英国国民总收入变化表年份约1770约17901793约18301835数额（百万英镑）140175360英国工人实际工资变化表（即按实际购买力计算的工资，1851年为100。）年份175517971835指数42.7442.4878.69综合表3可知，在工业革命期间，英国A.工人实际收入与经济发展同步增长B.经济快速发展依赖于廉价的劳动力C.工人生活整体上没有改善D.社会贫富差距进一步拉大34.图4图4是苏联时期的一幅漫画又是斯大林格勒。 该漫画表明A.外
6、国对苏俄的武装干涉彻底失败B.苏联在帝国主义包围中仍实现工业化C.二战期间苏联经济建设并未停滞D.遏制政策未能阻止苏联经济的发展35.1976年，美、英、法等西方国家组成七国集团，协调经济政策以解决世界经济难题，俄罗斯加入后成为八国集团。1999年，八国集团国家和中国、巴西、印度等组成二十国集团，寻求合作以促进国际金融稳定和经济持续增长。从这一历程可看出A.世界格局的变化冲击旧的世界经济秩序B.经济全球化深入到贸易金融领域C.越来越多的亚非拉国家进入世界体系D.区域经济集团从封闭走向开放41. 阅读材料，完成下列要求。（25分）材料一在专制王权下的法国，国王曾自视为民族的代表， 路易十四声称“
7、朕即国家”“朕即民族”，启蒙思想家主张 人民主权，抨击君主专制，阐述了与之相适应的民族思 想：一个民族可以没有国王而将国家治理得井井有条， 相反，一个国王若无国民则不存在，更不必说治理国家 了，甚至表示“专制之下无祖国”，在法国大革命中，人 们认为法兰西民族的成员不仅居住在同一地域、使用相 同的语言，而且相互之间是平等的，全体法国人组成法 兰西民族，一般认为，法国大革命是法兰西民族诞生和 民族主义形成的标志。摘编自李宏图西欧近代民族主义思潮研究材料二盖民族主义，对于任何阶级，其意义皆不外免除帝 国主义之侵略。其在实业界，苟无民族主义，则列强之 经济的压迫，致自国生产永无发展之可能。其在劳动界
8、，苟无民族主义，则依附帝国主义而生存之军阀及国内 外之资本家，足以蚀其生命而有余。故民族解放之斗争 ，对于多数之民众，其目标皆不外反帝国主义而已。中国国民党第一次全国代表大会宣言 （1924年） （1）根据材料一并结合所学知识，说明法国大革命对近 代民族主义形成的促进作用。（8分） （2）根据材料一、二并结合所学知识，概括国民党“一大 ”宣言中的民族主义与近代法国民族主义内涵的相同 之处，并说明不同之处及其产生的原因。（17分）【答案】（1）法国大革命推翻了法国专制王权， 否定了“朕即国家”“朕即民族”，推动了民主、自由 、平等思想的传播，有利于法兰西民族诞生和民族 主义形成，也冲击了欧洲大陆
9、的封建统治秩序，有 利于近代资本主义的发展和近代民族观的形成。（2）相同之处：反对国内封建势力，争取民 众的民主、自由、平等和民族解放。不同之处：近 代法国民族主义维护本国资产阶级的利益，国民党 “一大”宣言中的民族主义把斗争矛头还指向西 方帝国主义及国内外之反动资本家。原因：近代中 国沦为半殖民地半封建社会，民族危机深重；国民 党“一大”宣言吸收了中国共产党反帝反封建的 主张。42.阅读材料，完成下列要求。（12分）材料表4 时间中国外国1415世纪朱元璋在位期间，与占城、爪哇、暹罗 等30余国进行官方贸易。 废除丞相制度。 郑和七下西洋，是世界航海史和中国古代对外交往史上的壮举。德国人古登
10、堡发明了最早的印刷机。 哥伦布到达美洲大陆。 佛罗伦萨200余家纺织工场雇佣3万余名工人。16世纪张居正进行赋役合一、统一征银的“一条鞭法”改革。 李时珍本草纲目刊刻。 玉米、番薯、马铃薯等高产作物传入中国。 汤显祖出生，代表作牡丹亭表现男女主人公冲破礼教束缚，追求爱情自由。哥白尼提出“太阳中心说”。意大利传教士利玛窦到中国、传播了西方自然科学知识。 莎士比亚出生，代表作哈姆雷特。17世纪朱子学在日本为官推崇，成为显学。 茶叶大量输往欧洲。 宋应星天工开物刊刻。 美洲白银大量流入中国。 郑成功收复台湾。英国入侵印度，英属东印度公司在印度开展殖民活动。 英国早期移民乘“五月花号”到达北美。据李亚
11、凡编世界历史 年表等表4为1417世纪中外历史事 件简表。从表中提取相互关联的 中外历史信息，自拟论题，并结 合所学知识予以阐述。 （要求：写明论题，中外关联， 史论结合。）【答案】示例一：1417世纪的中国与西方都出现了早 期人文主义思想。阐述：中国：明朝戏剧家汤显祖代表作牡丹亭表 现男女主人公冲破礼教束缚，追求爱情自由。此外，出现 了早期启蒙思想。明朝思想家李贽抨击封建礼教，追求个 性解放。明清之际的三大思想家黄宗羲、顾炎武等人也抨 击封建专制，主张“工商皆本”，提倡经世致用。西方：这一时期文艺复兴运动兴起，如达芬奇、拉斐 尔、莎士比亚等人以复兴古典文化为旗帜，宣扬人文主义 ，肯定人的价值
12、和尊严，抨击宗教神学，有利于人们思想 的解放，而哥白尼提出“太阳中心说”，否定了教会支持的 地心说，也有利于人们视野的开阔和思想的进步。小结：417世纪的中国与西方，随着资本主义萌芽 的发展，人文主义思想得到了弘扬，冲击了封建统治，有 利于人们思想的解放。45.历史选修1：历史上重大改革回眸（15分）材料新中国工资制度自1956年改革以后，在近30年中基本没有大 的变动，1978年9月，中共中央发出通知，要求各地区、各部门组 织力量调查研究，提出工资改革意见。1982年，中共十二大再次提 出要改革工资制度。中共十二届三中全会通过有关决定，其中提出 尤其要改变脑力劳动者报酬偏低的状况。随后，中央
13、决定于1985年 进行工资改革，其原则：企业职工的工资和奖金要同企业的经济效 益高低、个人贡献大小挂钩，职工工资总额同企业经济效益按比例 浮动；要逐步适当拉开职工收入的档次，改变平均主义状况；今后 中央只管省、自治区、直辖市和中央两级机关，以及全国性的重点 大专院校和科研、文化、卫生事业单位，其他各级机关和事业单位 归省、自治区、直辖市管理；国营企业实行工资总额同经济效益挂 钩的办法以后，国家不再统一安排其职工的工资改革与工资调整； 使绝大多数工作人员的工资都有一定的增加，对中青年业务骨干、 中小学教师给予适当照顾。摘编自庄启东等新中国工资史稿（1）根据材料并结合所学知识，概括20世纪80 年
14、代工资改革的特点。（8分） （2）根据材料并结合所学知识，说明20世纪80 年代工资改革的意义。（7分）【答案】（1）政府主导；循序渐进；重视提高脑 力劳动者报酬；工资改革与经济体制改革相配套， 改变平均主义状况，注重按劳分配；赋予地方一定 的自主权；关注中青年业务骨干、中小学教师的待 遇。（2）推动了我国经济体制改革，有利于调动 职工和企业的生产积极性，有利于科技、教育、文 化等事业的发展，推动我国社会主义现代化建设。46.历史选修3：20世纪的战争与和平（15分）材料 1943年举行的开罗会议上，中美两国政府首脑就战后问题进行了一 次广泛详尽的讨论，在许多问题上达成一致。关于中国的国际地位
15、 ，美方表示希望战后保持中国的大国地位，与美英苏共同担负维持 和平的责任，中方欣然领诺。关于对日本的军事管制，美国希望以 中国为主，中方要求美国主持，中国派兵协助。关于领土问题，中 美双方同意，东北及台湾、澎湖列岛归还中国；美方询问中国是否 希望获得琉球群岛，中方提出由国际机构委托中美共管；美方提议 由中国先行收回香港，然后宣布与九龙合称为全世界自由港，中方 深以为然，但后为丘吉尔拒绝。关于朝鲜和印度支那，中方提议让 这些国家独立，美方表示同意。此外，双方还讨论了日本天皇的地 位、日本以实物进行赔偿、美国对华经济援助、军事合作等问题。摘编自吴东之主编中国外交史（1）根据材料并结合所学知识，指出
16、中美双方就中国领土问 题达成一致并写入开罗宣言的内容，说明其意义。（7分）（2）根据材料并结合所学知识，简析中美政府首脑会晤所反 映的美国战后东亚秩序构想。（8分）【答案】（1）内容：东北及台湾、澎湖列岛 归还中国。意义：开罗宣言是确认台湾等地属 于中国领土的国际性文件，它明确了日本侵占台湾 等中国领土的非法性，为战后中国处置台湾等问题 提供了国际法依据，有利于捍卫中国的领土完整与 国家主权，提高了中国在国际社会的威望，提高了 中国的民族自尊心与自信心。（2）构想：战后保持中国的大国地位，与美 英苏共同担负维持战后东亚秩序的责任，对日本的 军事管制以中国为主，削弱英国等老牌资本主义国 家的影响力，利用中国制衡英苏等国，扶持一个亲 美的中国政府。47.历史选修4：中外历史人物评说（15分）材料公元前544年，吴国公子季札出使鲁鲁、郑郑、卫卫、晋等中原诸诸国。季 札对对于各国贵贵族视为视为 “文明”象征的乐乐
