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1、聆听名师讲座，提升精神追求聆听名师讲座，提升精神追求- -骨干教骨干教 师暑期集中培训小结师暑期集中培训小结聆听名师讲座，提升精神追求-骨干教师暑期集中培训小结海口市琼山第二小学 陈兴华7 月 6 日上午，我们早早来到海甸岛花开四季酒店，开始了为期三天的培训学习。这是海口市XX 年省市级骨干教师、教学能手、教坛新秀及国培计划工作坊专家、骨干教师暑期集中培训活动。在今天上午专家讲座开始前，温文尔雅的陈素梅院长先给学员们提出三点目标，近期目标：三天三个美篇；中期目标：学会做讲座，从微型讲座到小型讲座，再到大型讲座；远期目标：一年后能建自己的工作坊；同时要求各位学员三天学习之后写一篇不少于 1500
2、 字的总结。陈院长的讲话既具有指向性，又富有可行性！赢得了培训学员的阵阵掌声。第一场讲座是由海南中学的马向阳校长给我们带来的。马校长的讲座从“阅读提高学科素养”和“阅读提升生命质量”这两个话题展开。他先用一句句生动的语言，一个个形象的例子，向我们诠释了阅读与教师专业发展的重要性，接着又用三个故事抛出两点思考： 1、怎样才能成为一个懂得教育孩子、培养孩子、成全孩子、发展孩子的“人”之父？ 2、如何能够获得默会知识、进一步提高自己的文化素养？ 而我们，则在学习中反思自己，是否能够达到这两点思考？6 日下午，由广东深圳龙岗区进修学校培训部李达琳主任为我们做了师生有效对话的教育技术的专题讲座。李老师主
3、张通过有效的平等对话让学生有新的思考，发现更多的可能性并愿意比原来表现更好，从而引发学生的智慧。XX 年 7 月 7 日，海口市骨干教师在花开四季酒店所进行的暑期培训进入第二天。上午由滨海九小的陈丽彩老师带领我们八位学员，围绕着如何就小学语文教学中的问题进行小课题研究的这一主题，聚焦小课题的定义、特点，构建讲座的整体框架，力求完成相应的 PPT 讲座课件。下午由海南省教育研究培训院关心凤主任给我们带来生命因阅读而美好的讲座。关主任从“我的教育阅读态度，我的教育阅读旅程，我的教育阅读故事”这三个方面，跟我们分享了她的教育阅读的收获与感悟。关主任的讲座让我不由得感慨：是啊！阅读，使人思维活跃，聪敏
4、智慧；阅读，使人豁然贯通，柳暗花明；阅读，使人博学多识，学富五车；阅读，使人无忧无虑，回味无穷；阅读，使人思想插上翅膀，感情淀放花蕾。也让我暗下决心，从今天开始，让阅读成为习惯吧！XX 年 7 月 8 日，海口市骨干教师暑期培训活动进入第三天。上午，海南省研究培训院林梓华主任循循善诱，通过与我们这些学员的不断互动，引领我们走进课堂观察、评价的广阔天地，他浅入深出的讲座使我们了解了课堂观察的核心要素包含（4 个）：（外显）学生、课程、教师 （内涵）文化，林主任还运用名师视频演绎了各要素的内涵，让我们懂得了如何基于正确价值选择的课堂观察要素与结构。通过这次令人喝彩的讲座中，更让我们骨干教师感受到建
5、设课堂文化之精彩下午，海口市冉茂娟青年骨干教师成长助推站的三位大将：操秀丽老师，陈亚运老师，陈丽彩老师给我们分享了昨天下午分组讨论的结果，以此抛砖引玉，向我们详细讲解了我们应该如何去做一场讲座。三天的培训很快就结束了，但是这三天也给我们的职业生涯留下了重重的一笔。三天里四位专家的讲座让我深有触动：随着时代的进步，知识更新速度不断加快，作为教师，我们也要与时俱进，学习各方面知识，这样才能赶上时代的节奏。教师的一言一行对孩子一生的发展十分重要，所以，我们要通过自身的学习去教育引导孩子，让孩子在平等和谐的氛围中学习，在学习中获得乐趣。记得有这么一句话：一个人能走多远，看他与谁同行；一个人有多优秀，看
