[初中教育]12实现人生价值

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1、提问已复习的内容一、价值和价值观 1、什么是哲学意义上的价值？什么是人的价值？ 2、什么是价值观？与社会存在的关系 3、价值观的导向作用的表现 ：总+ （价值观导向作用的原理、方法论） 4、集体主义价值观二、价值判断和价值选择 1、什么是价值判断？价值判断和价值选择关系，基础 2、怎样作出正确的价值判断和价值选择（的客观依据 ？评价标准） 3、价值判断和价值选择的特点三、怎样创造和实现人生价值？实现人生价值需要哪些主观条件？关于人生价值 1、人生价值是什么 2、人生价值的基本内容3、人生价值的评价（原理）4、价值的创造与实现 第一，实现人生价值的途径 AB 第二，实现人生价值需要客观条件 第三

2、，实现人生价值的主观条件人既是价值的创造者，又是价值的享受者 人生价值是社会价值和自我价值的统一 个人对社会的责任和贡献 社会对个人的尊重和满足 贡献和索取（1）人生价值包括个人对社会的责任和贡献以及社会对个人的尊重和满 足两个方面，是社会价值和自我价值的统一 （2）人生的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献（物质贡献和 精神贡献）5、（10北京）北京某地铁站旁，有一个由退休老人组成的“ 志愿服务站点”，这些退休老人在为行人提供义务指路服务的 同时，感受到了自己的价值，获得了快乐。这表明 劳动是人的存在方式 实现人生价值取决于客观条件 索取和奉献是统一的 实现人生价值要发挥主观能动性 A

3、BCD7、（10全国1） 一片秋叶随风飘落，宣告了其自然生命的终结 。有人突发奇想，用现代工艺把叶子镶嵌在陶罐上，叶子获得了 第二次生命，陶罐也因彩叶依偎而焕发出新的生机和光彩。新产 品备受消费者青睐，取得了“1+12”的良好效果。这一事例说 明 秋叶和陶罐的价值随着关系的改变而改变 新价值的创造改变了秋叶和陶罐的属性 观念创新实现了秋叶和陶罐价值的增值 秋叶和陶罐的价值取决于其自身属性和人的需要 A. B. C. D. 10、在创建美好城市的过程中，人们以前对老旧基础设施一 律拆除，今天却有了新的处理方式。如上海江南造船厂的老厂房被 改造成世博会展馆，英国的电话亭被改造成微型图书馆、美术馆，

4、 美国芝加哥的空中铁路被改造成空中花园，荷兰的旧水塔被改造成 舒适方便的别墅。人们这种处理方式变化的哲学依据在于 观念创新可以促进事物价值的转换与创造 观念创新为事物价值转换提供了根本途径 事物价值的转换取决于认识的发展性 事物价值的转换依赖于事物属性的多样性 A B C D13、（10江苏）“权为民用，纵然是清风两袖，自当流芳百世传 佳话；利为己谋，即便有豪宅千倾，也会遗臭万年殃后人。”这副 对联给我们的启示是 A 人的价值就在于创造价值 B 实现人生价值需要价值观指引 C 个人应在与社会的统一中实现价值 D 价值判断和价值选择具有社会历史性11、（10浙江）下面的漫画（超常发挥发挥 ）（作

5、者： 盖桂保）给给我们们的哲学启示是要坚坚持在实实践中锻炼锻炼 和提高认识认识 能力 B.要满怀满怀 必胜胜信心勇敢地接受挫折与考验验 C. 要善于通过过量的积积累去实现实现 事物质质的变变化 .要树树立正确的价值观值观 并作出正确的价值选择值选择（02年广东.广西卷）一位普通的城市女职工，从小就有 当教师的梦想。20世纪90年代末，她自愿从繁华的大都市 到贫困地区当了一名不拿工资的编外乡村小学教师，把全 部心血都倾注到农村孩子的身上。有人认为这是在做“傻 事”，她却说“我就是想做一点有意思的事在农家孩 子中间，我感到被尊重和被需要。” 结合这位女职工的事迹，谈谈应如何理解人生价值？ 人生价值

