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1、新材料作文 后 卫 助 攻 作 文 讲 评已做材料作文回顾（审题立意） 一头狮子醒来发现自己的尾巴上挂了张标签，上面写着“ 驴”，有编号，有日期，有圆圆的公章，旁边还有个签名 .他想自己将其摘去是不行的，得合法地摘下这标签 ，他愤愤的质问胡狼，“我是不是狮子？”“你是”胡狼慢条 斯理的回答，“但依照法律，我看你是一头驴！”“怎么会是 驴，我从来不吃干草！”“我是不是狮子？”她向袋鼠征询答 案。“你的外表，无疑有狮子的特征，”袋鼠说，“可具体是 不是狮子我又说不清！”狮子又去问驴，驴说：你倒不是 驴，可也不再是狮子！”狮子徒劳的追问，低三下四，他 求狼作证，又向豺狗解释，同情狮子的不少，但谁也不
2、敢 把那张标签撕去。憔悴的狮子变了样子，为这个让路，给 那个闪道。一天早晨，从狮子洞里忽然传出了“呃啊”的驴 叫声。以果溯因法 果：狮子变成驴 因：狮子看重别人给自己贴的标签迷失了 自己 （紧扣材料，仔细揣摩） 正面立意（怎么避免这一悲剧） 忽略、撕掉别人给自己贴的标签，别迷失 了自己 另注意：“标签”的含义他人对自己的一 种评定、鉴定。（结合文本，揣摩）（材 料决定） （1）8月26日，江苏南通，一位骑三轮车的老人被撞受伤 ，客车司机殷红彬下车搀扶老人，却被其一口咬定是被他 的客车撞倒，警方通过调取监控录像才还了殷红彬一个清 白。（因） （2）8月28日，湖北武汉，骑电动车的胡师傅途经汉口合
3、 作路与鄱阳街交叉路口时好心扶起一名摔倒的八旬婆婆， 却反被赖称是被其电动车撞倒，目击路人纷纷为胡师傅作 证，民警多方调查，胡师傅方才惊险脱身。（因） （3）9月2日晨，同样是在湖北武汉，李大爷跌倒在汉阳 区的知音西村菜场，菜场人来人往，却没人敢去扶他一把 ，一小时后李大爷离开了人世。（果） 果：却没人敢去扶他一把，一小时后李大 爷离开了人世 因：却被其一口咬定是被他的客车撞倒 却反被赖称是被其电动车撞倒 立意：从诬蔑人的一方的角度：要讲诚信 ，不要伤了好人的心（结合重要语句，认 真揣摩） 从被诬蔑的一方的角度：坚持善心（即使 受伤也要有爱）；理智（智慧）行善 材料作文受限制，立意要切合材料关
4、键语句法在青春的路口，有一条小路若隐若现，召唤着我。 母亲拦住我：“那条路走不得。”我不信。 “我就是从那条路走过来的， 你还有什么不信？”“既然你能走过来，我为什么不能？”“我不想让你走 弯路。”“我喜欢，而且我不怕。” 母亲心疼地看我好久，然后叹口气：“好吧，你这个倔强的孩子，那 条路很难走，一路小心。” 不久后，我发现母亲没骗我，那的确是条弯路，我碰壁、摔跟头，有 时碰得头破血流，我不停地调整方向，不停地走，终于走过来了。 年轻时走弯路，虽碰壁，摔跟头，可也能使人得到锻炼，炼出钢筋铁 骨。然而在成长的道路上是不是一定要走弯路呢，可不可以少走些弯 路呢？你对此有什么认识？ 写一篇不少于80
5、0字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，不得 抄袭。 注意：“弯路”的含义（重要语句提示）（材 料决定）一、题目一场激烈的足球赛鏖战方酣，蓝方后卫突然 带球插上，离对方球门25米处拔脚怒射球门 。赛后总结会有人肯定了他插上助攻很有创 意，有人则说他没有贯彻教练的战术意图， 破门也是偶然的。其实，社会生活中类似的 事情还很多，你对这样的事情如何看？写一篇不少于800字的文章，立意自定，文 体自选，标题自拟，不得抄袭。二、审题 1、这是一道比较开放的新材料作文。原材料 提供了如下信息：“后卫”、“带球插上”、“ 怒射球门”、“有人肯定了他插上助攻很有创意 ” “有人则说他没有贯彻教练的战术意图”
6、“ 破门也是偶然的”“ 你对这样的事情如何看？” 据此我们可以肯定后卫的助攻有创意，赞扬突 破常规思维的做法，由此出发，可以有如下立意 ： 有创意，才能有惊喜（关键语句） 突破常规，才能收到意想不到的效果（结合文 本，认真揣摩） 出奇才能制胜（结合文本，认真揣摩） 我们还可以否定他的做法，因为“他没有贯彻教 练的战术意图，破门也是偶然的”，由此出发我 们可以得出正向立意： 要坚决贯彻上级意图，杜绝自由主义（关键语句 ） 要不折不扣的执行团队的既定方针或计划（结合 文本，认真揣摩） 各司其职，团队才能有更好发展（结合文本，认 真揣摩） 也可以就事论事-在赛场上只有贯彻好教练意图 ，才能赢得胜利
