第九课 纸拖鞋

《第九课 纸拖鞋》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第九课 纸拖鞋（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、第九课第九课 纸拖鞋纸拖鞋第九课 纸拖鞋教学目标：1了解生活中拖鞋的结构以和设计原则，培养实用造型能力。2掌握制作纸拖鞋的方法和要求。3培养同学对应用美术的兴趣和对生活的热爱。教学准备：多媒体课件、网上资源、各种色卡纸、纸拖鞋作品若干等。课时布置：一课时。教学重点：拖鞋的立体造型，色彩、图案的综合应用。教学难点：拖鞋款式、图案、色彩的完美统一。教学过程：一、 欣赏与观察教师：拖鞋是我国的日常生活用品之一，我们每位同学都与拖鞋分不开。大家先欣赏不同时代、不同民族、不同地域的拖鞋作品。 （演示网上拖鞋作品，播放优美背景音乐）大家在欣赏各种拖鞋的时候，能否说说拖鞋的款式、质地、造型、色彩等方面的特点

2、。同学：踊跃发言。教师：实际生活中，每位同学对拖鞋都很熟悉，很多同学都有几双形状各异的拖鞋，对吗？那大家用铅笔把他们的形状画下来。二、 演示与分析我们来看看！（屏幕展示同学作品）我们来了解一下拖鞋的结构与形式。 （多媒体课件演示）拖鞋的结构主要分为鞋底与鞋帮两局部，形状各异。三、 设计与制作现在我们运用学习过的图案、平面、立体等知识设计一只或一双拖鞋，大家在设计制作时要大胆想象，可以手绘图案，可以剪贴，注意颜色搭配；可以用写实、夸张、变形等手法设计。四、 展评与欣赏教学后记第九课 纸拖鞋教学目标：1了解生活中拖鞋的结构以和设计原则，培养实用造型能力。2掌握制作纸拖鞋的方法和要求。3培养同学对应

3、用美术的兴趣和对生活的热爱。教学准备：多媒体课件、网上资源、各种色卡纸、纸拖鞋作品若干等。课时布置：一课时。教学重点：拖鞋的立体造型，色彩、图案的综合应用。教学难点：拖鞋款式、图案、色彩的完美统一。教学过程：一、 欣赏与观察教师：拖鞋是我国的日常生活用品之一，我们每位同学都与拖鞋分不开。大家先欣赏不同时代、不同民族、不同地域的拖鞋作品。 （演示网上拖鞋作品，播放优美背景音乐）大家在欣赏各种拖鞋的时候，能否说说拖鞋的款式、质地、造型、色彩等方面的特点。同学：踊跃发言。教师：实际生活中，每位同学对拖鞋都很熟悉，很多同学都有几双形状各异的拖鞋，对吗？那大家用铅笔把他们的形状画下来。二、 演示与分析我

4、们来看看！（屏幕展示同学作品）我们来了解一下拖鞋的结构与形式。 （多媒体课件演示）拖鞋的结构主要分为鞋底与鞋帮两局部，形状各异。三、 设计与制作现在我们运用学习过的图案、平面、立体等知识设计一只或一双拖鞋，大家在设计制作时要大胆想象，可以手绘图案，可以剪贴，注意颜色搭配；可以用写实、夸张、变形等手法设计。四、 展评与欣赏教学后记第九课 纸拖鞋教学目标：1了解生活中拖鞋的结构以和设计原则，培养实用造型能力。2掌握制作纸拖鞋的方法和要求。3培养同学对应用美术的兴趣和对生活的热爱。教学准备：多媒体课件、网上资源、各种色卡纸、纸拖鞋作品若干等。课时布置：一课时。教学重点：拖鞋的立体造型，色彩、图案的综

5、合应用。教学难点：拖鞋款式、图案、色彩的完美统一。教学过程：一、 欣赏与观察教师：拖鞋是我国的日常生活用品之一，我们每位同学都与拖鞋分不开。大家先欣赏不同时代、不同民族、不同地域的拖鞋作品。 （演示网上拖鞋作品，播放优美背景音乐）大家在欣赏各种拖鞋的时候，能否说说拖鞋的款式、质地、造型、色彩等方面的特点。同学：踊跃发言。教师：实际生活中，每位同学对拖鞋都很熟悉，很多同学都有几双形状各异的拖鞋，对吗？那大家用铅笔把他们的形状画下来。二、 演示与分析我们来看看！（屏幕展示同学作品）我们来了解一下拖鞋的结构与形式。 （多媒体课件演示）拖鞋的结构主要分为鞋底与鞋帮两局部，形状各异。三、 设计与制作现在我们运用学习过的图案、平面、立体等知识设计一只或一双拖鞋，大家在设计制作时要大胆想象，可以手绘图案，可以剪贴，注意颜色搭配；可以用写实、夸张、变形等手法设计。四、 展评与欣赏教学后记