语文版初二八年级语文上册第六单元试题附答案

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1、语文版初二八年级语文上册第六单元语文版初二八年级语文上册第六单元 试题附答案试题附答案语文版初二八年级语文上册第六单元试题附答案一、基础知识及运用。1解释下列加点的字词。(1)百里奚举于市 (2)饿其体肤(3)行拂乱其所为 (4)人恒过(5)肉食者鄙 (6)小大之狱(7)齐师败绩 (8)望其旗靡(9)重身当产 (10)比后壮(11)幸甚 (12)汤镬(13)尸乃仆 (14)邑有王生(15)负笈往游 (16)薄暮毕集(17)肴核 (18)阴有归志(19)俄顷月明 (20)其饯我于月宫(21)勿误樵苏 (22)未谙此苦(23)自诩遇仙2下列词语中加点的字的注音完全正确的一项是( )A畎亩(qun)

2、干(gn)将(jing) B重身(zhng)自诩(x)C逡巡(qn)分赉(li) D荷(h)箪(dn)宫阙(qu)3指出下列句中的通假字,并写出本字亲戚畔之( ) 曾益其所不能( )门人然烛来( ) 入则无法家拂士( )须眉毕见( )4句式与其他三项不同的一项是( )A夫战,勇气也。B吾干将、莫邪子也。C舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中。D邑有王生,行七,故家子。5写出下列各组加点字的不同含义舜发于畎亩之中 公问其故 征于色,发于声 彼竟我盈,故克之三年乃成 于是即将雌剑往见楚王 此乃勇士头也 将子头与剑来三人移席移时,月渐暗6下列句子与原文不一致的一项是( )A入则无法家拂

3、士,出则无敌国外患者,国恒亡。B公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小信未孚,神弗福也。 ”C故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。D夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。7下面句子翻译有误的一项是( )A牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。译文:祭祀用的猪、牛、羊和丝织品,不敢随便增加,一定让别人信服。B故君子有不战,战必胜矣。译文:所以君子不战则已,战就一定胜利。C每见师行处,墙壁所不能隔,但得此法足矣。译文:每次看见师傅走过的地方,墙壁也不能阻挡住您,只要得到这个法术我就满足了。D此儿头不烂,愿王自往临视之。译文

4、:这个人的头没有烂,恭谨楚王您亲自过去靠近看一看这头。8下列加点词的用法与例句不相同的一项( )例:神弗福也A比后壮 B公将鼓之C勿误樵苏 D人恒过9下列诗句、篇目、作者及朝代搭配全都正确的一项是( )A “足蒸暑土气,背灼炎天光。 ”观刈麦杜甫唐朝B “人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 ”过零丁洋文天祥南宋C “东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 ”赤壁赋杜牧唐朝D “落红不是无情物,化作春泥更护花。 ”己该杂诗龚自珍清朝二、阅读下面的小说,完成 1013 题。其后魏伐赵,赵急,请救于齐。齐威王欲将孙膑,膑辞谢曰:“刑余之人不可。 ”于是乃以田忌为将,而孙子为师,居辎车中,坐为计谋。田忌欲引兵

5、之赵,孙子曰:“夫解杂乱纷纠者不控捲,救斗者不搏擀。批亢捣虚,形格势禁,则自为解耳。今魏、赵相攻,轻兵锐卒必竭于外,老弱罢于内;君不若引兵疾走大梁,据其街路,冲其方虚,彼必释赵而自救,是我一举解赵之围而收弊于魏也。 ”田忌从之,魏果去邯郸,与齐战于桂陵,大破魏军。10下列句中加点的词语古今意义相同的一项是( )老弱罢于内 是我一举解赵之围而收弊于魏也窃载于齐王 退而甘食其土之有,以尽吾齿乃钻火烛之 彼竭我盈,故克之A B C D11下列句中加点的词意义相同的一项是( )君不若引兵疾走大梁 张辽引数十人入园中不宜妄自菲薄,引喻失义 引无数英雄竞折腰A B C D12对下列句子加点的词依次解释正确

6、的一项是( )批亢捣虚,形格势禁,则自为解耳。A虚实 格局 禁忌 解救B充实 受阻碍 顾忌 解围C虚实 受阻碍 禁忌 解救D充实 格局 顾忌 解围13以下文言句子读法正确的一项是( )A彼必释赵而自救,是我一举解赵之围而收弊于魏也。B彼必释赵而自救,是我一举解赵之围而收弊于魏也。C彼必释赵而自救,是我一举解赵之围而收弊于魏也。D彼必释赵而自救,是我一举解赵之围而收弊于魏也。三、阅读下面的短文,完成 1416 题。赵人患鼠,乞猫于中山。中山人予之猫,善捕鼠及鸡。月余,鼠尽而其鸡亦尽。其子患之,告其父曰:“盍去诸?”其父曰:“是非若所知也。吾之患在鼠,不在乎无鸡。夫有鼠,则窃吾食,毁吾衣,穿吾垣墉

7、,毁伤吾器用,吾将饥寒焉,不病乎无鸡乎?无鸡者,弗食鸡则已耳,去饥寒犹远,若之何去夫猫也?”(选自刘基郁离子 )14根据上下文解释下列语句中粗体字。赵人患鼠( ) 告其父曰:“盍去诸?” ( )去饥寒犹远( ) 是非若所知也( )15用原文回答。老鼠的祸患是:其子担忧的是:16 “赵人养猫”的故事,给了我们什么样的启示?请发表你的看法。四填空17文学常识填空生于忧患,死于安乐选自_。孟子,名_字_,_时期邹国人,儒家思想代表人物,地位仅次于孔子,被称为_。曹刿论战选自_,相传是_时期_根据_国史料编写的_体史书。蒲松龄_代文学家,字留仙,又字剑臣,别号_,代表作_,本文篇目为_。干将莫邪选自_

8、作者_,_史学家文学家。 搜神记有_之称。五、阅读下面的文字,回答 1823 题。十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。 ”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。 ”对曰:“小惠未遍,民弗从也。 ”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。 ”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。 ”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。 ”18给句中加粗的字注音。又何间( )焉 小信未孚( )19解释句中加粗的词。肉食者鄙鄙: 牺牲玉帛牺牲:小大之狱狱: 虽不能察虽:20句中加点词的意思基本相同的一项

9、是( )必以信 忠之属也A B愿陛下亲之信之 属予作文以记之弗敢加也 弗敢专也C D而山不加增 有蒋氏者专其利三世矣21与“何以战”的“以”意思基本相同的一项( )不以物喜,不以己悲 忠之属也,可以一战其始,太医以王命聚之 或以为死,或以为亡以君之力,曾不能损魁父之丘A B C D22把“战则请从”翻译成现代汉语。23这段文字的核心内容是下列哪一项( )A介绍曹刿请见的原因。 B批判当官者的无能。C讽刺庄公的迷信思想。 D指出战前的政治准备。六、作文24题目中国古代文学优美的语言、高深的意境、丰厚的文化底蕴等待着你去探询,去发现。通过阅读和鉴赏等活动,你一定对中国古代文学有了或多或少的了解,现

10、在,从以下话题中任选一个,写一篇作文。介绍一位你最喜欢的文学家,并说一说你是如何与他达到共鸣的。欣赏一篇优秀的文言文,并以此为话题完成一篇感人至深的作文,如“爱护环境” 、 “保护小动物”等。在学习和欣赏文学作品的过程中,你一定有一些有趣的故事,把它们写出来,与大家一起分享。语文版初二八年级语文上册第六单元试题附答案一、基础知识及运用。1解释下列加点的字词。(1)百里奚举于市 (2)饿其体肤(3)行拂乱其所为 (4)人恒过(5)肉食者鄙 (6)小大之狱(7)齐师败绩 (8)望其旗靡(9)重身当产 (10)比后壮(11)幸甚 (12)汤镬(13)尸乃仆 (14)邑有王生(15)负笈往游 (16)

11、薄暮毕集(17)肴核 (18)阴有归志(19)俄顷月明 (20)其饯我于月宫(21)勿误樵苏 (22)未谙此苦(23)自诩遇仙2下列词语中加点的字的注音完全正确的一项是( )A畎亩(qun)干(gn)将(jing) B重身(zhng)自诩(x)C逡巡(qn)分赉(li) D荷(h)箪(dn)宫阙(qu)3指出下列句中的通假字,并写出本字亲戚畔之( ) 曾益其所不能( )门人然烛来( ) 入则无法家拂士( )须眉毕见( )4句式与其他三项不同的一项是( )A夫战,勇气也。B吾干将、莫邪子也。C舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中。D邑有王生,行七,故家子。5写出下列各组加点字的不同

12、含义舜发于畎亩之中 公问其故 征于色,发于声 彼竟我盈,故克之三年乃成 于是即将雌剑往见楚王 此乃勇士头也 将子头与剑来三人移席移时,月渐暗6下列句子与原文不一致的一项是( )A入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。B公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小信未孚,神弗福也。 ”C故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。D夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。7下面句子翻译有误的一项是( )A牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。译文:祭祀用的猪、牛、羊和丝织品,不敢随便增加,一定让别人信服。B故君子有不战,战必胜矣。译

13、文:所以君子不战则已,战就一定胜利。C每见师行处,墙壁所不能隔,但得此法足矣。译文:每次看见师傅走过的地方,墙壁也不能阻挡住您,只要得到这个法术我就满足了。D此儿头不烂,愿王自往临视之。译文:这个人的头没有烂,恭谨楚王您亲自过去靠近看一看这头。8下列加点词的用法与例句不相同的一项( )例:神弗福也A比后壮 B公将鼓之C勿误樵苏 D人恒过9下列诗句、篇目、作者及朝代搭配全都正确的一项是( )A “足蒸暑土气,背灼炎天光。 ”观刈麦杜甫唐朝B “人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 ”过零丁洋文天祥南宋C “东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 ”赤壁赋杜牧唐朝D “落红不是无情物,化作春泥更护花。 ”己该杂诗龚自珍清朝二、阅读下面的小说,完成 1013 题。其后魏伐赵,赵急,请救于齐。齐威王欲将孙膑,膑辞谢曰:“刑余之人不可。 ”于是乃以田忌为将,而孙子为师,居辎车中,坐为计谋。田忌欲引兵之赵,孙子曰:“夫解杂乱纷纠者不控捲,救斗者不搏擀。批亢捣虚,形格势禁,则自为解耳。今魏、赵相攻,轻兵锐卒必竭于外,老弱罢于内;君不若引兵疾走大梁,据其街路,冲其方虚,彼必释赵而自救,是我一举解赵之围而收弊于魏也。 ”田忌

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