新课标人教版三年级语文下册《可贵的沉默》课件

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1孩子们对老师提出的问题, 开始的表现怎样?接着怎样? 最后又是怎样的表现?2自学提示 1、认真默读课文,想一想,你 读懂了什么?把不理解的词语画下来。 2、借助字典学习理解生字、新词。 3、同学之间互相检查生字,提出自己不理解的词语,请同学帮助解答。3迅 蕴 霎 寂 恰 犯 稚 拙 烦 4祝贺 左顾右盼 迅速 重复 恰恰 犯错误 缓和 外婆 建议 表达 稚拙 烦恼 享受 5祝贺 神气十足 迅速 左顾右盼 重复 安静 沉静 恰恰 缓和 外婆 建议 惊喜 表达 烦恼 享受6他们骄傲地举起了 手,有的还神气十足 地左顾右盼。品尝句子7孩子们会感受爱了,这还不够 。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处 的、他们自己还没有意识到的极为 珍贵的东西。你体会到吗 ?1、“会感受爱了”说的是什么?2、“极为珍贵的东西”指的是什么? 从这句话你懂得了老师的心意了吗?8学到这里, 你们明白课文 为什么要用“可 贵的沉默”做题 目吗?9学了这篇课文, 你以后会怎样对待爸 爸妈妈?小组交流10啊,我真快活!这一 片沉默给了我多大的享受 啊!在沉默中,这些小家 伙终于懂得要回报父母对 自己的爱了。11作业:做一些体贴父母 的事,向老师汇报。12

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