八年级语文上册《阿西莫夫短文两篇》教学课件人教新课标版

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1、 阿西莫夫(1920 1992)出生在苏联彼得罗维奇小镇,3 岁时随父母移居美国纽约。自小喜欢 读科幻小说,18岁那年,就发表了第 一篇科幻小说偷乘飞船的人,在 1941年的理智第一次提出了著名“ 机器人三原则”,1942年开始创作基 地三部曲(1966年获雨果奖), 1972年科幻小说神仙们自由获当 年雨果奖和星云奖。他发表的科幻小 说和科普作品已300部,是公认的当今 美国科幻小说家泰斗。科学重镇:艾西莫夫科幻杂志 代表作:基地、机器人 发明作:机器人三定律科普短文:能深入浅出、通俗易懂的 介绍科学知识、科学道理的小品文 ,就是科普知识。这类文章 一般融知识 性、科学性、趣味性于一体,极少

2、使 用专业术语,语言通俗易懂,易于读 者理解。在说明中根据需要可适当地穿 插记叙、描写等多种表达方式,运用 比喻、拟人等修辞手法。写作背景:长期以来,人们试图解释地球上陆 地和海洋的起源,曾提出各种各样的假说。现 在,地质学家们普遍认为,在2亿年前,地球上 所有的大陆都是连在一起的,后来由于某种原 因,这块超级古大陆一分为二,继而又四分五 裂,相继形成了北美洲和亚欧大陆、南极洲、 非洲、南美洲、大洋洲、新西兰和印度次大陆 。这就是在地质学上曾引起一场深刻革命的大 陆漂移学说。1986年,阿根廷南极研究所的专 家在南极发现的恐龙化石,就为这一学说提供 了有力证据。今天我们就来学习美国著名科普 作

3、家和科学幻想小说家阿西莫夫的科普短文两 篇。遗骸(hi ) 蟾(chn)蜍(ch )褶(zh )皱 鸟臀(tn)目 两栖(q ) 追溯 (S) 天衣无缝(fng)词语解释: 【褶皱】【争论不休】 【劫难】 【致密】 【追溯】【天衣无缝】由于地壳运动,岩层受到挤压而由于地壳运动,岩层受到挤压而 形成的弯曲。形成的弯曲。争论不停争论不停。灾难:灾祸。灾难:灾祸。 细致精密细致精密。逆流而上,向江河发源处走,比逆流而上,向江河发源处走,比 喻探索事物的由来。喻探索事物的由来。 比喻事物完美自然,混然天比喻事物完美自然,混然天 成,没有破绽。成,没有破绽。 恐龙的世界恐龙是当时世界上的霸主加拿大一名古

4、生物学家在 挖掘一块白垩纪恐龙化石早期人们对白垩纪恐 龙生态做的复原图原始中华龙6700万年前的食肉类恐龙模型古 盗 龙德国食肉类恐龙模型古代恐龙图恐龙图展尾 羽 龙中国发现的四翅龙侏罗纪恐龙公园恐龙: 恐龙是生物史上最引入注目的已绝灭的 爬行动物。它们在晚三叠世(或中三叠世) 由假鳄类进化而来,至晚白垩世绝灭,在 地球上生活了16亿年。在中生代恐龙成 为最繁盛的动物之一,故此,中生代被称 为“恐龙时代”。中国是世界上少有的几个 恐龙化石丰富的国家,到目前为止,世界 上发现了约350个恐龙届,中国就有80个 左右,约占总数的23。1、课文说明的对象涉及哪两个学科?从中我们 可以明白一个什么道理

5、? 2、为什么说“恐龙确实遍布于世界各地”? 3 3、“ “大陆漂移大陆漂移” ”使恐龙遍布世界的说法由何而来?使恐龙遍布世界的说法由何而来? 4、第五段与第六段是通过什么方式联结的?有 何好处?5、第六段中“是大陆在漂移而不是恐龙在迁移” 。这句话中的“漂移”与“迁移”能否互换。为什 么? 6、“板块构造”理论的依据是什么?7、“板块构造”理论为地质界的哪些问题提供了 答案?课文说明的对象涉及哪两个学科?从中我 们可以明白一个什么道理?确如文章开头所说:“不同科学领域之间是紧密相 连的。在一个科学领域里的发现肯定会对其他领 域产生影响。”生物学(恐龙)一地质学(板块理论)作用:是全篇行文的逻