6、必须通过人与人之间、个人与社会之间的关系 才能说明。 这位女职工的事迹表明，人生的真正价值在于对社会的 责任和贡献。 人生价值是社会价值和自我价值的统一。这位女职工在 对社会贡献的同时，实现了自己当教师的梦想，个人也 得到了社会的尊重。历史唯物主义知识总结 1、社会存在和社会意识的辩证关系 2、物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础 3、社会基本矛盾运动（普遍规律）社会发展实现方式、社会主义社会的基本矛盾特点 4、人民群众是历史的创造者，坚持群众观点和群众路线 5、价值观是一种社会意识，与社会存在的关系 6、价值观具有导向作用 7、坚持集体主义价值观 8、价值判断和价值选择的客观依据；社会历

7、史性、主体性 9、人生价值人生价值必须通过个人与他人、个人与社会的关系中才能得到 正确说明人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献人生价值的两个方面 10、价值的创造与实现 有意义的人生人民利益价值观、人生 观正确性16、（10山东）29、（4）材料四 青年学生素有光荣的 爱国传统，历来以爱国报国为己任。而在爱国情感的表达 上，当代青年具有新的时代热点，他们正用新的方式表达 对祖国的无限爱意。 （4）结合材料四，运用“认识社会与价值选择”的相关知 识，分析当代青年在爱国情感的表达上具有新的时代特点 的哲学依据。（7分）社会存在决定社会意识，社会存在的变化发展决定着社会意识的 变化发展。

8、随着社会历史条件的变化发展，当代青年在爱国情感 的表达上具有新的时代特点。 价值选择具有社会历史性，随着时间、地点和条件的变化而变化 。作为一种价值选择，当代青年的爱国情感表达也体现了社会历 史性的特点。一、价值和价值观 1、什么是哲学意义上的价值？ 2、什么是价值观？与社会存在的关系 3、价值观的导向作用的表现 :总+ （价值观导向作用的原理、方法论） 4、集体主义价值观 价值观具有导向作用。价值观影响着人们对事物的认识和评价，价值观 不同，人们对事物的认识和评价就不同。价值观影响着人们改造世界的 活动。选择正确，我们就会在改造世界的活动取得成功；选择错误，我们 就会在改造世界的活动中遭到失

9、败。价值观对人生道路的选择具有导向 作用。不同的价值观，决定了人们在面对作出不同的选择 方法论：树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择。价值是人们生活中经常使用的 概念。下列属于哲学价值判断 的有 田野上的花儿开了 这些花儿很漂亮 山上的果 树挂满了果实 这些水果 真香甜 A、 B、C、 D、 （10全国1） 一片秋叶随风飘落，宣告了其自然生命的终结。有人突发奇 想，用现代工艺把叶子镶嵌在陶罐上，叶子获得了第二次生命，陶罐也因 彩叶依偎而焕发出新的生机和光彩。新产品备受消费者青睐，取得了 “1+12”的良好效果。这一事例说明 秋叶和陶罐的价值随着关系 的改变而改变 新价值的创造改变了秋

10、叶和陶罐的属性 观念创新实 现了秋叶和陶罐价值的增值 秋叶和陶罐的价值取决于其自身属性和人 的需要 A. B. C. D.二、价值判断和价值选择 1、什么是价值判断？价值判断和价值选择的关系是什么？价值判断和价值选择产生的基础是什么？ 2、价值判断和价值选择的客观依据（怎样作出正确的？评价标准 必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。 要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的根本利益作为最高价值 标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益 作为自己最高的价值追求。（历史唯物主义道理） 3、价值判断和价值选择的社会历史性（1）含义；（2）意义 4、价值判断

11、和价值选择的主体性（相对性）：原因（价值 观具有导向作用，价值观影响人们对事物的认识和评价）分析中国共产党“坚持立党为公、执政为民,保持党同人民群众 的血肉联系”所体现的的价值判断的正确性。（4分） 中共的价值判断和价值选择一方面坚持真理，遵循社会发展的客观 规律和执政规律，是走历史的必由之路；另一方面，自觉站在人民 群众的的立场上，把人民群众的根本利益作为最高价值标准。可见 “立党为公，执政为民”既符合社会发展的规律性，又反映了我国 人民的根本利益要求。（4分） 科学发展观的价值定位科学发展观符合人类历史活动的基本规律，体现了社会经济、 政治、文化、社会协调发展的统一；坚持以人为本，把最广大

