《作文训练之分论点》由会员分享，可在线阅读，更多相关《作文训练之分论点（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、议论文写作之如何提炼分论点学习目标：1、掌握议论文提炼、设立分论点常见 的几种方法；2、学以致用，在写作中科学有效地设 立分论点。 一、并列式二、对比式三、递进式一、并列式：引论（提出中心论点）论证分论点1：论据分析论证本论 论证分论点2：论据分析论证论证分论点3：论据分析论证结论（照应全文）模式：并列论点并列更能显示思辨的深度 “这山望着那山高”是指某些人永远不 知足，得到了还指望另外更好的，永远没 有满足的一天。请以“这山望着那山高” 新解为题写一篇议论文。一、并列式这山望着那山高，是一种永不满足的精神； 这山望着那山高，是一种精益求精的精神； 这山望着那山高，是一种力争上游的精神。1、概
2、念分析法: “是什么 ”练一练n题目：自嘲n要求：运用概念分析法 ，从“是什么”的角度列出 文章的分论点。示例：n自嘲，是机敏的退让；n自嘲，是面对缺点的勇敢；n自嘲，是生存的智慧。2、因果分析法 ：“为什么”人要有意气：人有意气才能有豁达的胸襟。人有意气才能摧不垮，压不倒。人有意气才能千古留名，流芳百世。条件分析法：“怎么办”坚持就是胜利：坚持需要韧性。坚持需要不坠之志。 坚持需要耐得住寂寞的孤独。2、因果分析法 -“为什么 ” 的角度 1、概念分析法-“是什么”的角度3、条件分析法-“怎么办”的角度读下面的材料，按要求作文。意大利著名的雕刻家兼画家米开朗其罗曾 完成了一件旷世杰作“大卫像”
3、。但是据说雕 刻大卫像所用的这块大理石，曾被多位雕刻家 批评得一无是处，有些人认为这块大理石采凿 得不好，有些人嫌它的纹路不够美，用它绝对 雕不出好的艺术品，总之它被批评为一块不受 人赏识的普通石头。但是，当米开朗其罗以独特的眼光，和这 块人人都认为无用的大理石相遇后,它就成为 举世瞩目的“大卫像”了。周围一些不起眼的人、事、物，或许都 隐藏着不同凡响的智慧。让我们成为别人的 米开朗其罗，使一些平凡的事物，因我而截 然不同。赏识是什么：赏识是认识到别人的才能 或作品的价值予以重视或赞扬。请以“赏识 ”为话题，写一篇不少于800字的议论文， 题目自拟。赏识，显示的是一种不落俗套的睿智；赏识，昭示
4、的是一种恢宏博大的气概；赏识，成就的是一种万古流芳的英名。示例概念分析法：“是什么”赏识超出你的人，因为他提高你的目标。赏识反对你的人，因为他增进你的智慧。赏识绊倒你的人，因为他强化你的双腿。示例因果分析法：为什么赏识，需要一双能发现不凡的慧眼；赏识，需要一种虚怀若谷的胸襟；赏识，需要一颗真挚诚恳的心。示例条件分析法：怎么办二、对比式结构：引论（提出论点）论点正 论据（事实、论据） 小结本论 对照论点反 论据（事实、论据） 小结结论（评析照应）基 本 模 式 ：如何估价自己 对比式结构正确估价自己，既看到自己的长处，又看 到自己的不足，就会不断努力，不断前进。过高地估价自己，瞧不起别人，刚愎自
5、用 ，不思努力，就会停滞不前。将两种不同的事物或同一事物的不同情况，分 解成正反两个方面，从而从正反两个方面提炼分论 点，以显示思维的鲜明性。递进式结构在论证思路中，由浅入深，层层深入，步步推进， 这就是递进式结构。它的特点是各层的前后顺序有严格 要求，不能随意变更。一般议论文采取先提出问题，再 分析问题，然后解决问题的思路，即体现了层进式结构 的特点。 话说诚信危机（1）从社会现实入题，摆出“诚信危机”的事实。原因（急功近利，钱迷心窍 ） 危害（影响社会安定稳定）（3）再进一步阐述怎么做。（2）分析出现这种现象 掌握这种结构形式的关键在于逐层深入地提出分 论点，并进行分析论证，它们之间是逐层
6、递进的逻 辑关系，后一个分论点是由前一个分论点派生出来 的，论据由表及里，由浅到深，部分之间环环相扣 ，共同为中心服务。提出问题 分析问题 解决问题 我们应该珍惜时间 珍惜时间是珍惜生命的表现。 珍惜时间才能学有所成。 珍惜时间应落实到行动中去。 （思想认识） 是什么 （作用） 为什么（做法） 怎么样递 进 式明确拟分论点的总的要求分论点一般放在每一段的开头。分论点的语言要精练，一般控制在15-20个字。分论点句子的结构要一致，使中间几段构成排比或准排比段。分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼，以保证每一段都扣题。分论点之间不能意义重复或概念交叉 。一篇议论文至少要有两个分论点，最好有三到四个
7、。2011年福建高考作文题：根据以下文字，写一篇不少于800 字的记叙文或议论文：袁隆平说：“我的工作让我常晒太 阳、呼吸新鲜的空气，这使我有了个 好身体我梦见我种的水稻长得像 高粱那么高，穗子像扫把那么长，颗 粒像花生米那么大，我和我的朋友， 就坐在稻穗下乘凉。”人总是要仰望点什么人总是要仰望点什么，有仰望才会有方向。事例：屈原文学家的角度人总是要仰望点什么，有仰望才会更坚强。事例：李灵普通人的角度人总是要仰望点什么，有仰望才会执著追求。事例：钱学森科学家的角度因果分析法：“为什么”给梦想一次开花的机会给梦想一次开花的机会，就要坚定信念。事例：孙膑、司马迁给梦想一次开花的机会，就要努力拼搏。事例：刘伟给梦想一次开花的机会，就要乐于奉献。事例：焦裕禄条件分析法：“怎么办”