6、他有什么人指点；一个人有多成功，看他与什么人相伴。正因为身边这么多优秀同行的相伴，短短的三天暑期培训，我感到既紧张又充实，专家们精彩的讲座，老师们思维的碰撞不仅丰富了我的教育思想，开阔了我的眼界和工作思路，提升了我的教育理念和思想境界，更激发了我教好语文的热情和信心，我会不断学习，不断反思，一路前行聆听名师讲座，提升精神追求-骨干教师暑期集中培训小结海口市琼山第二小学 陈兴华7 月 6 日上午，我们早早来到海甸岛花开四季酒店，开始了为期三天的培训学习。这是海口市XX 年省市级骨干教师、教学能手、教坛新秀及国培计划工作坊专家、骨干教师暑期集中培训活动。在今天上午专家讲座开始前，温文尔雅的陈素梅院
7、长先给学员们提出三点目标，近期目标：三天三个美篇；中期目标：学会做讲座，从微型讲座到小型讲座，再到大型讲座；远期目标：一年后能建自己的工作坊；同时要求各位学员三天学习之后写一篇不少于 1500 字的总结。陈院长的讲话既具有指向性，又富有可行性！赢得了培训学员的阵阵掌声。第一场讲座是由海南中学的马向阳校长给我们带来的。马校长的讲座从“阅读提高学科素养”和“阅读提升生命质量”这两个话题展开。他先用一句句生动的语言，一个个形象的例子，向我们诠释了阅读与教师专业发展的重要性，接着又用三个故事抛出两点思考： 1、怎样才能成为一个懂得教育孩子、培养孩子、成全孩子、发展孩子的“人”之父？ 2、如何能够获得默
8、会知识、进一步提高自己的文化素养？ 而我们，则在学习中反思自己，是否能够达到这两点思考？6 日下午，由广东深圳龙岗区进修学校培训部李达琳主任为我们做了师生有效对话的教育技术的专题讲座。李老师主张通过有效的平等对话让学生有新的思考，发现更多的可能性并愿意比原来表现更好，从而引发学生的智慧。XX 年 7 月 7 日，海口市骨干教师在花开四季酒店所进行的暑期培训进入第二天。上午由滨海九小的陈丽彩老师带领我们八位学员，围绕着如何就小学语文教学中的问题进行小课题研究的这一主题，聚焦小课题的定义、特点，构建讲座的整体框架，力求完成相应的 PPT 讲座课件。下午由海南省教育研究培训院关心凤主任给我们带来生命
9、因阅读而美好的讲座。关主任从“我的教育阅读态度，我的教育阅读旅程，我的教育阅读故事”这三个方面，跟我们分享了她的教育阅读的收获与感悟。关主任的讲座让我不由得感慨：是啊！阅读，使人思维活跃，聪敏智慧；阅读，使人豁然贯通，柳暗花明；阅读，使人博学多识，学富五车；阅读，使人无忧无虑，回味无穷；阅读，使人思想插上翅膀，感情淀放花蕾。也让我暗下决心，从今天开始，让阅读成为习惯吧！XX 年 7 月 8 日，海口市骨干教师暑期培训活动进入第三天。上午，海南省研究培训院林梓华主任循循善诱，通过与我们这些学员的不断互动，引领我们走进课堂观察、评价的广阔天地，他浅入深出的讲座使我们了解了课堂观察的核心要素包含（4
10、 个）：（外显）学生、课程、教师 （内涵）文化，林主任还运用名师视频演绎了各要素的内涵，让我们懂得了如何基于正确价值选择的课堂观察要素与结构。通过这次令人喝彩的讲座中，更让我们骨干教师感受到建设课堂文化之精彩下午，海口市冉茂娟青年骨干教师成长助推站的三位大将：操秀丽老师，陈亚运老师，陈丽彩老师给我们分享了昨天下午分组讨论的结果，以此抛砖引玉，向我们详细讲解了我们应该如何去做一场讲座。三天的培训很快就结束了，但是这三天也给我们的职业生涯留下了重重的一笔。三天里四位专家的讲座让我深有触动：随着时代的进步，知识更新速度不断加快，作为教师，我们也要与时俱进，学习各方面知识，这样才能赶上时代的节奏。教师
11、的一言一行对孩子一生的发展十分重要，所以，我们要通过自身的学习去教育引导孩子，让孩子在平等和谐的氛围中学习，在学习中获得乐趣。记得有这么一句话：一个人能走多远，看他与谁同行；一个人有多优秀，看他有什么人指点；一个人有多成功，看他与什么人相伴。正因为身边这么多优秀同行的相伴，短短的三天暑期培训，我感到既紧张又充实，专家们精彩的讲座，老师们思维的碰撞不仅丰富了我的教育思想，开阔了我的眼界和工作思路，提升了我的教育理念和思想境界，更激发了我教好语文的热情和信心，我会不断学习，不断反思，一路前行聆听名师讲座，提升精神追求-骨干教师暑期集中培训小结海口市琼山第二小学 陈兴华7 月 6 日上午，我们早早来
