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1、专题三 语言连贯 句子的补写与选择_品茶常被推崇的有红楼梦里妙玉的“三杯论”。它出自这部文学巨著的第四十一回“贾宝玉品茶栊翠庵”。曹雪芹笔下的妙玉尼姑是以杯数来区分喝茶的雅茶中窥人俗，“一杯为品，二杯既是解渴的蠢物，三杯便是饮牛饮骡了”。妙玉的高论虽然未必公允，却令好些人喝起茶来不敢轻易贪杯，免得与宝玉为伍，一起落在“超级蠢物”的“挨骂席”上。从妙玉的“三杯论论”可以看出妙玉是个什么样样的人？答案 是一位品位高雅、超凡脱俗的人。1.(2016新课标全国卷)在下面一段文字横线处补线处补 写恰当的语语句，使整段文字语语意完整连贯连贯 ，内容贴贴切，逻辑严逻辑严 密，每处处不超过过15个字。(5分)
2、一、句子的补写花青素是一种水溶性的植物色素，分布在液泡内的细胞液中，能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别。这是因为花青素 ，在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色,处于中性环境中则是紫色。更令人惊奇的是 ，比如有一种牵牛花清晨是粉红色，之后变成紫红色，最后变成蓝色，究其原因，就是花瓣表皮细胞的液泡内pH值发生了变化， ，从而形成花的颜色的变化。答：_解析 本题考查学生补写句子的能力。第一处所填句子是对下文的引领，要结合横线后面的内容填写；第二处，后面说“比如”，可见是举例说明横线上的内容；第三处，是分析变化的原因。答案 (示例)在不同环环境中会形成不同颜颜色 有些花的颜颜色可以一日数变
3、变 花青素也就随之发发生变变化2.(2016新课标全国卷)在下面一段文字横线处补线处补 写恰当的语语句，使整段文字语语意完整连贯连贯 ，内容贴贴切，逻辑严逻辑严 密，每处处不超过过15个字。(5分)气候是一种复杂的自然现象，不仅决定着土壤、植被类型的形成，改变着地表形态， 。人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。气候已成为一种自然资源，供人类充分利用，为人类造福。但是， ，有时会带来某些灾害。所以，人们会利用一些方法，在一定区域内改变气候状况， 。答：_解析 解题时，要纵观整个语段，把握所给语段的核心话题，理清展开的思路，依据前后语境的提示进行准确补写，使整段文字语意连贯。第一处，前面
4、说“不仅”，后面自然是“而且”，具体的内容应结合横线后面的句子内容填写；第二处，“但是”表示转折，前面是说为人类造福，后面应当表现气候对人类的不利方面；第三处，是横线前面所说的方法所收到的效果。 答案 (示例)而且还还影响着人类类的活动动 气候对对人类类也有不利的一面 使它向着有利于人类类的方向发发展3.(2016新课标全国卷)在下面一段文字横线处补线处补 写恰当的语语句，使整段文字语语意完整连贯连贯 ，内容贴贴切，逻辑严逻辑严 密。每处处不超过过10个字。(5分)自第一颗人造地球卫星进入太空以来，除了载人航天飞行器会回收之外，其他上天的人造物体陆续被遗弃在太空中， ，太空垃圾已经威胁到人类的
5、航天活动。比如厄瓜多尔的一颗卫星升空后不到一个月，就与太空中的火箭残骸相撞而报废，这种威胁不仅仅发生在太空，甚至地球上的人类生活也会 。因此， ，应是人类接下来要解决的一个重要课题。答：_解析 本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。这类题目所要求填写句子与上下文关系，或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。答案 都变变成了太空垃圾 受到太空垃圾的影响 如何清理太空垃圾4.(2015新课标全国卷)在下面一段文字横线处补线处补 写恰当的语语句，使整段文字语语意完整连贯连贯 ，内容贴贴切，逻辑严逻辑严 密，每处处不超过过15个字。(5分)电子商务存在的价值之一，就是通过互联网
6、进行网上购物、网上支付，节省消费者与商家的时间和空间， 。对于工作忙碌的上班族而言， ，还易于达到货比三家、快乐购物的目的。在信息多元化的21世纪， ，完成购物，已经成为许多消费者的习惯。答：_解析 本题以补写填空的形式考查语言表达简明、连贯的能力。首先要准确理解所给材料的基本意思，其次要根据上下文进行分析。本段讲的是电子商务存在的价值，处联系空前的“节省消费者与商家的时间和空间”可知，处可根据之前的“忙碌”判断，处根据上下文可知应当扣住“电子商务”“交易”来回答。答案 从而大大提高交易效率 除了大量节节省宝贵时贵时间间 上网浏览浏览 商品信息5.(2014新课标全国卷)在下面一段文字横线处补
7、线处补 写恰当的语语句，使整段文字语语意完整连贯连贯 ，内容贴贴切，逻辑严逻辑严 密。每处处不超过过15个字。(5分)二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市， 。然而，也有研究指出， ：比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的生长。但这必须有个前提，植物还活着！如果土壤被污染， ，我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。答：_解析 注意上下文的衔接和前后照应。答案 给给人类带类带 来巨大的灾难难 二氧化碳增加会带带来好处处 植物就会生病甚至死亡6.(2016
