课程改革-航空工程材料

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1、专业改革第二阶段汇报 航空工程材料授课教师：盛凯单位：航空学院时间：2016.04.05汇报提纲课程预期学习成果实施计划24课程来源与定位1课程质量标准课程内容对可考核指标点的支撑矩阵3一、课程来源与定位 课程来源 支撑课程体系航空工程材料时空矩阵岗岗位要求（毕业毕业 要求）专业调专业调 研专业专业 定位培养目标标可考核指标标点一代材料，一代飞行器航空工业高端制造工业航空强国飞行者1号 容克F13：全球首架全金属客机B767A350xwbB787一、课程来源与定位 课程来源 航空工程材料来源于飞行器制造工程专业人才培养体系&在专业矩阵中，通过列举描述能力、知识、素质要求，分解出可考核指标点，落

2、实了航空工程材料课程所在的具体位置。&毕业达成度（0.5）一、课程来源与定位 课程定位 课程标准制定的目的 体现课程服务于专业建设，服务于人才培养的 理念，明确课程教学对达到毕业要求的贡献。 明确本课程在整个课程体系中的作用、完成的 任务、学生需要达到的学习目标以及与其它课 程之间的关系。12二、课程质量标准的制定课程标准制定的思路二、课程质量标准的制定确定完成教学内容所 需的支撑条件、课程 评价与考核方式对这几条可考核指标点 逐条确定与之相对应的 教学内容和学时数明确该课程对毕业要求分解 的哪些可考核指标点有贡献可考核指标点（9）1.1.3掌握飞行器常用工程材料的属性 1.3.4学习飞行器零

3、件加工与成形工艺的基本内容及原理 2.2.5能够将基本理论运用到分析解决实际问题当中； 2.6.3能够根据使用性能合理的选用工程材料。 2.4.2掌握基本的维修程序及要求并能制定基本的维修大纲 3.4.1掌握文献检索、资料查询的基本方法 3.1.2拥护中国共产党的领导，政治立场正确 3.2.1具有良好的道德品质3.4.3具有初步的科学研究和开发能力毕业要求u工程知识u问题分析u设计/开发解决方案u研究u使用现代工具u工程与社会u环境与可持续发展u职业规范u个人和团队u沟通u项目管理u终身学习l掌握晶体结结构的基本概念，了解晶体与非晶体的特点；l掌握航空工程材料的力学性能指标标；l掌握铁铁碳合金

4、相图图和铁铁碳合金的基本相组织结组织结 构；l掌握钢钢的热处热处理工艺艺；l掌握常用金属材料的牌号、性能和应应用；l熟悉正火、退火、淬火、回火等基本热处热处理的原理、特点和应应用，能够够根据铁铁碳合金相图图和C曲线线及CCT曲线进线进行热热处处理方法的选择选择和热处热处理工艺艺的制定；l熟悉本领领域及其相关行业业的国内外发发展现现状。l培养良好的心理和身体素质质，具备团队备团队 合作精神；l培养热爱热爱科学、实实事求是的精神航空工程材料课程标准知识能力素质要求课程应知应会要求课程其他要求二、课程质量标准的制定1.课程信息课程 编号200204课程名称航空工程材料授课学期第4学期课程 类别专业任

5、选课总学时32学分2适用 专业飞行器制造工程专业二、课程质量标准的制定1.课程信息二、课程质量标准的制定航空工程材料材料科学基础先进复合材料制造技术 飞机钣金成形技术 特种加工先修课程后续课程承前启后2.学习目标二、课程质量标准的制定 知识目标 专业能力目标 社会能力目标 方法能力目标学习目标知 识 目 标支撑 的可 考核 指标 点1.1.3掌握飞行器常用工程材料的属性；1.3.4学习飞行器零件加工与成形工艺的基本内容及原理知识 目标 具体 内容1. 掌握航空工程材料的力学性能指标； 2. 掌握晶体结构的基本概念，了解晶体与非晶体的特点 ； 3. 掌握铁碳合金相图和铁碳合金的基本相组织结构；

6、4. 掌握钢的热处理工艺； 5. 掌握常用金属材料的牌号、性能和应用； 6. 掌握材料失效分析的方法。2.学习目标二、课程质量标准的制定专 业 能 力 目 标支撑 的可 考核 指标 点2.2.5 能够将基本理论运用到分析解决实际问题当中； 2.6.3 能够根据使用性能合理的选用工程材料。专业 能力 目标 具体 内容1. 熟悉铁碳合金相图及其典型的合金平衡结晶的组织分 析方法； 2. 熟悉正火、退火、淬火、回火等基本热处理的原理、 特点和应用，能够根据铁碳合金相图和C曲线及CCT 曲线进行热处理方法的选择和热处理工艺的制定； 3. 掌握钢铁材料热处理工艺和原理，具备确定零件工序 位置的能力。2.

