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1、读读背着爸爸上学背着爸爸上学有感有感 500500 字小学字小学 作文作文一个瘦弱的中学生石娃，背着自己残疾的父亲，顶着炎炎的烈日，一步一步地向学校走去，这是背着爸爸上学最后一段的描述。看着这段文字，我的心在颤抖、在呼唤：石娃在那么艰苦的条件下仍然努力读书，我们有这么好的条件，还有什么理由不好好读书呢?为了祖国的振兴，我们更应该好好读书！每个星期一的早晨，我们都会沐浴在阳光下，在嘹亮的国歌庄严肃穆地注视着鲜艳的五星红旗冉冉升起。这时候，我们的心中油然升起一种爱国之情，如果我问大家:你热爱我们的祖国吗？我想大家一定会自豪地说:“爱”!是的，作为炎黄子孙，爱国是我们的神圣使命，也是我们中华民族的传
2、统美德。纵观中国上下五千年的历史，从古到今，多少文人志士为了报效祖国，写了一页又一页辉煌的乐章: 在古代，宋朝爱国名将岳飞，背上的四个大字“精忠报国” ，伴随着他走过了多少个戎马春秋;在近代，鲁迅先生“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 ”毛主席的油灯，周总理的大衣，朱总司令的扁担，他们把自己的爱国之情表现在拯救人民于水深火热之中，在现代，雷锋叔叔把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。同学们，作为以后社会主义建设的主力军，我们应该怎么做?敬爱的周总理曾经说过：为中华之崛起而读书！学生的任务就是学习!我们要把强烈的爱国之情投入到学习中去。石娃的遭遇是不幸的，可他有一种农村孩子特有的坚强，他敢于
3、以命运抗争，他不屈不挠地与不幸作斗争;这种坚韧不拔、勇于追求的精神，不就是我们当代少年要学习、要追求的吗？同学们，让我们怀揣着中国梦， “振兴中华、统一祖国“的神圣使命将由我们来承担，同学们，明天的太阳一定会由我们托起，让我们为中华之崛起而读书吧！一个瘦弱的中学生石娃，背着自己残疾的父亲，顶着炎炎的烈日，一步一步地向学校走去，这是背着爸爸上学最后一段的描述。看着这段文字，我的心在颤抖、在呼唤：石娃在那么艰苦的条件下仍然努力读书，我们有这么好的条件，还有什么理由不好好读书呢?为了祖国的振兴，我们更应该好好读书！每个星期一的早晨，我们都会沐浴在阳光下，在嘹亮的国歌庄严肃穆地注视着鲜艳的五星红旗冉冉
4、升起。这时候，我们的心中油然升起一种爱国之情，如果我问大家:你热爱我们的祖国吗？我想大家一定会自豪地说:“爱”!是的，作为炎黄子孙，爱国是我们的神圣使命，也是我们中华民族的传统美德。纵观中国上下五千年的历史，从古到今，多少文人志士为了报效祖国，写了一页又一页辉煌的乐章: 在古代，宋朝爱国名将岳飞，背上的四个大字“精忠报国” ，伴随着他走过了多少个戎马春秋;在近代，鲁迅先生“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 ”毛主席的油灯，周总理的大衣，朱总司令的扁担，他们把自己的爱国之情表现在拯救人民于水深火热之中，在现代，雷锋叔叔把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。同学们，作为以后社会主义建设的主力军
5、，我们应该怎么做?敬爱的周总理曾经说过：为中华之崛起而读书！学生的任务就是学习!我们要把强烈的爱国之情投入到学习中去。石娃的遭遇是不幸的，可他有一种农村孩子特有的坚强，他敢于以命运抗争，他不屈不挠地与不幸作斗争;这种坚韧不拔、勇于追求的精神，不就是我们当代少年要学习、要追求的吗？同学们，让我们怀揣着中国梦， “振兴中华、统一祖国“的神圣使命将由我们来承担，同学们，明天的太阳一定会由我们托起，让我们为中华之崛起而读书吧！一个瘦弱的中学生石娃，背着自己残疾的父亲，顶着炎炎的烈日，一步一步地向学校走去，这是背着爸爸上学最后一段的描述。看着这段文字，我的心在颤抖、在呼唤：石娃在那么艰苦的条件下仍然努力
6、读书，我们有这么好的条件，还有什么理由不好好读书呢?为了祖国的振兴，我们更应该好好读书！每个星期一的早晨，我们都会沐浴在阳光下，在嘹亮的国歌庄严肃穆地注视着鲜艳的五星红旗冉冉升起。这时候，我们的心中油然升起一种爱国之情，如果我问大家:你热爱我们的祖国吗？我想大家一定会自豪地说:“爱”!是的，作为炎黄子孙，爱国是我们的神圣使命，也是我们中华民族的传统美德。纵观中国上下五千年的历史，从古到今，多少文人志士为了报效祖国，写了一页又一页辉煌的乐章: 在古代，宋朝爱国名将岳飞，背上的四个大字“精忠报国” ，伴随着他走过了多少个戎马春秋;在近代，鲁迅先生“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 ”毛主席的油灯，周总理的大衣，朱总司令的扁担，他们把自己的爱国之情表现在拯救人民于水深火热之中，在现代，雷锋叔叔把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。同学们，作为以后社会主义建设的主力军，我们应该怎么做?敬爱的周总理曾经说过：为中华之崛起而读书！学生的任务就是学习!我们要把强烈的爱国之情投入到学习中去。石娃的遭遇是不幸的，可他有一种农村孩子特有的坚强，他敢于以命运抗争，他不屈不挠地与不幸作斗争;这种坚韧不拔、勇于追求的精神，不就是我们当代少年要学习、要追求的吗？同学们，让我们怀揣着中国梦， “振兴中华、统一祖国“的神圣使命将由我们来承担，同学们，明天的太阳一定会由我们托起，让我们为中华之崛起而读书吧！