12、人民 的根本利益作为最高的价值标准。科学发展观是我国经济社会发展 重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战 略思想。知识回顾 1、什么是哲学意义上的价值？ 2、价值观与社会存在的关系是什么？ 3、价值观具有导向作用，表现在哪些方面？ 4、价值判断和价值选择的客观依据是什么？（怎样作出正确的？ 评价标准） 5、价值判断和价值选择具有社会历史性：含义、意义 6、价值判断和价值选择具有相对性：原因 （价值观具有导向作用，价值观影响人们对事物的认识和评价） 7、什么是人的价值？包括哪两方面的内容？如何评价一个人的人 生价值？ 8、怎样创造和实现人生价值？ 9、实现人生价值需要哪些主观

13、条件？三、人生价值 1、人生的真正价值是什么 “基本标志” 2、人生价值的基本内容3、人生价值的评价4、价值的创造与实现 第一，实现人生价值的途径 AB；理论依据；如何理解幸福 第二，实现人生价值需要客观条件：原因、要求、并不否认个性发展 第三，实现人生价值的主观条件（价值观的导向作用）人既是价值的创造者，又是价值的享受者 人生价值是社会价值和自我价值的统一 个人对社会的责任和贡献 社会对个人的尊重和满足 贡献和索取（1）人生价值必须通过个人与他人、个人与社会的关系中才能得到正确 说明 （2）人既是价值的创造者，又是价值的享受者。人生价值是社会价值和 自我价值的统一 （3）人生的价值在于创造价

14、值，在于对社会的责任和贡献，评价一个人 的人生价值主要是看他的贡献（物质贡献和精神贡献）该漫画反映了走不出自我的狭隘天地的人，不想为他人和社会奉 献的人，永远不可能拥有真正的幸福。 人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。人的价值体 现在奉献社会的实践活动中，努力奉献的人是幸福的。 爱我们的家人，爱我们的朋友，爱我们的事业，爱我们的祖国， 积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是 拥有幸福人生的根本途径。1、社会给予个人的尊重和满足是第一位的； 2、个人价值大小与个人对社会的贡献有关，而与个人的自我价值无关； 3、对社会的贡献大小决定了人生价值的高低 ； 4、个人对社会

15、的贡献以社会对个人的尊重为基础 5、有价值的人生是不考虑个人利益的 （08广东卷）大灾之中有大爱，每当灾难来临之时，总有平凡之人 的非凡之举让我们感动。比如雪灾中高速公路处于瘫痪状态时，众 多旅客被困途中，沿途涌现出很多无私奉献、热心助人的平凡人， 在这些平凡人的身上表现出人间可贵的真情实义。 结合材料论述，如何实现人生的价值。 人的价值体现在奉献社会的实践活动中，努力奉献的人是幸福的 。爱家人，爱朋友，爱祖国，积极投身于为人民服务的实践，是 实现人生价值的必由之路。雪灾中不计个人利益解救他人于危难 之中的行为，赢得了社会对这些平凡人的尊重，从而也实现了他 们的人生价值。 人的价值，必须在个人与社会的统一中实现。只有正确处理个人 与集体、个人与社会的关系，才能实现自己的价值。在灾难面前 涌现的无私奉献、热心助人的平凡人，没有计算个人利益的得失 ，考虑的是他人的危难，难能可贵，体现了灾难面前的人间真情 。 实现人生的价值，需要顽强拼搏、自强不息、充分发挥主观能动 性；需要发展自己的才能、提高个人素质；还需要有坚定的理想 信念、正确价值观的指引。 （07北京）大运河是我国古代劳动人民创造的一项伟大工程，是祖 先留给我们的珍贵物质和精神财富，是活着的、流动的重要人类遗 产。目前，大运河