7、学习目标二、课程质量标准的制定方 法 能 力 目 标支撑 的可 考核 指标 点2.4.2 掌握基本的维修程序及要求并能制定基本的维修大纲3.4.1 掌握文献检索、资料查询的基本方法；3.4.2 了解飞行器操控和维护新技术、新设备和发展方向。方法 能力 目标 具体 内容1. 具备自主学习的能力；2. 具备通过各种现代信息技术手段分析信息的能力；3. 熟悉本领域及其相关行业的国内外发展现状。2.学习目标二、课程质量标准的制定社 会 能 力 目 标支撑 的可 考核 指标 点3.2.1 具有良好的道德修养、心理素质和行为习惯；3.2.2 具有诚实守信、热爱劳动、遵纪守法的品质；3.3.2 具有创新意识

8、、团队精神和一定的适应能力；社会 能力 目标 具体 内容1. 培养良好的心理和身体素质，具备团队合作精神；2. 培养热爱科学、实事求是的精神；3. 具有吃苦耐劳、爱岗敬业的职业道德和适应一线工作环境的执业能力；4. 积极参加飞行器设计大赛等实践锻炼、对外科技服务等活动，养成诚信、付出、合作的优良品质。2.学习目标二、课程质量标准的制定能力成果知识成果3.学习成果要求二、课程质量标准的制定掌握航空工程材料基础础理论论知识识，充分了解和熟悉材料的成分、组织组织 、性能及改性措施；了解和熟悉包括无损损检测检测 、材料修复、航空燃油、润润滑及密封等在内的飞飞机维护维护 方面的知识识1.能够够根据材料的

9、使用性能、工艺艺性能和经济经济 性指标标来合理选选取材料；2.能够对飞够对飞 机结结构部件进进行一般性的检测检测 和维护维护 。1.掌握金属和合金、陶瓷、硅酸盐等各类材料的基础理论知识2.掌握晶体学相关知识先修课程 材料科 学基础 完成后应 知应会4.先修课程应知应会二、课程质量标准的制定任务务一任务务二任务务三金属的力学性能 （3学时）了解材料拉伸试验的原理及方法，掌握刚度、弹性、强度、屈服强度、抗拉强度、塑性的定义、物理意义及其衡量指标和测量方法金属材料基础础知识识 （3学时）了解结晶的条件和过程以及影响晶粒大小的因素；掌握合金的相结构特点，了解Cu-Ni二元合金相图的建立，并会利用匀晶相

10、图和共晶相图分析不同成分合金结晶过程及组织铁铁碳合金 （6学时）掌握纯铁的特性及铁碳合金的基本相，理解铁碳合金相图并加以运用；掌握碳钢的分类、牌号、性能和应用5.本课程完成后学生应知应会二、课程质量标准的制定任务务四任务务五任务务六钢钢的热处热处 理 （6学时）掌握钢在加热、冷却时的组织变 化，掌握珠光体型、贝氏体型和马氏体型组织的形貌特征及性能；掌握钢的退火、正火、淬火、回火和表面热处理工艺有色金属 （4学时）了解铝合金、钛合金的表面防护处理，理解变形铝合金的分类、基本状态、热处理原理与工艺；掌握常用合金的牌号、性能特点及应用情况高分子材料 （2学时）掌握高分子材料的大分子链的结构形式和分类

11、，掌握高分子材料密度小、比强度高、弹性强等基本性能及其在航空工业中的应用5.本课程完成后学生应知应会二、课程质量标准的制定任务务七任务务八任务务九复合材料 （2学时）熟悉金属基复合材料、树脂基复合材料的结构形成工艺，熟练掌握复合材料的三种常用修理方法，掌握复合材料的修理工艺和先进复合材料的固化处理航空非金属材料 （4学时）熟练掌握密封材料的功用、航空液压油的功用、对航空润滑油的要求以及航空清洁剂和防冰液在使用过程中应该注意的事项材料构件的选选材 （2学时）掌握零件失效的形式以及失效原因，掌握射线探伤、超声波探伤、渗透探伤、磁粉探伤的工作原理、方法及检验程序，理解机械工程材料的选材原则5.本课程

12、完成后学生应知应会二、课程质量标准的制定最终考核结果平平时时时时成成绩绩绩绩期末期末成绩成绩40%60%6.评价与考核二、课程质量标准的制定具有材料学、材料加工工程、机械制造工程等专业或相关专业硕士研究生及以上学历； 1具备双师素质，“双师型”教师优先考虑；3熟悉高等教育规律，有一定的教学经验，具备课程开发和专业研究能力，正确分析、设计、实施及评价课程；4校外兼职教师，应是来自企业的一线技术骨干，熟悉高等教育规律，熟悉材料加工的基本理论知识，具有执教能力。5具有高校教师资格证书；27.师资标准条件二、课程质量标准的制定u必须依据本学习目标和学习成果要求标准编写或选用教材。u教材应充分体现任务驱

13、动、实践导向的教学思路。u教材以完成典型工作任务来驱动，通过实际案例和课后拓展作业等多程手段，使学生在各种教学活动任务中树立质量、安全、责任意识。u教材应突出实用性、开放性和专业定向性，应避免把专业能力理解为纯粹的技能操作，同时要具有前瞻性，把握本专业领域的发展趋势。u教材应以学生为本，文字表述要简明扼要，内容展现应图文并茂，突出重点，重在提高学生学习的主动性和积极性。u教材中的工作任务设计要具有可操作性。9.教材编写或选用标准内容：理论+实用二、课程质量标准的制定三、课程内容对可考核指标点的支撑矩阵材料的结结构与性能1.1.32.2.5课程内容 预期学习成 果平时过程考 核课堂表现作业考勤期末综合考核期末考试课程内容预期成果达成途径观测点四、课程预期学习成果实施计划请请各位专专家批评评指正！谢谢谢谢