第16课 纸做孔雀(一)

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1、第第 1616 课课 纸做孔雀(一)纸做孔雀(一)第 16 课 纸做孔雀(一)教学目的:1、了解孔雀的特点;2、利用纸孔雀的特点纸做纸孔雀;3、培养画、剪、贴的综合动手能力;教学重点:纸孔雀尾巴的特点:教学难点:根据孔雀尾巴的特点进行不同的设计;教具准备:教师:制作好的纸孔雀,孔雀的图片资料或影片资料同学:剪刀、胶水、孔雀的图片资料教学过程:一、激发大家都见过孔雀没有?孔雀是什么样子?孔雀最漂亮的是什么?我们都知道孔雀最与众不同的是他漂亮的尾巴,假如我们画孔雀或者用纸来做孔雀,最重要的也是孔雀的尾巴。今天我们就来学习纸做孔雀 。 (板书课题)二、尝试、示范1、欣赏孔雀的样子(教师出示孔雀的图片

2、)2、孔雀有什么特点?孔雀的头上戴着一顶小帽子,有大大的翅膀,长长的尾巴。孔雀的尾巴在开屏时和没有开屏的时候的样子是一样的吗?有什么不一样?(孔雀的尾巴开屏和不开屏时是不一样的,开屏时尾巴展开,像扇子一样,不开屏时尾巴是合拢、下垂的)3、制作孔雀的示意图;制作孔雀示意图要注意几个要点。我们知道孔雀身上的尾巴是最好看的,所以制作示意图的时候可以把孔雀分成尾巴和身体两个局部。首先绘制身体的局部:从纸的下端开始,向上量出 9 厘米,画一条横线;从纸的左端开始,向右量出 9.2 厘米,画一条垂线;从中间的垂线开始,向上量出 1.5 厘米,作一个记号;在这个记号上面画出一根 1.4 厘米长的短横线;从垂

3、线和横线交叉的点向下画出一厘米;将左右两边的点和这个点连起来;从这个点向两边画出一厘米;将这个点和下面的点连起来将下面的 1.4 厘米的横线的两端和底线连起来。三、运用同学开始绘制纸孔雀的示意图高级:绘制孔雀的基本形象,绘制孔雀身上的花纹;低级:绘制孔雀的基本形象;板书设计:1、孔雀的尾巴最漂亮2、孔雀的身体和头3、孔雀尾巴的图案第 16 课 纸做孔雀(一)教学目的:1、了解孔雀的特点;2、利用纸孔雀的特点纸做纸孔雀;3、培养画、剪、贴的综合动手能力;教学重点:纸孔雀尾巴的特点:教学难点:根据孔雀尾巴的特点进行不同的设计;教具准备:教师:制作好的纸孔雀,孔雀的图片资料或影片资料同学:剪刀、胶水

4、、孔雀的图片资料教学过程:一、激发大家都见过孔雀没有?孔雀是什么样子?孔雀最漂亮的是什么?我们都知道孔雀最与众不同的是他漂亮的尾巴,假如我们画孔雀或者用纸来做孔雀,最重要的也是孔雀的尾巴。今天我们就来学习纸做孔雀 。 (板书课题)二、尝试、示范1、欣赏孔雀的样子(教师出示孔雀的图片)2、孔雀有什么特点?孔雀的头上戴着一顶小帽子,有大大的翅膀,长长的尾巴。孔雀的尾巴在开屏时和没有开屏的时候的样子是一样的吗?有什么不一样?(孔雀的尾巴开屏和不开屏时是不一样的,开屏时尾巴展开,像扇子一样,不开屏时尾巴是合拢、下垂的)3、制作孔雀的示意图;制作孔雀示意图要注意几个要点。我们知道孔雀身上的尾巴是最好看的

5、,所以制作示意图的时候可以把孔雀分成尾巴和身体两个局部。首先绘制身体的局部:从纸的下端开始,向上量出 9 厘米,画一条横线;从纸的左端开始,向右量出 9.2 厘米,画一条垂线;从中间的垂线开始,向上量出 1.5 厘米,作一个记号;在这个记号上面画出一根 1.4 厘米长的短横线;从垂线和横线交叉的点向下画出一厘米;将左右两边的点和这个点连起来;从这个点向两边画出一厘米;将这个点和下面的点连起来将下面的 1.4 厘米的横线的两端和底线连起来。三、运用同学开始绘制纸孔雀的示意图高级:绘制孔雀的基本形象,绘制孔雀身上的花纹;低级:绘制孔雀的基本形象;板书设计:1、孔雀的尾巴最漂亮2、孔雀的身体和头3、

6、孔雀尾巴的图案第 16 课 纸做孔雀(一)教学目的:1、了解孔雀的特点;2、利用纸孔雀的特点纸做纸孔雀;3、培养画、剪、贴的综合动手能力;教学重点:纸孔雀尾巴的特点:教学难点:根据孔雀尾巴的特点进行不同的设计;教具准备:教师:制作好的纸孔雀,孔雀的图片资料或影片资料同学:剪刀、胶水、孔雀的图片资料教学过程:一、激发大家都见过孔雀没有?孔雀是什么样子?孔雀最漂亮的是什么?我们都知道孔雀最与众不同的是他漂亮的尾巴,假如我们画孔雀或者用纸来做孔雀,最重要的也是孔雀的尾巴。今天我们就来学习纸做孔雀 。 (板书课题)二、尝试、示范1、欣赏孔雀的样子(教师出示孔雀的图片)2、孔雀有什么特点?孔雀的头上戴着

7、一顶小帽子,有大大的翅膀,长长的尾巴。孔雀的尾巴在开屏时和没有开屏的时候的样子是一样的吗?有什么不一样?(孔雀的尾巴开屏和不开屏时是不一样的,开屏时尾巴展开,像扇子一样,不开屏时尾巴是合拢、下垂的)3、制作孔雀的示意图;制作孔雀示意图要注意几个要点。我们知道孔雀身上的尾巴是最好看的,所以制作示意图的时候可以把孔雀分成尾巴和身体两个局部。首先绘制身体的局部:从纸的下端开始,向上量出 9 厘米,画一条横线;从纸的左端开始,向右量出 9.2 厘米,画一条垂线;从中间的垂线开始,向上量出 1.5 厘米,作一个记号;在这个记号上面画出一根 1.4 厘米长的短横线;从垂线和横线交叉的点向下画出一厘米;将左右两边的点和这个点连起来;从这个点向两边画出一厘米;将这个点和下面的点连起来将下面的 1.4 厘米的横线的两端和底线连起来。三、运用同学开始绘制纸孔雀的示意图高级:绘制孔雀的基本形象,绘制孔雀身上的花纹;低级:绘制孔雀的基本形象;板书设计:1、孔雀的尾巴最漂亮2、孔雀的身体和头3、孔雀尾巴的图案

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