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2、儿死去元知万事空 （陆游）4 写：利用这个漫长的暑假，在家长的指导和帮助下尽量多参加社会实践活动，如坚持每天分担一项家务劳动、参观、郊游等，并完成一篇相关习作。 【附作文题目】可选择其中一个或自拟题目1.五个手指的对话 2.逛超市 3.街头见闻 4.我的业余爱好（）5.暑假发生的一件事 6.我从来没有这样开心过 7.多姿多彩的夏 8.（）游记友情提醒：暑假完成习作的电子稿（题目：黑体小二，正文：宋体小四，行距：固定值 24） ，作文完成后就可传到语文老师 QQ 或邮箱。二、选做（每人至少完成一项）1.研究：列出关于你最喜爱的作家的五个事实。（表格详见附件 4）2.读一本你父母在你这个年龄段所看
3、的书，和他们交流阅读感受并将感受写下来。温馨提示：1.需拍摄一张手拿阅读书目的照片，并将感受用 word 文档打出来，照片、文档以附件形式上传（切记不要将照片放进文档里） ，以班级+学生姓名命名邮件，于 8 月 20 日前发送至 ）2.照片格式：jpg 或 png 格式，需附件形式上传。希望同学们在家长的督促下，能合理安排时间，按照学校、老师要求认真完成阅读任务，为本学期的学习画上一个完满的句号，为升入下一年级打下坚实的基础。孩子们，相信你们一定能行！加油！亲爱的同学们：你们所期待的暑假生活就要开始了！为了丰富同学们的暑期生活，学校也为大家定制了一份“悦读”任务单，让我们一起来看看都是些什么
4、内容吧！一、必做：1.读：每天读课外书至少 30 分钟，一个假期至少看完 2 本。完成两张读书记录表 （详见附件 1）2.练：有计划地完成本年级分发的快乐暑假。3 背：一日之计在于晨，借用早晨好时机，熟背下学期的必备古诗至少五首。 大风歌 （刘邦） 闻官军收河南河北 （杜甫）大林寺桃花(白居易) 冬夜读书示子聿古人学问无遗力 （陆游）观书有感 （朱熹） 示儿死去元知万事空 （陆游）4 写：利用这个漫长的暑假，在家长的指导和帮助下尽量多参加社会实践活动，如坚持每天分担一项家务劳动、参观、郊游等，并完成一篇相关习作。 【附作文题目】可选择其中一个或自拟题目1.五个手指的对话 2.逛超市 3.街头见
5、闻 4.我的业余爱好（）5.暑假发生的一件事 6.我从来没有这样开心过 7.多姿多彩的夏 8.（）游记友情提醒：暑假完成习作的电子稿（题目：黑体小二，正文：宋体小四，行距：固定值 24） ，作文完成后就可传到语文老师 QQ 或邮箱。二、选做（每人至少完成一项）1.研究：列出关于你最喜爱的作家的五个事实。（表格详见附件 4）2.读一本你父母在你这个年龄段所看的书，和他们交流阅读感受并将感受写下来。温馨提示：1.需拍摄一张手拿阅读书目的照片，并将感受用 word 文档打出来，照片、文档以附件形式上传（切记不要将照片放进文档里） ，以班级+学生姓名命名邮件，于 8 月 20 日前发送至 ）2.照片
6、格式：jpg 或 png 格式，需附件形式上传。希望同学们在家长的督促下，能合理安排时间，按照学校、老师要求认真完成阅读任务，为本学期的学习画上一个完满的句号，为升入下一年级打下坚实的基础。孩子们，相信你们一定能行！加油！亲爱的同学们：你们所期待的暑假生活就要开始了！为了丰富同学们的暑期生活，学校也为大家定制了一份“悦读”任务单，让我们一起来看看都是些什么内容吧！一、必做：1.读：每天读课外书至少 30 分钟，一个假期至少看完 2 本。完成两张读书记录表 （详见附件 1）2.练：有计划地完成本年级分发的快乐暑假。3 背：一日之计在于晨，借用早晨好时机，熟背下学期的必备古诗至少五首。 大风歌 （
7、刘邦） 闻官军收河南河北 （杜甫）大林寺桃花(白居易) 冬夜读书示子聿古人学问无遗力 （陆游）观书有感 （朱熹） 示儿死去元知万事空 （陆游）4 写：利用这个漫长的暑假，在家长的指导和帮助下尽量多参加社会实践活动，如坚持每天分担一项家务劳动、参观、郊游等，并完成一篇相关习作。 【附作文题目】可选择其中一个或自拟题目1.五个手指的对话 2.逛超市 3.街头见闻 4.我的业余爱好（）5.暑假发生的一件事 6.我从来没有这样开心过 7.多姿多彩的夏 8.（）游记友情提醒：暑假完成习作的电子稿（题目：黑体小二，正文：宋体小四，行距：固定值 24） ，作文完成后就可传到语文老师 QQ 或邮箱。二、选做（每人至少完成一项）1.研究：列出关于你最喜爱的作家的五个事实。（表格详见附件 4）2.读一本你父母在你这个年龄段所看的书，和他们交流阅读感受并将感受写下来。温馨提示：1.需拍摄一张手拿阅读书目的照片，并将感受用 word 文档打出来，照片、文档以附件形式上传（切记不要将照片放进文档里） ，以班级+学生姓名命名邮件，于 8 月 20 日前发送至 ）2.照片格式：jpg 或 png 格式，需附件形式上传。希望同学们在家长的督促下，能合理安排时间，按照学校、老师要求认真完成阅读任务，为本学期的学习画上一个完满的句号，为升入下一年级打下坚实的基础。孩子们，相信你们一定能行！加油！
