第11课 水墨人物（二）

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1、第第 1111 课课 水墨人物（二）水墨人物（二）第 11 课 水墨人物（二）教学目标:1 通过巩固水墨人物的知识2 掌握水墨人物的画法3 进一步提高同学的绘画能力和欣赏能力教材分析:重点:临摹或改画水墨人物难点:画出人物的特征教学课型与方法：绘画教具准备:毛笔、颜料等教学过程:一 导入1 可以仅用细细的墨线，勾画出生动的人物形状；也可以用粗粗的大墨块挥写出水墨淋漓的效果；还可以将细线粗笔、干擦湿染结合起来，使画面更丰富，形象更实在。2 同学们，你喜欢用什么方法来表示呢？二 新授1 欣赏书本上的例图，小组讨论：谈一谈在手法上主要运用了哪些方法？淡墨、次淡墨、侧锋浓墨、淡墨侧锋大块墨色小婴戏图勾

2、线、渲染面部、鸟笼、浓墨勾线，衣服淡墨、侧锋2 复习作画步骤：观察大草稿勾、皴、染3 你想用什么方法来画呢？小组讨论4 除了写生外，我们也可以临摹，或根据照片资料改画。三 同学作业临摹或写生一幅人物水墨画。四 辅导讲评板书设计:11 水墨人物（二）教学后记:第 11 课 水墨人物（二）教学目标:1 通过巩固水墨人物的知识2 掌握水墨人物的画法3 进一步提高同学的绘画能力和欣赏能力教材分析:重点:临摹或改画水墨人物难点:画出人物的特征教学课型与方法：绘画教具准备:毛笔、颜料等教学过程:一 导入1 可以仅用细细的墨线，勾画出生动的人物形状；也可以用粗粗的大墨块挥写出水墨淋漓的效果；还可以将细线粗笔

3、、干擦湿染结合起来，使画面更丰富，形象更实在。2 同学们，你喜欢用什么方法来表示呢？二 新授1 欣赏书本上的例图，小组讨论：谈一谈在手法上主要运用了哪些方法？淡墨、次淡墨、侧锋浓墨、淡墨侧锋大块墨色小婴戏图勾线、渲染面部、鸟笼、浓墨勾线，衣服淡墨、侧锋2 复习作画步骤：观察大草稿勾、皴、染3 你想用什么方法来画呢？小组讨论4 除了写生外，我们也可以临摹，或根据照片资料改画。三 同学作业临摹或写生一幅人物水墨画。四 辅导讲评板书设计:11 水墨人物（二）教学后记:第 11 课 水墨人物（二）教学目标:1 通过巩固水墨人物的知识2 掌握水墨人物的画法3 进一步提高同学的绘画能力和欣赏能力教材分析:

4、重点:临摹或改画水墨人物难点:画出人物的特征教学课型与方法：绘画教具准备:毛笔、颜料等教学过程:一 导入1 可以仅用细细的墨线，勾画出生动的人物形状；也可以用粗粗的大墨块挥写出水墨淋漓的效果；还可以将细线粗笔、干擦湿染结合起来，使画面更丰富，形象更实在。2 同学们，你喜欢用什么方法来表示呢？二 新授1 欣赏书本上的例图，小组讨论：谈一谈在手法上主要运用了哪些方法？淡墨、次淡墨、侧锋浓墨、淡墨侧锋大块墨色小婴戏图勾线、渲染面部、鸟笼、浓墨勾线，衣服淡墨、侧锋2 复习作画步骤：观察大草稿勾、皴、染3 你想用什么方法来画呢？小组讨论4 除了写生外，我们也可以临摹，或根据照片资料改画。三 同学作业临摹或写生一幅人物水墨画。四 辅导讲评板书设计:11 水墨人物（二）教学后记: