《有表情的面具—赵静》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有表情的面具—赵静（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、有有 情情的的面面具具表表第12课 【有表情的面具】教学目标第12课 【有表情的面具】 教学思路教学重难点作业设计要求教学目标教学目标：1、通过对面具艺术的欣赏，了解不同地域、不同民族、不同国家 的面具文化、娱乐方式和审美情趣。培养学生丰富的情感表达方 式和审美眼光，从认识面具的演变、发展过程，使学生了解面具 在人类社会发展中的角色，从祖国和世界多元美术文化等多角度 认识面具艺术，从而进一步了解面具的文化内涵。2、通过对面具艺术的欣赏，了解、分析面具的设计方法、造型特 点、色彩内涵和制作技法，了解面具在表现人物表情特征和性格 特点上常用的夸张的方法。培养学生的美术文化的感知能力。3、了解和掌握
2、用纸和废旧材料制作面具的方法。选用恰当的材料 ，运用剪、刻、粘贴、彩绘等技法，设计制作平面或立体的面具 。可以单独完成作品，也可以与同学进行合作，锻炼动手能力， 提高审美眼光，培养互助精神。第12课 【有表情的面具】 教学思路教学重难点 教学重点：1、了解面具的由来和演变发展的过程，了解 不同国家、地域、民族对面具的不同理解。2、了解面具的造型特点及表现形式和方法。3、了解古代和现代面具的功能和作用。教学难点：巧妙利用材料设计出具有新意、有艺术效果 的、独特并符合表演角色性格特征的面具。第12课 【有表情的面具】 教学思路作业设计要求作业基本要求：运用各种材料设计制作一个有表情的面 具，要求面具的表情生动夸张、色彩搭配 合理、眼睛位置正确、各部件粘贴牢固。作业提高要求：1. 尝试用不同的手法去装饰面具。2. 运用废旧的礼品盒、衬衫盒、手提袋等 制作面具。第12课 【有表情的面具】 教学思路
