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2、雪6谢太傅寒雪日内集如果朗读时句中要 停顿，应该在哪两处画 上“”线？ Date九年义务教育七年级上册语文课件李先进制作咏雪7根据文意读准节奏Date九年义务教育七年级上册语文课件李先进制作咏雪8第二步： 合作探究Date九年义务教育七年级上册语文课件李先进制作咏雪9读中质疑小组互读：将有争议 的句子或疑难点进行圈点 勾画，大胆质疑，多读会 意。Date九年义务教育七年级上册语文课件李先进制作咏雪10书读百遍，其义自见Date九年义务教育七年级上册语文课件李先进制作咏雪11第三步： 体验反思Date九年义务教育七年级上册语文课件李先进制作咏雪12赏读：找出您觉得最有意思， 最有情趣的句子，摇头
3、晃脑 的读，读出语气，读出韵味 ，并说说自己喜欢的理由。Date九年义务教育七年级上册语文课件李先进制作咏雪13读后思辨Date九年义务教育七年级上册语文课件李先进制作咏雪141、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(岑参白雪歌送武判官归京) 2、白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 （韩愈春雪） 3、剩喜满天飞玉蝶，不嫌幽谷阻黄莺。 （华幼武春雪) 4、战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞。 （ 张元所雪） 5、初疑天女下散花，复恐麻姑行掷米。（陆游夜大雪歌）相关链接：古代诗词中的“雪”Date九年义务教育七年级上册语文课件李先进制作咏雪15小组创作 写后两句即可白雪纷纷何所似？曰：“ 差可拟。 ”曰：“
4、未若 。 ”Date九年义务教育七年级上册语文课件李先进制作咏雪16第四步： 背诵积累中华古诗文是我国传统 文化的瑰宝，走近它，熟读 它，背诵它，让它根植于我 们的心灵，伴随我们成长。Date九年义务教育七年级上册语文课件李先进制作咏雪17第五步： 延伸拓展Date九年义务教育七年级上册语文课件李先进制作咏雪18世说新语一则：徐孺r子年九岁，尝月下 戏，人语y之曰：“若令月中无 物，当极明邪y？”徐曰：“不 然。譬p如人眼中有瞳tng子， 无此必不明。”换个说法试试： 若人眼中无瞳子， Date九年义务教育七年级上册语文课件李先进制作咏雪19*九年义务教育七年级上册语文课件李先进制作咏雪走进世说新语，你将 认识更多聪颖机智的朋友 七岁的王戎、孔文举，九岁的 元方留点时间读古诗文，由“ 学会”走向“会学”。Date
