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1、用心去体会生活用心去体会生活棉鞋里的阳光棉鞋里的阳光 教学后记教学后记昨天的语文课上，我们班学习了棉鞋里的阳光一课。为了让大家体会帮助别人的快乐，我布置学生写一篇小小的日记，写一写自己是怎样帮助别人的。今天收完作业，我坐在办公室，晒着温暖的阳光，细细品味着孩子们幼稚的文笔。我们班有几个孩子的写作（也可以称得上是写作吧）确实不错，能够用准确的词语、完整的句子来描述自己身边的事情，表达自己的看法。当我看到张紫妍同学的日记时，我深深地被感动了。张紫妍是我们班上各方面都比较不错的学生，尤其是在说话、写话上更显得比别的孩子成熟些。在她的写话中，经常会用到许多精彩的词语、句子。而这次的写话中，我似乎找到了
2、一点原因。她在日记中写道：我们搭了一辆交通车， （在车上我看见）有一个老奶奶站着。我就说：“老奶奶，您坐这个位置吧！”老奶奶说：“你真是个好孩子。 ”回到家，我把事情从头到尾说了一遍。我说完了，大家听了都给我鼓掌，尤其是妈妈，她不但给我鼓了掌，还奖励了我！我心里想：以后要乐于助人，助人为乐，因为关心别人，快乐自己呦！虽然还有些句子显得不够通顺，但是它体现的是一个多么好的家庭氛围啊！为了孩子做的一件小事，全家人都热烈鼓掌，给予奖励，在这样的教育下，她能不成为一个全面发展的人吗？联想自己的工作中，对于孩子的点滴进步，我们都能用发自真心掌声给予鼓励，让他们从中体会各种乐趣呢？能，但不都能。也许，这就
3、是我们学校教育和众多家庭教育所欠缺的吧！昨天的语文课上，我们班学习了棉鞋里的阳光一课。为了让大家体会帮助别人的快乐，我布置学生写一篇小小的日记，写一写自己是怎样帮助别人的。今天收完作业，我坐在办公室，晒着温暖的阳光，细细品味着孩子们幼稚的文笔。我们班有几个孩子的写作（也可以称得上是写作吧）确实不错，能够用准确的词语、完整的句子来描述自己身边的事情，表达自己的看法。当我看到张紫妍同学的日记时，我深深地被感动了。张紫妍是我们班上各方面都比较不错的学生，尤其是在说话、写话上更显得比别的孩子成熟些。在她的写话中，经常会用到许多精彩的词语、句子。而这次的写话中，我似乎找到了一点原因。她在日记中写道：我们
4、搭了一辆交通车， （在车上我看见）有一个老奶奶站着。我就说：“老奶奶，您坐这个位置吧！”老奶奶说：“你真是个好孩子。 ”回到家，我把事情从头到尾说了一遍。我说完了，大家听了都给我鼓掌，尤其是妈妈，她不但给我鼓了掌，还奖励了我！我心里想：以后要乐于助人，助人为乐，因为关心别人，快乐自己呦！虽然还有些句子显得不够通顺，但是它体现的是一个多么好的家庭氛围啊！为了孩子做的一件小事，全家人都热烈鼓掌，给予奖励，在这样的教育下，她能不成为一个全面发展的人吗？联想自己的工作中，对于孩子的点滴进步，我们都能用发自真心掌声给予鼓励，让他们从中体会各种乐趣呢？能，但不都能。也许，这就是我们学校教育和众多家庭教育所
5、欠缺的吧！昨天的语文课上，我们班学习了棉鞋里的阳光一课。为了让大家体会帮助别人的快乐，我布置学生写一篇小小的日记，写一写自己是怎样帮助别人的。今天收完作业，我坐在办公室，晒着温暖的阳光，细细品味着孩子们幼稚的文笔。我们班有几个孩子的写作（也可以称得上是写作吧）确实不错，能够用准确的词语、完整的句子来描述自己身边的事情，表达自己的看法。当我看到张紫妍同学的日记时，我深深地被感动了。张紫妍是我们班上各方面都比较不错的学生，尤其是在说话、写话上更显得比别的孩子成熟些。在她的写话中，经常会用到许多精彩的词语、句子。而这次的写话中，我似乎找到了一点原因。她在日记中写道：我们搭了一辆交通车， （在车上我看见）有一个老奶奶站着。我就说：“老奶奶，您坐这个位置吧！”老奶奶说：“你真是个好孩子。 ”回到家，我把事情从头到尾说了一遍。我说完了，大家听了都给我鼓掌，尤其是妈妈，她不但给我鼓了掌，还奖励了我！我心里想：以后要乐于助人，助人为乐，因为关心别人，快乐自己呦！虽然还有些句子显得不够通顺，但是它体现的是一个多么好的家庭氛围啊！为了孩子做的一件小事，全家人都热烈鼓掌，给予奖励，在这样的教育下，她能不成为一个全面发展的人吗？联想自己的工作中，对于孩子的点滴进步，我们都能用发自真心掌声给予鼓励，让他们从中体会各种乐趣呢？能，但不都能。也许，这就是我们学校教育和众多家庭教育所欠缺的吧！
