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1、第第 1616 课课 会唱歌的乐器会唱歌的乐器第 16 课 会唱歌的乐器教学目标:1 通过欣赏实际中的乐器,了解造型、色泽等方面的特征2 能画出你喜欢的乐器,也可以描绘人们正在演奏乐器的样子教材分析:重点:能够画出乐器的音质、造型难点:能画出扮演的人的样子教学课型与方法:绘画教具准备:铅笔、色彩等教学过程:一 导入五彩斑斓的编钟,沉静如水的古筝金光灿灿的管乐,造型幽雅的提琴,会唱歌的乐器,家族成员多,模样很美丽。同学,你们还知道哪些乐器。二 新授1 欣赏书本上的图片弦乐:三弦、琵琶、提琴管乐:小号、低音号除此之外,还有我国战国早期的青铜编钟,备受东欧人喜欢喜欢的手风琴,印度舞蛇人自制的乐器。2
2、 同学们,你们还知道哪些乐器?(钢琴、彝族月琴、二胡、吉他、扬琴、古筝)3 你喜欢的乐器有哪些特征?手风琴有红色、黑色,有一个大大的风箱,贝斯键盘。钢琴主要是黑色,有 88 个键,分黑白两色。二胡有二根弦,有琴筒、弓。笛子分竖笛、横笛,有八个笛孔。三 同学作业画出你喜爱的乐器,也可以描绘人们正在演奏乐器的样子。四 辅导讲评板书设计:16 会唱歌的乐器教学后记:第 16 课 会唱歌的乐器教学目标:1 通过欣赏实际中的乐器,了解造型、色泽等方面的特征2 能画出你喜欢的乐器,也可以描绘人们正在演奏乐器的样子教材分析:重点:能够画出乐器的音质、造型难点:能画出扮演的人的样子教学课型与方法:绘画教具准备
3、:铅笔、色彩等教学过程:一 导入五彩斑斓的编钟,沉静如水的古筝金光灿灿的管乐,造型幽雅的提琴,会唱歌的乐器,家族成员多,模样很美丽。同学,你们还知道哪些乐器。二 新授1 欣赏书本上的图片弦乐:三弦、琵琶、提琴管乐:小号、低音号除此之外,还有我国战国早期的青铜编钟,备受东欧人喜欢喜欢的手风琴,印度舞蛇人自制的乐器。2 同学们,你们还知道哪些乐器?(钢琴、彝族月琴、二胡、吉他、扬琴、古筝)3 你喜欢的乐器有哪些特征?手风琴有红色、黑色,有一个大大的风箱,贝斯键盘。钢琴主要是黑色,有 88 个键,分黑白两色。二胡有二根弦,有琴筒、弓。笛子分竖笛、横笛,有八个笛孔。三 同学作业画出你喜爱的乐器,也可以
4、描绘人们正在演奏乐器的样子。四 辅导讲评板书设计:16 会唱歌的乐器教学后记:第 16 课 会唱歌的乐器教学目标:1 通过欣赏实际中的乐器,了解造型、色泽等方面的特征2 能画出你喜欢的乐器,也可以描绘人们正在演奏乐器的样子教材分析:重点:能够画出乐器的音质、造型难点:能画出扮演的人的样子教学课型与方法:绘画教具准备:铅笔、色彩等教学过程:一 导入五彩斑斓的编钟,沉静如水的古筝金光灿灿的管乐,造型幽雅的提琴,会唱歌的乐器,家族成员多,模样很美丽。同学,你们还知道哪些乐器。二 新授1 欣赏书本上的图片弦乐:三弦、琵琶、提琴管乐:小号、低音号除此之外,还有我国战国早期的青铜编钟,备受东欧人喜欢喜欢的手风琴,印度舞蛇人自制的乐器。2 同学们,你们还知道哪些乐器?(钢琴、彝族月琴、二胡、吉他、扬琴、古筝)3 你喜欢的乐器有哪些特征?手风琴有红色、黑色,有一个大大的风箱,贝斯键盘。钢琴主要是黑色,有 88 个键,分黑白两色。二胡有二根弦,有琴筒、弓。笛子分竖笛、横笛,有八个笛孔。三 同学作业画出你喜爱的乐器,也可以描绘人们正在演奏乐器的样子。四 辅导讲评板书设计:16 会唱歌的乐器教学后记: