《[初三语文]岳阳楼记综合》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[初三语文]岳阳楼记综合（40页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、岳阳楼记 宋范仲淹学习目标： 1、掌握文学常识。 2、背诵课文,掌握文章重 点字词句子的翻译。 3、理解文章的思想内容。本文选自 ，作者 ， 字 。北宋政治家 ， ，军事家，谥号“ ”。背诵课文。庆历四年春，滕子 京谪守巴陵郡。越 明年，政通人和， 百废具兴。乃重修岳阳楼，增 其旧制，刻唐贤今 人诗赋于其上。属 予作文以记之。 予观夫巴陵胜状， 在洞庭一湖。衔远 山，吞长江，浩浩 汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万 千。此则岳阳楼之 大观也，前人之述 备矣。然则北通巫峡，南极 潇湘，迁客骚人，多 会于此，览物之情， 得无异乎？ 若夫淫雨霏霏， 连月不开, 阴风怒号，浊浪排空； 日星隐曜，山岳潜形
2、； 商旅不行，樯倾楫摧； 薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国 怀乡，忧谗畏讥，满 目萧然，感极而悲者 矣。 至若春和景明， 波澜不惊， 上下天光，一碧万顷； 沙鸥翔集，锦鳞游泳； 岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空， 皓月千里， 浮光跃金，静影沉璧， 渔歌互答，此乐何极！登斯楼也， 则有心旷神怡， 宠辱偕忘,把酒临风， 其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人 之心，或异二者之为 ，何哉？不以物喜，不以己悲; 居庙堂之高，则忧其 民；处江湖之远，则 忧其君。是进亦忧，退亦忧。 然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之 忧而忧，后天下之乐 而乐”乎。噫！微斯 人，吾谁与归?第一段: 叙事 1.滕子京重修岳
3、阳楼的 背景（赞美政绩）： 2.作者写这篇文章的直 接原因：第二段:写景（总写） 1. 描写洞庭湖全景的句 子（总写大观）： 2.从空间上描写洞庭湖 景象的句子： 3. 从时间上描写洞庭湖 的广阔无垠的句子：第二段:写景（总写） 4.“前人之述备矣”照 应上文的那句话是： 5.第二段中承上启下， 引出下文抒情的话是：第三、四段:写景、抒情 （分写） 1.描写微波时水面月光 的句子是： 2.描写无风时水中月影 的句子是： 3.写“悲”“喜”的句 子分别是：第五段:议论、抒情 1.文中表达作者旷达胸 襟的句子是： 2.表达作者远大政治抱 负的句子是： 3、迁客骚人的览物之情 是什么： 第五段:议论
4、、抒情 4.文中“二者之为”中 的“二者”具体指的是 ： 5.“进”“退”分别照 应什么（指什么人）： 6.“微斯人”中的“斯 人”具体指： 1.“览物之情，得无异乎 ”和“古仁人之心，或异 而者之为”两句中的“异 ”字，分别指什么？“览物之情，得无异乎 ”的“异”，是指不同 的自然景物引发出的“ 迁客骚人”不同的感触 ，即“悲”与“喜”两 种不同的心境。“古仁人之心，或异二 者之为”的“异”，是 指古代仁人不同于上述 “迁客骚人”，能不受 自然风物好坏的影响， “不以物喜，不以己悲 ”。用迁客骚人的悲喜感情 与古仁人的旷达胸襟和 远大抱负作对比从而突 出主旨。2.课文三四段写了迁客 骚人的悲
5、和喜，其目的 是什么？3.结尾，作者发出“微斯人，吾谁 与归！”的慨叹，就全文来看， 这两句话有何言外之意？ 作者一方面希望滕子京具 有古人仁之心，志存高远 ；另一方面也含蓄的表达 了自己愿与古仁人同道的 旷达胸襟与远大抱负。主旨：课文记叙了做记的 缘由，描绘了岳阳楼的景 物，叙述了迁客骚人登楼 览物的情怀，抒发了作者 “_”旷达胸襟和 “_”的远大抱负，也表 达了对滕子京的慰勉规劝 之意。岳阳楼记中至今仍使 用的成语： 形容国泰民安： 形容建设事业蓬勃发展 的兴旺景象：形容水势浩大： 形容景色或事物多种 多样，非常壮观： 表示心胸开阔，精神 愉快：练习： 由“四面湖山归眼底，万 家忧乐到心头”这副对联 ，你能想到文中的话是： 面对人生中成功的欢乐和 失败的痛苦，我们应拥有 的心态是： 洞庭天下水，南极潇湘千里月,四面湖山归眼底，岳阳天下楼。北通巫峡万重山。万家忧乐到心头。 清人王褒生撰：放不开眼底乾坤， 何必登斯楼把酒； 吞得尽胸中云梦， 方许对古人言诗。 四大名楼总图中国四大名楼岳阳楼黄鹤楼鹳雀楼滕王阁黄 鹤 楼昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，荒草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。崔颢黄鹤楼落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。王勃滕王阁序滕王阁
