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1、第八套广播操（第八套广播操（1 13 3）节）节内容 1、基本体操：第八套广播操（13）节；2、队列：排纵队，横队；目的 1通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操， （第八套广播操） 。2培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强 准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：队列：立正、稍息、集合、解散。组织： 同上队列四列横队。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队
2、。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。 1 1 2 10 小 基本部分一、第八套广播操（13）节：原地踏步（82）第一节，伸展运动。第二节，阔胸运动。第三节，踢腿运动。组织： 同上队列四列横队，体操队形。 教师讲解动作方法和要求。教师做完整正确的示范。教师个别指导。找学生表演。 学生认真听讲动作方法和要领学生集体练习。学生分组练习。 4X8 18 中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织： 1、 教师总结本次课的情况。2、 下课。1、 认真听讲情绪饱满。2、 下课。 1 3 小内容 1、基本体操：第八套广播操（13）节；2、队列：排纵队，横队；目的 1
3、通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操， （第八套广播操） 。2培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强 准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：队列：立正、稍息、集合、解散。组织： 同上队列四列横队。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。 1 1 2 10 小 基本部分一、第八套广播
4、操（13）节：原地踏步（82）第一节，伸展运动。第二节，阔胸运动。第三节，踢腿运动。组织： 同上队列四列横队，体操队形。 教师讲解动作方法和要求。教师做完整正确的示范。教师个别指导。找学生表演。 学生认真听讲动作方法和要领学生集体练习。学生分组练习。 4X8 18 中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织： 1、 教师总结本次课的情况。2、 下课。1、 认真听讲情绪饱满。2、 下课。 1 3 小内容 1、基本体操：第八套广播操（13）节；2、队列：排纵队，横队；目的 1通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操， （第八套广播操） 。2培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3
5、培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强 准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：队列：立正、稍息、集合、解散。组织： 同上队列四列横队。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。 1 1 2 10 小 基本部分一、第八套广播操（13）节：原地踏步（82）第一节，伸展运动。第二节，阔胸运动。第三节，踢腿运动。组织： 同上队列四列横队，体操队形。 教师讲解动作方法和要求。教师做完整正确的示范。教师个别指导。找学生表演。 学生认真听讲动作方法和要领学生集体练习。学生分组练习。 4X8 18 中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织： 1、 教师总结本次课的情况。2、 下课。1、 认真听讲情绪饱满。2、 下课。 1 3 小