12、到海甸岛花开四季酒店，开始了为期三天的培训学习。这是海口市XX 年省市级骨干教师、教学能手、教坛新秀及国培计划工作坊专家、骨干教师暑期集中培训活动。在今天上午专家讲座开始前，温文尔雅的陈素梅院长先给学员们提出三点目标，近期目标：三天三个美篇；中期目标：学会做讲座，从微型讲座到小型讲座，再到大型讲座；远期目标：一年后能建自己的工作坊；同时要求各位学员三天学习之后写一篇不少于 1500 字的总结。陈院长的讲话既具有指向性，又富有可行性！赢得了培训学员的阵阵掌声。第一场讲座是由海南中学的马向阳校长给我们带来的。马校长的讲座从“阅读提高学科素养”和“阅读提升生命质量”这两个话题展开。他先用一句句生动的
13、语言，一个个形象的例子，向我们诠释了阅读与教师专业发展的重要性，接着又用三个故事抛出两点思考： 1、怎样才能成为一个懂得教育孩子、培养孩子、成全孩子、发展孩子的“人”之父？ 2、如何能够获得默会知识、进一步提高自己的文化素养？ 而我们，则在学习中反思自己，是否能够达到这两点思考？6 日下午，由广东深圳龙岗区进修学校培训部李达琳主任为我们做了师生有效对话的教育技术的专题讲座。李老师主张通过有效的平等对话让学生有新的思考，发现更多的可能性并愿意比原来表现更好，从而引发学生的智慧。XX 年 7 月 7 日，海口市骨干教师在花开四季酒店所进行的暑期培训进入第二天。上午由滨海九小的陈丽彩老师带领我们八位
14、学员，围绕着如何就小学语文教学中的问题进行小课题研究的这一主题，聚焦小课题的定义、特点，构建讲座的整体框架，力求完成相应的 PPT 讲座课件。下午由海南省教育研究培训院关心凤主任给我们带来生命因阅读而美好的讲座。关主任从“我的教育阅读态度，我的教育阅读旅程，我的教育阅读故事”这三个方面，跟我们分享了她的教育阅读的收获与感悟。关主任的讲座让我不由得感慨：是啊！阅读，使人思维活跃，聪敏智慧；阅读，使人豁然贯通，柳暗花明；阅读，使人博学多识，学富五车；阅读，使人无忧无虑，回味无穷；阅读，使人思想插上翅膀，感情淀放花蕾。也让我暗下决心，从今天开始，让阅读成为习惯吧！XX 年 7 月 8 日，海口市骨干
15、教师暑期培训活动进入第三天。上午，海南省研究培训院林梓华主任循循善诱，通过与我们这些学员的不断互动，引领我们走进课堂观察、评价的广阔天地，他浅入深出的讲座使我们了解了课堂观察的核心要素包含（4 个）：（外显）学生、课程、教师 （内涵）文化，林主任还运用名师视频演绎了各要素的内涵，让我们懂得了如何基于正确价值选择的课堂观察要素与结构。通过这次令人喝彩的讲座中，更让我们骨干教师感受到建设课堂文化之精彩下午，海口市冉茂娟青年骨干教师成长助推站的三位大将：操秀丽老师，陈亚运老师，陈丽彩老师给我们分享了昨天下午分组讨论的结果，以此抛砖引玉，向我们详细讲解了我们应该如何去做一场讲座。三天的培训很快就结束了
16、，但是这三天也给我们的职业生涯留下了重重的一笔。三天里四位专家的讲座让我深有触动：随着时代的进步，知识更新速度不断加快，作为教师，我们也要与时俱进，学习各方面知识，这样才能赶上时代的节奏。教师的一言一行对孩子一生的发展十分重要，所以，我们要通过自身的学习去教育引导孩子，让孩子在平等和谐的氛围中学习，在学习中获得乐趣。记得有这么一句话：一个人能走多远，看他与谁同行；一个人有多优秀，看他有什么人指点；一个人有多成功，看他与什么人相伴。正因为身边这么多优秀同行的相伴，短短的三天暑期培训，我感到既紧张又充实，专家们精彩的讲座，老师们思维的碰撞不仅丰富了我的教育思想，开阔了我的眼界和工作思路，提升了我的教育理念和思想境界，更激发了我教好语文的热情和信心，我会不断学习，不断反思，一路前行