6、辑基础,起到总领全文 的作用这篇文章主要说明一个什么问题?下列哪个 可以作为答案? 1古老的爬行动物在南极出现,说明恐龙 确实遍布于世界各地。 2.龙化石为什么会在南极被发现? 3.大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。4南极恐龙化石发现,为支持地壳“板块 理论”提供了一个强有力的佐证。因为在地球的 其他大陆上也都发 现有恐龙化石,在 靠近南极的詹姆斯 罗斯岛也发现了恐 龙化石。1、为什么说“恐龙确实遍布于世界各地”?在地球的其他 大陆上也都发现有 恐龙化石。科学家们并不满足于南极发现恐龙化石科学家们并不满足于南极发现恐龙化石 最直接的结论最直接的结论,即,即“恐龙无处不在恐龙无处不在”。 他们就此

7、产生了更多的他们就此产生了更多的疑问疑问,2 2、“ “大陆漂移大陆漂移” ”使恐龙遍布世界的说法由何而来?使恐龙遍布世界的说法由何而来? “ “恐龙何以在南极生存?恐龙何以在南极生存?” ”“ “恐龙是如何越过大洋进到另一个陆地上恐龙是如何越过大洋进到另一个陆地上去的呢?去的呢?” ”深入研究深入研究得出的结论得出的结论是是“ “大陆漂移把恐龙带大陆漂移把恐龙带 到了南极到了南极” ”。整体感知速读恐龙无处不在,列表概括出各自的结构提纲。恐龙无 处不在(科学发现)南极发现了恐龙化石南极的恐龙来自哪里 (产生疑问)泛大陆的分裂带走恐龙 (追溯原因)证明了地壳运动理论 (得出结论)逻辑顺序不同科

8、学领不同科学领 域之间是紧域之间是紧 密相连密相连( (总起总起) )大陆漂移学说成立大陆漂移学说成立( (具体说明具体说明) )( (总结总结) )南极发现恐龙化石南极发现恐龙化石恐龙无处不有恐龙无处不有恐龙不会迁徙恐龙不会迁徙大陆漂移大陆漂移南极外各洲发现恐龙化石南极外各洲发现恐龙化石、第五段与第六段是通过什么方式联结 的?有何好处? 通过一个设问句联结起来。 能够激起读者的好奇心,吸引读者。、第六段中“是大陆在漂移而不是恐龙 在迁移”。这句话中的“漂移”与“迁移 ”能否互换。为什么?不能互换;因为“漂移”是指无生命的 东西借助外力移动,“迁移”是有生命的东 西有目的的朝某一个地方去,换了

9、以后就 不准确了。、“板块构造”理论的依据是什么 ?大陆漂移的事实,即人们发现地壳是 由一些紧密拼合在一起但又缓慢运动的大 板块构成的。一些板块被拉开,而另一些 则挤压在一起,一个板块也许会缓慢地向 另一个板块下面俯冲。、“板块构造”理论为地质界的哪些问 题提供了答案?火山、地震、岛屿链、海洋深渊等 问题。、“泛大陆”是怎样形成的?地壳是由一些紧密拼合在一起但又 缓慢运动的大板块构成的,板块背上驮 着许多大陆,板块运动时大陆也随之一 起运动。每隔一段时间,板块会将所有 的大陆汇聚在一起,地球此时仅由一个 主要陆地构成,这就是“泛大陆”。阅读59节: 1、体会下列说法的正误: A.板块构造理论:

10、地壳是由一些紧密拼合 在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。 一些板块被拉开,而另一些则挤压在一起 B.泛大陆:每隔一段时间,板块会将所有 的大陆拼合起来,而地球则仅由一个陆地 构成,人们称之为“泛大陆”。 C.恐龙为何无处不有:恐龙随陆地漂移到 泛大陆 的各个地方,而那些泛大陆都处在 热带和温带环境,适合恐龙生活。(对)(错)(对)好冷啊!冻 死我了!难道是No!那只能是分析课文的812节: 1、第9节开头说“早期恐龙在那时已经开始 出现”中的“那时”指代的时间是 _2.25亿年前 2、恐龙无处不在谈到了恐龙的灭绝,它 为_提供了有力的证据。大陆漂移学说3、根据“板块构造”理论,喜马拉雅山脉形