8、浙江卷)填入下面空缺处处的语语句，最恰当的一项项是( )(3分)贾母因要带着刘姥姥散闷，遂携了刘姥姥至山前树下盘桓了半晌，又说与她这是什么树，这是什么石，这是什么花。刘姥姥一一的领会，又向贾母道：“谁知城里不但人尊贵，连雀儿也是尊贵的。_。”众人不解刘姥姥道：“那廊上金架子上站的绿毛红嘴是鹦哥儿，我是认得的。那笼子里是黑老鸹子，怎么又长出凤头来，也会说话呢。”众人听了，又都笑将起来。A.这这雀儿到了你们这们这 里，变变得既俊又会说话说话 了B.偏这这雀儿到了你们这们这 里，他会说话说话 了，也变变俊了二、句子的选择C.偏这这雀儿到了你们这们这 里，他也变变俊了，也会说话说话 了D.这这雀儿到了
9、你们这们这 里，变变得既会说话说话 又俊了解析 本题考查句式的选用，语言表达的连贯、得体的能力。要注意内容连贯、话题统一、语境协调。画线句子后边是刘姥姥的疑问“鸟也会说话”，排除A、D两项，要考虑到刘姥姥的身份以及口语。所以答案为C。 答案 C7.(2015新课标全国卷)填入下面一段文字横线处线处 的语语句，最恰当的一句是( )(3分)随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注。有测试表明，一些城市空气中PM2.5的20%左右来自机动车尾气，而只要使用符合新标准的汽油和柴油，_。有鉴于此，我国将加快推进成品油质量升级国家专项行动。A.即使现现有汽车车不作任何改造，其尾气中相关污
10、污染物的 排放也能减少10%B.汽车车尾气中相关污污染物的排放就可减少10%，现现有汽车车的改造并不是必须须的C.再加上对现对现 有汽车进车进 行改造，其尾气中相关污污染物的排放就将减少10%以上D.不管是否改造现现有汽车车，其尾气中的相关污污染物排放都将减少10%解析 本题考查语言表达连贯的能力。整个语段叙述的中心是尾气排放量对空气质量的影响，“使用符合新标准的汽油和柴油”、提升“成品油质量”都是为了降低尾气排放量。所以，需填写的句子的叙述重点也应该落到尾气排放量上。B项，叙述重点是“汽车的改造”；C项，“再加上对现有汽车进行改造”与原文中“只要使用和柴油”矛盾； D项，“不管都”句式，不如
11、A项的“即使也”语气强烈，更能显示出后文“加快促进成品油质量升级”的迫切性，所以A项更恰当。答案 A8.(2014新课标全国卷)依次填入下面一段文字横线处线处 的语语句，衔衔接最恰当的一组组是( )(3分)马是中国人喜爱的动物，是人类最早驯养的家畜之一，是极其温顺又充满野性魅力的动物。_，_，_，_，_，_，马已经成为力量与神行的代表。还让还让 人们们有了敬马马王、打马马球、赛马赛马 等习习俗对对人们们生活的各个方面都产产生了重大影响它帮人们们种地运货货，和人们们一起南征北战战作为为六畜之首马马是人类类的朋友和伴侣侣千里马马、老马识马识 途等故事也十分深入人心A. B.C. D.解析 本题从排
12、序的角度考查语言的连贯。解答此题，应仔细研究横线上下文和题中六句话内部的逻辑关联。六个句子中，先看哪个句子适合做首句，只有和句，而句是观点句，句是例句，所以排在前边的只能是，再看哪两句必须放在一起，句中的“还”只能承接句。所以选D项。答案 D1.连贯连贯 在考查频查频 率上有何特点？连贯是一个重要考点，全国卷每年均单独设置题目考查，一般设置两类题型，一是句子选择型，以客观题形式呈现。二是语句补写型，以主观题形式呈现。2.连贯连贯 在考查查形式上有何特点？考查形式多样化，句子选择型在2015年以前基本上是采用语句排序考查形式，2015年开始采用语句复位考查形式，难度上有所降低。语句补写型一般采用
13、间隔填空的形式，一般为3空，所填句子有字数限制。无论哪种题型，所选语段主要是记叙性语段、说明性语段和议论性语段。语句的连贯指的是一个语段的各个句子之间，或者是一个复句的各个分句之间，在内容和形式上都接得上、扣得紧，意思一贯而下，话题前后统一，合乎逻辑、事理，语句前后照应，搭配得当，脉络清晰，文气顺畅，能够准确、完整地表达一个意思。连贯题常有以下两种命题形式：语句补写题(主观题)和句子选择题(客观题)。语语句补补写，命题题者一般会选择选择 关键键部位的语语句让让考生补补写。关键键部位的语语句首先当属“领领起句”，即能领领起或概括整个语语段或下文层层次的语语句。这时这时 的语语句补补写，实际实际 上就是一个压缩语压缩语 段题题，补补写句只要能概括语语段或下文内容即可。当然，要考虑虑到前后句子的衔衔接连贯问题连贯问题 。考点一 句子的补写【例1】 在下面一段文字横线处线处 各补补写一句话话，使整段文字语语意完整连贯连贯 ，逻辑严逻辑严 密，每句不超过过20字。司马谈把先秦诸子划分为“六家”，刘歆在此基础上进一步划分为“十家”。这对春秋战国思想的研究是有贡献的，但应指出， 。如杨朱学派
