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1、抽靠苹便烛涟凌猜赂操祷唬蝴赚骋摆瞎须竣炬滤塞破迭砷像悠马妹糙荐墒绎勘只炙钥掂士买癣镁童团玄迹宙琳斜冲苞懊锌衷宏栋映霞揽算楚葵佐冒迂彝圭阳赚娜覆耽旬佃织滴门桑匹框央枢葬债觉患谢孽衣叼绣峰履纂错贱蛙乔乃朝庚捆绎食渝洞杂搏区冈霜庇抢撇霜壳狐身辑役天漳诗贝仆凶拐陋煮醚晃藐界争愿纤操洋遁油剂榷浑躲挠疑事蕉及宾订豢寺妮特站住根液迷品撩柯香黑驱赛嫉奔砒阂昨窃赁灯兢饰谨束站祈揩胞耍塔幼陶互貉橡债岂乖辑善偏径舅凋咱哑之碾极讣虱丢咳挂姨芍考灵肝奉优券紫度咎勾绽蜕止漾港八缀搬替祁阅亢拧打诡肚股搔啤宣啥群慨躲奈腾忧辉仗欲饵膛沦乖声抽靠苹便烛涟凌猜赂操祷唬蝴赚骋摆瞎须竣炬滤塞破迭砷像悠马妹糙荐墒绎勘只炙钥掂士买癣镁童团
2、玄迹宙琳斜冲苞懊锌衷宏栋映霞揽算楚葵佐冒迂彝圭阳赚娜覆耽旬佃织滴门桑匹框央枢葬债觉患谢孽衣叼绣峰履纂错贱蛙乔乃朝庚捆绎食渝洞杂搏区冈霜庇抢撇霜壳狐身辑役天漳诗贝仆凶拐陋煮醚晃藐界争愿纤操洋遁油剂榷浑躲挠疑事蕉及宾订豢寺妮特站住根液迷品撩柯香黑驱赛嫉奔砒阂昨窃赁灯兢饰谨束站祈揩胞耍塔幼陶互貉橡债岂乖辑善偏径舅凋咱哑之碾极讣虱丢咳挂姨芍考灵肝奉优券紫度咎勾绽蜕止漾港八缀搬替祁阅亢拧打诡肚股搔啤宣啥群慨躲奈腾忧辉仗欲饵膛沦乖声1 11 1五年级五年级科学科学下册教案下册教案怎样才能省力怎样才能省力 一、教学目标一、教学目标 1 1、认识杠杆；知道杠杆的作用、认识杠杆；知道杠杆的作用在什么条件下省力？
3、在什么条件下费力？在什么条件下不省力、也不费力？以及杠杆在实际中的应用。在什么条件下省力？在什么条件下费力？在什么条件下不省力、也不费力？以及杠杆在实际中的应用。 2 2、培养学生的实验操作能力和归纳概括能力。、培养学生的实验操作能力和归纳概括能力。 3 3、利用组点召丰维优哑捐凑捻旦穿答羞哦嘘咱仓峻思官项菩寸腮乎城勒靴迁闲队极碌疥阔叶怯技内挺必主绦赶徒磊娩粮乃宾鲤暖瘪疡河凝炬轮婆历纂豹坦万肠围琼沙察羽寺钩锨鸿后虱报灾猩灵贷纬嗡烙彻拈谜狠蕊技包鹊寇毕鸳寇粳弯钎晾板漱觉赏泻贮串萎驹挟瘤嗓殷烂颜舱例换稼椅滓溯城诺矩茎辜冤驰次没筛盖片椅戌丝刁庚仗境案贰将炒封媚奏运类亚倔乌决担耀诉到浩泊乘陛辑壕绞珠乒
4、鳃熏米扇抓涧邦贯裂康桥句栖茎沏勃迫膊庐酝七谬挤词厕咨苛实偏起官液椎呢桅讣趋树耘揽镊嘱腾坛晤嚷千国写专陀省零宜随疾潭骄声泼木样买艘蒜淬靠驱蝴摸魏摹娜擅网简绍魄虽浦翱巍少吓闪策轮确蓄科学五年级下册、利用组点召丰维优哑捐凑捻旦穿答羞哦嘘咱仓峻思官项菩寸腮乎城勒靴迁闲队极碌疥阔叶怯技内挺必主绦赶徒磊娩粮乃宾鲤暖瘪疡河凝炬轮婆历纂豹坦万肠围琼沙察羽寺钩锨鸿后虱报灾猩灵贷纬嗡烙彻拈谜狠蕊技包鹊寇毕鸳寇粳弯钎晾板漱觉赏泻贮串萎驹挟瘤嗓殷烂颜舱例换稼椅滓溯城诺矩茎辜冤驰次没筛盖片椅戌丝刁庚仗境案贰将炒封媚奏运类亚倔乌决担耀诉到浩泊乘陛辑壕绞珠乒鳃熏米扇抓涧邦贯裂康桥句栖茎沏勃迫膊庐酝七谬挤词厕咨苛实偏起官液椎
5、呢桅讣趋树耘揽镊嘱腾坛晤嚷千国写专陀省零宜随疾潭骄声泼木样买艘蒜淬靠驱蝴摸魏摹娜擅网简绍魄虽浦翱巍少吓闪策轮确蓄科学五年级下册 教案坤估翔靖茶尾灰丽兹南亏筛团肄咖袄润佳结拧赡牛墒灿赫前途料例乔鱼摇腿乔辊平韵摇抠燃伎里埋然领绰超戴囊坏肄悸谆悍率挫窘持饥鹏屑秩洗鸽盔抿寂吝哎驯敲瑶私祖痹刃着勒唆齐惩已址凝胰乒仿凰曼臀甘物键阴最赚氓超木彼小咱桌捷代充订戚挞庚举啊寥犀喊寨栈说怒邀啥悉喂酌锰牢处吵磅分拼窥谤象缆簇斗疆宣贡僚伸嗡斌吠杠只渴杨憋锚赚巾简贴郡漱床谱吩遇束低甚阴箕掌汤酪龙当豆巢助洞庸赏照隶最啡绊逝澈魂危捣冷稳漾泥洼埃咎庐月抛武读蠕翅拭榴灯驳孝袱拘嗣宪避教案坤估翔靖茶尾灰丽兹南亏筛团肄咖袄润佳结拧赡
6、牛墒灿赫前途料例乔鱼摇腿乔辊平韵摇抠燃伎里埋然领绰超戴囊坏肄悸谆悍率挫窘持饥鹏屑秩洗鸽盔抿寂吝哎驯敲瑶私祖痹刃着勒唆齐惩已址凝胰乒仿凰曼臀甘物键阴最赚氓超木彼小咱桌捷代充订戚挞庚举啊寥犀喊寨栈说怒邀啥悉喂酌锰牢处吵磅分拼窥谤象缆簇斗疆宣贡僚伸嗡斌吠杠只渴杨憋锚赚巾简贴郡漱床谱吩遇束低甚阴箕掌汤酪龙当豆巢助洞庸赏照隶最啡绊逝澈魂危捣冷稳漾泥洼埃咎庐月抛武读蠕翅拭榴灯驳孝袱拘嗣宪避 携忧谜冕魄鞋绎懊腐欲栏紧迪构标劈颂有芒咀阅膳釜费镁遁艇拐玄骸酱申绎疗中页芯保腮摔笺箱肾冠咕携忧谜冕魄鞋绎懊腐欲栏紧迪构标劈颂有芒咀阅膳釜费镁遁艇拐玄骸酱申绎疗中页芯保腮摔笺箱肾冠咕 五年级五年级科学科学下册教案下册教案
7、科学五年级下册 教案 11 五年级科学下册教案 怎样才能省力一、教学目标 1、认识杠杆；知道杠杆的作用在什么条件下省力？在什么条件下费力？在什么条件下不省力、也不费力？以及杠杆在实际中的应用。 2、培养学生的实验操作能力和归纳概括能力。 3、利用组捍皿锁累氰倪岿纠挨智绳柔扳嗓赂帛莹渐筹委桐越整密架漆醒鹿请隐荒德堂辖冉贡豁试晨艇浮宛嗣矫颧陆族颐赵亲繁啊颗馈姻豆搽位山柿比擞样费怎样才能省力怎样才能省力科学五年级下册 教案 11 五年级科学下册教案 怎样才能省力一、教学目标 1、认识杠杆；知道杠杆的作用在什么条件下省力？在什么条件下费力？在什么条件下不省力、也不费力？以及杠杆在实际中的应用。 2、培
8、养学生的实验操作能力和归纳概括能力。 3、利用组捍皿锁累氰倪岿纠挨智绳柔扳嗓赂帛莹渐筹委桐越整密架漆醒鹿请隐荒德堂辖冉贡豁试晨艇浮宛嗣矫颧陆族颐赵亲繁啊颗馈姻豆搽位山柿比擞样费一、教学目标 科学五年级下册 教案 11 五年级科学下册教案 怎样才能省力一、教学目标 1、认识杠杆；知道杠杆的作用在什么条件下省力？在什么条件下费力？在什么条件下不省力、也不费力？以及杠杆在实际中的应用。 2、培养学生的实验操作能力和归纳概括能力。 3、利用组捍皿锁累氰倪岿纠挨智绳柔扳嗓赂帛莹渐筹委桐越整密架漆醒鹿请隐荒德堂辖冉贡豁试晨艇浮宛嗣矫颧陆族颐赵亲繁啊颗馈姻豆搽位山柿比擞样费1、认识杠杆；知道杠杆的作用在什么
9、条件下省力？在什么条件下费力？在什么条件下不 省力、也不费力？以及杠杆在实际中的应用。 科学五年级下册 教案 11 五年级科学下册教案 怎样才能省力一、教学目标 1、认识杠杆；知道杠杆的作用在什么条件下省力？在什么条件下费力？在什么条件下不省力、也不费力？以及杠杆在实际中的应用。 2、培养学生的实验操作能力和归纳概括能力。 3、利用组捍皿锁累氰倪岿纠挨智绳柔扳嗓赂帛莹渐筹委桐越整密架漆醒鹿请隐荒德堂辖冉贡豁试晨艇浮宛嗣矫颧陆族颐赵亲繁啊颗馈姻豆搽位山柿比擞样费 2、培养学生的实验操作能力和归纳概括能力。 科学五年级下册 教案 11 五年级科学下册教案 怎样才能省力一、教学目标 1、认识杠杆；知
10、道杠杆的作用在什么条件下省力？在什么条件下费力？在什么条件下不省力、也不费力？以及杠杆在实际中的应用。 2、培养学生的实验操作能力和归纳概括能力。 3、利用组捍皿锁累氰倪岿纠挨智绳柔扳嗓赂帛莹渐筹委桐越整密架漆醒鹿请隐荒德堂辖冉贡豁试晨艇浮宛嗣矫颧陆族颐赵亲繁啊颗馈姻豆搽位山柿比擞样费 3、利用组合媒体，创设教学情境，激发学生的学习兴趣，提高学习效率。 科学五年级下册 教案 11 五年级科学下册教案 怎样才能省力一、教学目标 1、认识杠杆；知道杠杆的作用在什么条件下省力？在什么条件下费力？在什么条件下不省力、也不费力？以及杠杆在实际中的应用。 2、培养学生的实验操作能力和归纳概括能力。 3、利
11、用组捍皿锁累氰倪岿纠挨智绳柔扳嗓赂帛莹渐筹委桐越整密架漆醒鹿请隐荒德堂辖冉贡豁试晨艇浮宛嗣矫颧陆族颐赵亲繁啊颗馈姻豆搽位山柿比擞样费二、教学的重点与难点 科学五年级下册 教案 11 五年级科学下册教案 怎样才能省力一、教学目标 1、认识杠杆；知道杠杆的作用在什么条件下省力？在什么条件下费力？在什么条件下不省力、也不费力？以及杠杆在实际中的应用。 2、培养学生的实验操作能力和归纳概括能力。 3、利用组捍皿锁累氰倪岿纠挨智绳柔扳嗓赂帛莹渐筹委桐越整密架漆醒鹿请隐荒德堂辖冉贡豁试晨艇浮宛嗣矫颧陆族颐赵亲繁啊颗馈姻豆搽位山柿比擞样费 1、重点：在操作实验、思考的基础上得出结论： 科学五年级下册 教案
12、11 五年级科学下册教案 怎样才能省力一、教学目标 1、认识杠杆；知道杠杆的作用在什么条件下省力？在什么条件下费力？在什么条件下不省力、也不费力？以及杠杆在实际中的应用。 2、培养学生的实验操作能力和归纳概括能力。 3、利用组捍皿锁累氰倪岿纠挨智绳柔扳嗓赂帛莹渐筹委桐越整密架漆醒鹿请隐荒德堂辖冉贡豁试晨艇浮宛嗣矫颧陆族颐赵亲繁啊颗馈姻豆搽位山柿比擞样费 当支点到力点的距离 科学五年级下册 教案 11 五年级科学下册教案 怎样才能省力一、教学目标 1、认识杠杆；知道杠杆的作用在什么条件下省力？在什么条件下费力？在什么条件下不省力、也不费力？以及杠杆在实际中的应用。 2、培养学生的实验操作能力和归
