八年级下册生物期末复习

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1、期末复习八年级下册考点、难点分析 第七单元 第一章 生物的生殖和发育（考点、内容较基础） 第二章 生物的遗传和变异（基因的显性和隐性 考点、难点） 第三章 生物的进化（自然选择学说考点、难点） 第八单元 第一章 传染病和免疫 第一节 传染病及其预防（考点、较基础） 第二节 免疫和计划免疫（考点）第一章 传染病和免疫1、判别病原体、传染源、传播途径（全效练习）2、传染病流行的基本环节3、传染病的预防措施4、特异性免疫和非特异性免疫传 染 源传播途径易感人群控制传染源切断传播途径保护易感人群第三道防线：抗原、抗体第一道防线：皮肤和黏膜第二道防线：吞噬细胞 和 溶菌酶错题集全效 1、下列各项中不属于

2、传染源的是（ ）【P43-12】 A、带有狂犬病毒的狗 B、带有甲型肝炎病毒但没有发 病的人 C、体内带有疟原虫的蚊子 D、肠道内有蛔虫的人 2、禽流感与人流感的病原体一样，都是（ ） A、寄生虫 B、真菌 C、细菌 D、病毒 3、全效P43-9 4、下列疾病属于传染病的是（ ） A、肿瘤 B、细菌性痢疾 C、白血病 D、冠心病 5、下列生物中，属于传染病的病原体的是（ ） A、老鼠 B、苍蝇 C、蛔虫 D、蚊子 6、下列动物属于病原体的一组是（ ） A、苍蝇和狂犬B、蛔虫和血吸虫 C、蚊子和苍蝇D、毛 蚶和疟原虫CDBCB3、全效P43 9 手足口病是一种由肠道病毒引起的传染性、出疹性疾病。

3、多发生于 6岁以下的婴幼儿，可引起发热和手、足、口腔等部位的皮疹、溃 疡，个别患者可引起心肌炎、肺水肿等并发症，严重时可危及生命 。下列关于防控手足口病的说法，正确的是（ ） .手足口病可防、可控，但不可治。因此，做好防控工作十分重要 .养成讲卫生的习惯，做到饭前便后洗手，定期消毒，这样做是为 了切断传播途径 .尽量少让孩子到拥挤的公共场所，这样做是为了保护易感者 .学校做好晨检，发现疑似病人，做到早报告、早诊治、早隔离， 这样做是为了控制传染源 .人类对手足口病有特异性免疫，因此，患过本病后没必要采取防 控措施 A. B. C. D.B.7、下列哪项属于传染病（ ） A、血友病 B、癌症 C

4、、非典型性肺炎 D、红斑狼 疮 8、对出生3个月的婴儿接种白百破疫苗，主要预防哪三 种疾病（ ） A、白喉、百日咳和破伤风 B、结核、百日核和破伤 风 C、脊梁灰质炎、百日咳和破伤风 D、结核、破伤风和 脊髓灰质炎 9、烧伤的病人常采用自身的皮肤进行植皮治疗，不植 入外来皮肤，这是因为（ ） A、神经血管不易接通 B、外来皮肤含菌量大 C、会产生免疫反应 D、外来皮肤含有抗体 10、免疫是人体的一项基本生理功能，下列现象属于免 疫的是（ ）A、扁桃体发炎 B、胃肠蠕动 C、跑步喘气 D、天热时皮肤出汗ACAC11、有心绞动的病人应随身携带的药物是（ ）A、降压片 B、板蓝根 C、硝酸甘油 D、

5、碘酒 12、下列药品中，不属于家庭小药箱中配备的家常用药的是（ ）A、阿司匹林 B、青霉素 C、感冒冲剂 D、黄莲素 13、人体的某部位出现炎症时，白细胞会增多，多种，这种现象 在生理上是人体的一种防御反应，在免疫学上称为（ ）A、抗原 B、抗体 C、非特异性免疫 D、特异性免疫 14、对传染病流行的基本环节的叙述，正确是（ ）A、传染源就是传染病的病原体 B、易感人群就是已经感染了某种传染病的人 C、传染病要流行起来，三个环节缺一不可 D、传染源可以通过空气、水等进行传播 单元考试试卷:选择题16、19、20、22、23、25、28综合分析题：第2题CBCC15、早在10世纪，我国就有人将轻

6、症天花病人的痘浆接种到 健康人身上，使之能预防天花。这里的痘浆和这种方法分 别属于（ ） A、抗原，非特异性免疫 B、抗原，特异性免疫 C、抗体，非特异性免疫 D、抗体，特异性免疫 16、肝炎具有传染性，患者传染性最强的阶段是（ ）A、发病前 B、发病初期表现出症状时 C、发病中期 D、病症最严重的时期 17、目前“SARS”病毒灭活疫苗已研制成功，正对志愿者进 行接种实验。试分析，志愿者所接种疫苗和体内发生的免 疫反应分别是（ ） A、抗原、特异性免疫 B、抗体、特异性免疫 C、抗原、非特异性免疫 D、抗体、非特异性免疫 18、初生婴儿6个月以内不会患天花。下列说法正确的是（ ） A、婴儿从

7、母体获得了抗原，产生非特异性免疫 B、婴儿从母体获得了抗体，产生非特异性免疫 C、婴儿从母体获得了抗原，产生特异性免疫 D、婴儿从母体获得了抗体，产生特异性免疫BBAD19、被狗咬伤的患者，要注射狂犬病抗毒血清，注射的物质 和措施分别称为（ ） A、抗原、消灭传染原 B、抗原、保护易感人群 C、抗体、控制传染源 D、抗体、保护易感人群 20、卵蛋白注射到兔子的静脉内，一周后取兔子血清，如果 在血清中加入卵蛋白产生沉淀，那么卵蛋白相当于（ ）A、病原体 B、抗体 C、抗原 D、传染源 21、人体能及时清除体内产衰老、破损和死亡的细胞，这属 于（ ）A、防御病原体对人体的感染 B、保持人体自身结构

8、的稳 定C、免疫具有的三个方面的重要功能中的一个方面D、以上说法都正确DCB22、全效P42 4 下列有关传染病的描述，错误的是（ ） A.手足口病主要通过病人的粪便、呼吸道分泌物以及被污染的毛巾、玩具 等途径传播 B.艾滋病是一种高死亡率的传染病，因此不能与病人交谈、握手、一起吃 饭 C.性病危害人的身体健康，性病患者更容易感染和传播艾滋病病毒 D.肺结核的病原体是结核杆菌，结核杆菌是单细胞生物23、全效P42 5 2010年元月，我区某中学七年级二班出现了5名甲型H1N1流感患者，学校 采取了如下措施：将这5名学生送指定医院隔离治疗；要求学生避免 用不干净的手接触口、鼻；对与5名患者有密切

9、接触的学生进行医学观 察；要求学生坚持体育锻炼，进食有营养的食物，保证睡眠；教室经 常开窗通风、及时清扫、定期消毒；分批给学生接种相应的疫苗。分析 回答： （1）甲型H1N1流感病毒是引起该传染病的 。 （2）在学校采取的措施中，属于控制传染源的是 ；属于切断传 播途径的是 ；属于保护易感人群的是 。（以上三空填题干 中编号即可） （3）夏季是肠道传染病的高发季节，请你对同学或家人从有效预防方面 提一个具体建议。不吃腐烂变质的食物；不喝生水；生吃蔬菜、水果要洗干净；饭前便后 洗手；消灭苍蝇、蟑螂、鼠类等媒介生物。C.传染源 24、全效P45 3 计划免疫的原理是（ ） A.预防接种能消灭体内的

10、细菌 B.预防接种能增强人体的抵抗力 C.预防接种能提高人体的兴奋性，加强新陈代谢，提高抗病能力 D.疫苗接种到健康人的体内，使人在不发病的情况下产生抗体，获得 免疫力25、全效P45 4 甲、乙二人分别接受结核杆菌疫苗的皮下注射，结果甲的注射部位出 现了过敏反应，乙在注射后无过敏反应，这说明了（ ） A.甲曾经被结核杆菌感染过 B.乙曾经被结核杆菌感染过 C.甲、乙均被结核杆菌感染过 D.甲、乙均没有被结核杆菌感染过全效P46-9 P4713、14、P49-3 P51-14D.A.第三章 生物的进化 1、地球上生命起源最关键的一个阶段是（ ）A、氨基酸、核苷酸等生物小分子的形成 B、氨基酸、

11、核苷酸等有机小分子的形 成C、具有原始界膜的多分子体系的形成 D、由多分子体系进化为原始生命2、原始大气的主要成分是（ ）A、水蒸气、氧气、二氧化碳 B、水蒸气、氢气、甲烷、二氧化碳、硫化氢等C、水蒸气、氢气、甲烷、二氧化碳、氧气、一氧化碳等D、水蒸气、氧气、二氧化碳、硫化氢等3、生命起源的过程中最重要的一步是（ ）A、无机物合成有机小分子 B、有机小分子合成有机大分子C、小分子合成无机物 D、有机大分子合成有机小分子4、原始生命在原始海洋中诞生的主要原因是（ ）A、水是营养物质 B、许多化学反应离不开水 C、水中有氧 D、水是生物体的组成部分BBAB5、生命起源的过程是（ ） A、无机大分子

12、原始生命有机大分子 B、有机物原始生命无机物 C、无机小分子有机小分子有机大分子原始生命 D、原始生命-无机物-有机物 6、右图表示几种哺乳动物的起源情况，请分析回答： （1）图中表明现存的哺乳动物（BG）具有 ； （2）原始哺乳动物（A）向不同方向进化是由于各类哺乳动物 的 不同，这体现了生物的变异的 性。 （3）如果上述动物的生活环境改变，它们会通过 来适应新的环境，并有一部分在 过程中被淘汰。 （）达尔文的进化理论可以解释生物界的_ _ _ 。7 、全效P329、P345 P36-5、P371、4、5、6、7、 8、9、13、14、15、P40-5、6C共同的祖先生活环境不定向 有利可遗

13、传变异 自然选择 适应性、多样性8、一个古生物学家研究岩石层中的化石后，鉴定出一个物种， 他认为这个物种在一个较长的历史年代中没有发生什么变化 。这位古生物学家的依据是：（ ）.该物种的化石出现在较老的岩石层中 B.该物种的化石出现在较新的岩石层中.该物种的化石出现在较老的和较新的岩石层中 .该物种的化石在岩石层中从未出现过 9、 在西伯利亚冻土层中曾挖掘出保存完好的猛犸象，解冻后 ，它的皮肤和肌肉还具有弹性。这种猛犸象在生物进化的研 究中，应称为（ ） 原始生命 B. 标本 C. 活化石 D. 化石 10、鱼和鲸鱼是两种不同的动物，但却有着相似的外部形态， 下列解释正确的是（ ）A.自然界的

14、偶然巧合 B.进化方向相同C.有共同的祖先 D.相同的环境自然选择的结果 11、 某植物单株年产数百粒种子，其中大部分被鸟所食，或因 气候、土壤、水分等原因不能在第二年长成成株，按达尔文 的观点，这一现象说明 ( )A.物种是可变的 B过度繁殖，生存斗争 C.选择的不定向性 D用进废退获得性遗传CDDB12、有人把原产丹麦和德国的三叶草引到瑞典南部栽培 ，这里气候比较寒冷。最初三叶草茎、叶的产量很低 ，但经若干年后，产量显著提高。人们对这一事实做 出的解释中，错误的是（ ）.不耐寒的个体被自然淘汰 .耐寒的个体得以生存繁衍 .自然选择的结果.三叶草在生活过程中逐渐适应了环境 13、大多数生物的遗传物质都是DNA，而且DNA的基 本结构单位相同，从生物进化的角度说明（ ）A 这些生物都起源于DNA B DNA是生物体的主要遗传物质C 这些生物有或远或近的亲缘关系 D DNA