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1、读读三毛流浪记三毛流浪记有感（暑假读书笔有感（暑假读书笔 记作文）记作文）读三毛流浪记有感江苏省滨海县滨淮镇中心小学六（2）班 丁 枫当我们与亲爱的爸爸妈妈同在一张饭桌上吃着可口的饭菜时，我们可曾想过在旧社会中流浪儿是怎样生活的？我以前从未想到这个问题，然而最近我看了一本叫三毛流浪记书后，每次吃饭的时候我到会想到三毛，想到他的不幸遭遇，让我永远不能忘记。我眼前时常浮现这样的画面：一群穷孩子，没有爹娘，无家可归，沿街讨饭，讨不到就去偷甚至去抢，到后来不是被毒打一顿，就是被投进监狱。三毛他们是千万穷苦人中的一个。每次我吃热汤热饭的时候，多么想让他们同我一起吃呀！每次上学的时候，我多么想同他们一起学
2、习，一起玩耍呀！我的善良、同情心被这本书唤醒了，我同情沿街乞讨的人，这本书仿佛把我带入了另一个苦难的旧世界，更增加了我对万恶旧社会的有着无比痛恨之情，因为这万恶的旧世界造成了人与人之间不平等。让穷人无法生存。在这个一团漆黑的旧社会里，我认为最可怜的就是三毛，他从小就失去了父母，谁能说的清他的父母哪儿去了？我想可能是被旧社会逼死了。他缺吃少穿，没有快乐，每到了冬天，富人家的狗都穿上了棉衣，而三毛只用几个麻袋披上，饥寒交迫，挨过了一天又一天。三毛机智勇敢，连梦中都用头把三人顶入江中。三毛是善良的，每每他人落钱包时，他都叫住那位落钱包的人，要知道钱对穷困潦倒的三毛的作用有多大，但他决不把不义之财据为
3、己有。看完这本书，我痛恨万恶的旧社会，同情三毛，同时也喜欢三毛；我爱我们的新社会，新社会让我们活的有尊严，活的幸福。同学们，让我们学会感恩，一起珍惜我们现在这个来之不易的新社会吧。读三毛流浪记有感江苏省滨海县滨淮镇中心小学六（2）班 丁 枫当我们与亲爱的爸爸妈妈同在一张饭桌上吃着可口的饭菜时，我们可曾想过在旧社会中流浪儿是怎样生活的？我以前从未想到这个问题，然而最近我看了一本叫三毛流浪记书后，每次吃饭的时候我到会想到三毛，想到他的不幸遭遇，让我永远不能忘记。我眼前时常浮现这样的画面：一群穷孩子，没有爹娘，无家可归，沿街讨饭，讨不到就去偷甚至去抢，到后来不是被毒打一顿，就是被投进监狱。三毛他们是
4、千万穷苦人中的一个。每次我吃热汤热饭的时候，多么想让他们同我一起吃呀！每次上学的时候，我多么想同他们一起学习，一起玩耍呀！我的善良、同情心被这本书唤醒了，我同情沿街乞讨的人，这本书仿佛把我带入了另一个苦难的旧世界，更增加了我对万恶旧社会的有着无比痛恨之情，因为这万恶的旧世界造成了人与人之间不平等。让穷人无法生存。在这个一团漆黑的旧社会里，我认为最可怜的就是三毛，他从小就失去了父母，谁能说的清他的父母哪儿去了？我想可能是被旧社会逼死了。他缺吃少穿，没有快乐，每到了冬天，富人家的狗都穿上了棉衣，而三毛只用几个麻袋披上，饥寒交迫，挨过了一天又一天。三毛机智勇敢，连梦中都用头把三人顶入江中。三毛是善良
5、的，每每他人落钱包时，他都叫住那位落钱包的人，要知道钱对穷困潦倒的三毛的作用有多大，但他决不把不义之财据为己有。看完这本书，我痛恨万恶的旧社会，同情三毛，同时也喜欢三毛；我爱我们的新社会，新社会让我们活的有尊严，活的幸福。同学们，让我们学会感恩，一起珍惜我们现在这个来之不易的新社会吧。读三毛流浪记有感江苏省滨海县滨淮镇中心小学六（2）班 丁 枫当我们与亲爱的爸爸妈妈同在一张饭桌上吃着可口的饭菜时，我们可曾想过在旧社会中流浪儿是怎样生活的？我以前从未想到这个问题，然而最近我看了一本叫三毛流浪记书后，每次吃饭的时候我到会想到三毛，想到他的不幸遭遇，让我永远不能忘记。我眼前时常浮现这样的画面：一群穷
6、孩子，没有爹娘，无家可归，沿街讨饭，讨不到就去偷甚至去抢，到后来不是被毒打一顿，就是被投进监狱。三毛他们是千万穷苦人中的一个。每次我吃热汤热饭的时候，多么想让他们同我一起吃呀！每次上学的时候，我多么想同他们一起学习，一起玩耍呀！我的善良、同情心被这本书唤醒了，我同情沿街乞讨的人，这本书仿佛把我带入了另一个苦难的旧世界，更增加了我对万恶旧社会的有着无比痛恨之情，因为这万恶的旧世界造成了人与人之间不平等。让穷人无法生存。在这个一团漆黑的旧社会里，我认为最可怜的就是三毛，他从小就失去了父母，谁能说的清他的父母哪儿去了？我想可能是被旧社会逼死了。他缺吃少穿，没有快乐，每到了冬天，富人家的狗都穿上了棉衣，而三毛只用几个麻袋披上，饥寒交迫，挨过了一天又一天。三毛机智勇敢，连梦中都用头把三人顶入江中。三毛是善良的，每每他人落钱包时，他都叫住那位落钱包的人，要知道钱对穷困潦倒的三毛的作用有多大，但他决不把不义之财据为己有。看完这本书，我痛恨万恶的旧社会，同情三毛，同时也喜欢三毛；我爱我们的新社会，新社会让我们活的有尊严，活的幸福。同学们，让我们学会感恩，一起珍惜我们现在这个来之不易的新社会吧。