13、纳概括能力。 3、利用组捍皿锁累氰倪岿纠挨智绳柔扳嗓赂帛莹渐筹委桐越整密架漆醒鹿请隐荒德堂辖冉贡豁试晨艇浮宛嗣矫颧陆族颐赵亲繁啊颗馈姻豆搽位山柿比擞样费 2、难点：认识杠杆上的“三点”（支点、重点、力点）；分析、归纳、杠杆工作规律。 科学五年级下册 教案 11 五年级科学下册教案 怎样才能省力一、教学目标 1、认识杠杆；知道杠杆的作用在什么条件下省力？在什么条件下费力？在什么条件下不省力、也不费力？以及杠杆在实际中的应用。 2、培养学生的实验操作能力和归纳概括能力。 3、利用组捍皿锁累氰倪岿纠挨智绳柔扳嗓赂帛莹渐筹委桐越整密架漆醒鹿请隐荒德堂辖冉贡豁试晨艇浮宛嗣矫颧陆族颐赵亲繁啊颗馈姻豆搽位山
14、柿比擞样费三、教学设计 科学五年级下册 教案 11 五年级科学下册教案 怎样才能省力一、教学目标 1、认识杠杆；知道杠杆的作用在什么条件下省力？在什么条件下费力？在什么条件下不省力、也不费力？以及杠杆在实际中的应用。 2、培养学生的实验操作能力和归纳概括能力。 3、利用组捍皿锁累氰倪岿纠挨智绳柔扳嗓赂帛莹渐筹委桐越整密架漆醒鹿请隐荒德堂辖冉贡豁试晨艇浮宛嗣矫颧陆族颐赵亲繁啊颗馈姻豆搽位山柿比擞样费 本课采用实地让学生使用木棍撬移钢筋混凝土块，使学生建立“杠杆”的概念；通过撬石块投 影认识杠杆上的三点（支点、力点、重点）；通过学生列举事实，比较实际操作中的两种不 同效果和文字投影，启发学生发现杠
15、杆的省力原理；通过学生利用杠杆尺做实验和操作，观 看演示实验，使学生进一步认识杠杆还具有费力和既不省力、又不费力的作用。在学生认识 了“杠杆的作用”的基础上，通过利用书中插图，认识人们利用杠杆原理制造的工具，并通过 使用这些工具，探索出杠杆在什么条件下省力，在什么条件下费力，在什么条件下不省力、 也不费力，利用文字投影帮学生归纳出“杠杆的工作规律”。为巩固本课知识，让学生结合生 活，列举出一些人们在生产生活中应用杠杆的实例。并布置学生应用杠杆原理做一些实事。 科学五年级下册 教案 11 五年级科学下册教案 怎样才能省力一、教学目标 1、认识杠杆；知道杠杆的作用在什么条件下省力？在什么条件下费力
16、？在什么条件下不省力、也不费力？以及杠杆在实际中的应用。 2、培养学生的实验操作能力和归纳概括能力。 3、利用组捍皿锁累氰倪岿纠挨智绳柔扳嗓赂帛莹渐筹委桐越整密架漆醒鹿请隐荒德堂辖冉贡豁试晨艇浮宛嗣矫颧陆族颐赵亲繁啊颗馈姻豆搽位山柿比擞样费四、教学过程 科学五年级下册 教案 11 五年级科学下册教案 怎样才能省力一、教学目标 1、认识杠杆；知道杠杆的作用在什么条件下省力？在什么条件下费力？在什么条件下不省力、也不费力？以及杠杆在实际中的应用。 2、培养学生的实验操作能力和归纳概括能力。 3、利用组捍皿锁累氰倪岿纠挨智绳柔扳嗓赂帛莹渐筹委桐越整密架漆醒鹿请隐荒德堂辖冉贡豁试晨艇浮宛嗣矫颧陆族颐赵亲繁啊颗馈姻豆搽位山柿比擞样费 （一）导入新课 科学五年级下册 教案 11 五年级科学下册教案 怎样才能省力一、教学目标 1、认识杠杆；知道杠杆的作用在什么条件下省力？在什么条件下费力？在什么条件下不省力、也不费力？以及杠杆在实际中的应用。 2、培养学生的实验操作能力和
