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1、小桥流水人家天净沙秋思 枯藤老树昏鸭，小桥 流水人家，古道西风 瘦马。夕阳西下，断 肠人在天涯。马致远潺潺 婀娜 粼粼 舞姿 干涸 点缀 螃 蟹 波纹浮现 潮湿 流通 舒服 印象 守望相助 h zhu png xichn ln 近义词： 潮湿( ) 舒服( ) 干涸( ) 悦耳( ) 点缀( ) 浮现( ) 反义词： 潮湿( ) 舒服( ) 流通( ) 清澈( ) 浮现( ) 守望相助( ) 湿润舒适干枯 动听装饰显现干燥难受堵塞 浑浊消失不相往来课文哪几个自然段着重写“小桥流水”，哪几个自然段着重写“人家” 。(1-4自然段) (5-6自然段)自学课文1-4自然段，看看作者抓住什么 景物来体
2、现“小桥流水”的美景和意境。第一自然段：小桥、垂柳、水鸟第二自然段：介绍溪水的作用及它给孩 子带来的的乐趣。第三自然段：木桥、溪水漂野花。第四自然段：长石桥、茶山、采茶、野 花。自由、反复地朗读课文，想象文 中描写的情景。作者故乡的这些景致给你怎样的感 受？你从这些景致描写中体会到作者的 什么情感？（那么美，那么自然。）（对故乡的无比热爱和怀念。）至今一看到茶树，脑海里就会 立刻浮现出当时的情景来。“当时的情景”指的是作者随采 茶女走过长石桥上山摘茶叶， 在茶树下欣赏紫色的野花和黄 色的野菊的情景。从中可以体 会出作者对家乡的怀念。那段日子，深深地印在我的脑海中。那 些美好的印象，我一辈子也不会忘记。（“那段日子”指的是在家乡生活的那 段时间，也是作者的童年时光“那些 美好的印象”，不光是家乡美好的景色 ，还包括作者记忆中童年玩耍的情景 ，以及人们“日出而作，日出而息”“守 望相助”的太平生活。）说明作者对家乡印象之深 ，怀念之久。从中，我们 也可以感受到，作者对乡 村生活，对安定生活的无 限向往和眷恋。 作者表达的是思乡之情，他是怎样表 达思乡之情的？这样写有什么好处？（通过对故乡的具体的人、事、景、 物的描写来表达的。） （不空洞，更真实，更感人。） 领悟文章表达情感的方法：1.通过描写美景来表达爱的情感。2.直接抒发对家乡的爱、怀念。3.通过回忆有趣的往事来表达情感。