11、成 的时间是_5000万年前 4、根据“板块构造”理论,喜马拉雅山脉形 成的原因是什么?印度与亚洲板块相碰撞,聚合并缓慢地 褶皱变形。5、这几段是按_顺序进行说明的。时间6、概括这几段的内容:介绍了在四十多亿年的地球发展史中泛大 陆形成和分裂的过程。7、第十一节中括号中的文字的作用?补充说明非洲和南美洲的海岸线是相吻 合的,以此证明它们很早以前可能是一整块陆 地,从而说明大陆漂移学说的可能性。结构:(2-7)恐龙化石无处不有,是大陆在漂移。简介“泛大陆”理论。(8-14)简明介绍板块学说,并说明每个板块都 有恐龙化石的原因。(1)说明:不同科学领域之间是紧密相连的。在 一 个科学领域的发现肯定

12、会对其他领域产生影响。说明对象:板块构造或地壳在进行缓慢而又不 可抗拒的运动(15)再次聚焦南极恐龙和其他生物,确证这一 判断的正确性 从现象到本质,逐层推进,表现了思维的开放 相和严密性作诠释本文在说明“大陆漂移”:是恐龙无处不在的原 因这一主体内容时,诠释了“板块构造”理论 打比方位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱 列数字 “在四十多亿年的地球发展史中,泛大陆形成和 分裂过多次,最后一次完整的泛大陆大约是在225亿 年前形成的。这个泛大陆存在了数百万年后,又开始显 示出破裂的迹象”。“到6500万年以前,由于这样或那样的原因,所 有的恐龙都灭绝了。” 运用大量的数据进行说明,给人以科学

13、依据充分的 印象,有很大的说服力。举例 子此外,文章的第二、三部分相对于第一部分 ,又是在举例说明,说明“在一个科学领域的发现肯定 会对其他领域产生影响”这一科学论断。每隔一段时间,板块会将所有大陆汇聚在一 起,地球此时仅由一个主要陆地构成,成为 “泛大陆”。 下定义由科学家研究问题的方式,我们能得 到哪些启示? 启示一:看问题从多个角度去研究启示二;敢于大胆想象和猜测启示三:看问题不是简单化和孤立化启示四:学会举一反三(1)青蛙和蟾蜍是人人皆知的现代两栖动物。如果抽象地说现代两栖动物,不加以举例,读者 可能一时想不到是指哪些动物。现代两栖动物很 多,举“青蛙”和“赡蛛”,是因为它们“人人皆知

14、” ,人们非常熟悉。“青蛙”和“赡殊”不能在南极生 存,犹如当年恐龙不能适应南极的生态气候一样 ,因为它们属同一个家族。(2)如果看一张地图,并假定把非洲和南美洲 拼合在一起,你就会看到它们拼合得多么天衣无 缝。这一句补充说明了大陆漂移学说的一个最显而易见 的证据,即南美洲和非洲海岸线惊人的互补性,这 不是能有巧合来解释的,只能说明它们原来在一起 。当然,大陆漂移学说还有很多深层证据。3、比较下面两句话与原文的区别,说说 哪个表达效果好。 (1)板块上有许多大陆,当板块向一个 或另一个方向运动时,大陆也一起运动。 (原句:板块背上驮着许多大陆,当板块 向一个或另一个方向运动时,大陆也一起 运动

15、。)原文用了拟人的修辞手法,比改文生动 形象。(2)这个泛大陆存在了数百万年以后, 又开始破裂了。(原文:这个泛大陆存在 了数百万年以后,又开始显示出破裂的迹 象。)原文说明这个泛大陆现在仍很牢固 ,只是出现一点要破裂的征兆、迹象, 并非已开始破裂。改文不符合科学实际 。小结:恐龙无处不有:1、恐龙化石无处不有。2、恐龙无法迁 移,大陆在漂移。板块构造理论被证实。简介“泛大陆”理论。说明:不同科学领域之间是紧密相连的。在一 个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响。恐龙无处不有阿西莫夫肯定会其他 领域产生影在一个科学 领域的发现大陆漂移恐龙不会迁徙恐龙无处不有南极发现 恐龙化石2、被压扁的沙子恐龙灭绝的原因“撞击说”和“火山说”1.本文题目被压扁的沙子是否离题太远?换成 恐龙是怎样灭绝的不好吗?本文的题目不但没有离题,还能提示读者,恐龙灭 绝的“撞击说”所以产生,与对被压扁的沙子的科 学发现和科学研究密不可分。此外,文题形象性强 ,引起人们阅读的兴趣。改成恐龙是怎样灭绝的 ,文题对本文内容起不到提纲挈领的作用。2 2、对于、对于65006500万年前恐龙的灭绝,科学界存在着万年前恐龙的灭绝,科学界存在着 哪两种对立的理

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