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1、玉树地震造成玉树地震造成 207207 名学生罹难名学生罹难 64.764.7 为校外遇难为校外遇难青海省教育厅副厅长才让太日在玉树抗震救灾指挥部新闻发布会上表示，截至月日下午时，地震已造成玉树州名学生遇难，但遇难者是在校外罹难；在震区，未坍塌校舍占校舍总面积六成以上。才让太说，虽然这次地震灾害造成人员重大伤亡，但地震灾区师生伤亡程度较低，虽然大多数校舍在地震中严重损毁，但是“毁而未倒” ，为学生快速撤离赢得宝贵时间。青海省教育厅数据显示，地震波及玉树州玉树县所各类学校，因地震坍塌的校舍平方米，占震区校舍总面积的，其余校舍虽结构严重损毁但未坍塌。才让太说，近年来国家拨出专项资金对玉树中小学危房
2、进行改造，并建设寄宿制学校，使得校舍质量得到有效保证；另外，汶川地震后，青海省教育系统各级各类学校加强了安全常识教育，多次开展防震逃生等实际演练，师生自我保护能力有所提高；同时，各学校制定了预防各类灾害的应预案，地震发生后，师生能有效组织疏散。才让太说，在抢险救灾工作转入正常后，教育系统第一位的任务就是创造条件恢复正常教学。他说，地震灾区月底各学校将陆续复课；省教育厅还将在玉树灾区建设学校活动板房，作为过渡临时教学场所，应对灾后学校“无教室、无宿舍、无餐厅、无教材”的状况。省教育厅数据显示，青海玉树州共有各级各类学校所，在校生人，受灾严重的玉树县共有学校所，在校生人。青海省教育厅副厅长才让太日
3、在玉树抗震救灾指挥部新闻发布会上表示，截至月日下午时，地震已造成玉树州名学生遇难，但遇难者是在校外罹难；在震区，未坍塌校舍占校舍总面积六成以上。才让太说，虽然这次地震灾害造成人员重大伤亡，但地震灾区师生伤亡程度较低，虽然大多数校舍在地震中严重损毁，但是“毁而未倒” ，为学生快速撤离赢得宝贵时间。青海省教育厅数据显示，地震波及玉树州玉树县所各类学校，因地震坍塌的校舍平方米，占震区校舍总面积的，其余校舍虽结构严重损毁但未坍塌。才让太说，近年来国家拨出专项资金对玉树中小学危房进行改造，并建设寄宿制学校，使得校舍质量得到有效保证；另外，汶川地震后，青海省教育系统各级各类学校加强了安全常识教育，多次开展
4、防震逃生等实际演练，师生自我保护能力有所提高；同时，各学校制定了预防各类灾害的应预案，地震发生后，师生能有效组织疏散。才让太说，在抢险救灾工作转入正常后，教育系统第一位的任务就是创造条件恢复正常教学。他说，地震灾区月底各学校将陆续复课；省教育厅还将在玉树灾区建设学校活动板房，作为过渡临时教学场所，应对灾后学校“无教室、无宿舍、无餐厅、无教材”的状况。省教育厅数据显示，青海玉树州共有各级各类学校所，在校生人，受灾严重的玉树县共有学校所，在校生人。青海省教育厅副厅长才让太日在玉树抗震救灾指挥部新闻发布会上表示，截至月日下午时，地震已造成玉树州名学生遇难，但遇难者是在校外罹难；在震区，未坍塌校舍占校
5、舍总面积六成以上。才让太说，虽然这次地震灾害造成人员重大伤亡，但地震灾区师生伤亡程度较低，虽然大多数校舍在地震中严重损毁，但是“毁而未倒” ，为学生快速撤离赢得宝贵时间。青海省教育厅数据显示，地震波及玉树州玉树县所各类学校，因地震坍塌的校舍平方米，占震区校舍总面积的，其余校舍虽结构严重损毁但未坍塌。才让太说，近年来国家拨出专项资金对玉树中小学危房进行改造，并建设寄宿制学校，使得校舍质量得到有效保证；另外，汶川地震后，青海省教育系统各级各类学校加强了安全常识教育，多次开展防震逃生等实际演练，师生自我保护能力有所提高；同时，各学校制定了预防各类灾害的应预案，地震发生后，师生能有效组织疏散。才让太说，在抢险救灾工作转入正常后，教育系统第一位的任务就是创造条件恢复正常教学。他说，地震灾区月底各学校将陆续复课；省教育厅还将在玉树灾区建设学校活动板房，作为过渡临时教学场所，应对灾后学校“无教室、无宿舍、无餐厅、无教材”的状况。省教育厅数据显示，青海玉树州共有各级各类学校所，在校生人，受灾严重的玉树县共有学校所，在校生人。