7、2、不可以从“要善于抓住机会”“要随机应变 ”“该出手时就出手” “要果断出击” “从实 际出发”角度立意，因为原文根本没有涉及“机 会”“实际”的一点信息，这是我们思考材料时 ，随意添加的信息，这是审题大忌。 同样，也不可以从 “不可墨守成规”角度立意， 因为这不是“死守规矩不死守规矩”的问题。 还有，“贯彻教练意图”，“跟遵守规则”本质 也是不同的。 3、有创意（可说“创新”，不能说“创意 ”，因为“创意”是个名词），是突破常 规思维做事，而不是发现人们没有发现的 规律，或客观事实，所以不能用“哥白尼 日心说”“达尔文进化论”“牛顿发现力 学三定律”“爱因斯坦相对论”“伽利略 发现两个铁球
8、同时落地”等事例。三、应注意问题 1、开头最好直奔中心论点，不要东拉西扯.如：当你遇到挫折时，是否想过“艰难困苦，玉汝 于成”？当你丧失机会时，是否想过“塞翁失马， 焉知非福”？当你面对尴尬时，是否想过越是困难 越能激发一个人的潜能？后卫射门是一种创意， 转化思维就是一种创意。拥抱创意，有创意才有 收获。 2、选材要错开角度，不要行业重复， 3、举例要交代到位，说“有创意”得说清原先或 他人是怎么做的，事例的主人公是怎么突破常规 思维的，而不能简单说某某用创意。 4、开头结尾要有亮点，克服语言平淡。 5、要区分有创意与急中生智（打倒沙皇）的区别 注意区分有创意与不断追求（如，董卿到北京发展，杨
9、澜 放弃当主持，到国外留学等） 6、表述，尤其是观点表述了一定要准确鲜明！下面示例 是什么意思？创意是票房的保镖，创造辉煌创意是成功的魔棒，迈向巅峰创意是飞向成功的翅膀，书写发明的童话 7、不好角度：抓住机遇 成功并非偶然 时刻准备着 坚持自己的创意 要懂得变通 实力和创意都不能少 正确对待评价 以上角度，不是本材料讨论的范围。 8、必须超过800字 四、好的分论 1、打破固有模式，敢于创新，为个人发展搭起通天的阶梯；打破固有模式，敢于创新，为企业的腾飞插上有力的翅膀； 打破固有模式，敢于创新，为为国家的繁荣添就绚丽的色彩 。 2、驰骋疆场，以弱胜强，创意是取胜的秘籍，使我们力挫强敌纵横天险，
10、依风纳降，创意时克敌的法宝，使我们所向披靡泱泱大国，统一大业，创意是成功的秘诀，使我们排难克险 五、好题目成功江流天地外，创意幽泉始为源创意是飞向成功的翅膀敢于突破，创意无限用创意点燃成功的火把创新开启成功之门不走寻常路有创意才有收益六、好的事例 1、有创意的（突破常规思维的）：韩信背水一战 毛泽东四渡赤水出奇兵 亚历山大解绳结 孙中山搞共和 小岗村尝试实行承包制 赵武灵 王胡服骑射 齐白石该画风终于大有所成 王 安石用提价平抑米价 香奈儿的成功之道 李 娜脱离国家队自己搞训练团队 毛泽东农村包围 城市的理论创举 学生不找工作烤红薯发财 诸葛亮空城退敌 谭传华生产木梳 乔布斯开 放苹果电脑 孙
11、膑围魏救赵 邓小平一国两制理 论 袁隆平杂交水稻的思路 刘伟慢邮公司 詹天佑铁路上坡“人”字型设计 王安石、商鞅 变法 把内部楼梯该在外面 Lady gaga的前卫装扮 贝索斯开创网上买书 艾格依不采访巴菲特采访食用巴菲特残羹剩饭的 流浪汉 罗萨不挤车划皮划艇上班 2、贯彻上级意图或执行团队既定方针的：中国女 排的胜利打好自己 越俎代庖的贬义意义的 启发 马谡自作主张遗恨失街亭 华盛顿坚决 贯彻宪法精神不三连任或称帝 李云龙坚决执行 命令死守阵地8小时，迎来部队胜利 七、好的开头结尾 1、如果说生活时一棵常青树，那么浇灌它的必定 是创意的甘露；如果说生活是远航的船，那么推 动它的必定是创意的帆
12、；如果说生活是登山，那 么支持我们的必定是创意的梯，有了创意，人生 才更有意义。-罗梦梦创意 成功结尾 2、创意如歌，打破常规，唱响生活更美好；创意 如画，打破常规，绘出明天更光明；创意如诗， 打破常规，歌颂人生更充实。正是由于后卫敢于 打破常规，这有创意的一脚，才射中球门，为蓝 队赢了一分。我们要打破常规，为创意歌唱。-霍萍打破常规，为创意歌唱开头 3、创意如歌，让我们歌唱美好的生活；创意如画 ，让我们绘出多彩的人生；创意如诗，让我们书 写生命传奇。打破常规，为创意歌唱，创造一个 美好的未来。-霍萍打破常规，为创意歌唱 结尾 4、创意时漫漫航行中的船桨，创意是彷徨迷茫中 的明灯，创意是艰难探
13、索中的手杖，后卫的一个 插上助攻，赢得了一场足球赛的胜利。让我们用 创意点燃成功的火把！-程婷婷们用创意点燃 成功的火把开头 5、后卫的一个插上助攻,或许有利于这场赛事， 但此例一开，恐怕球员争相效仿，球队就会变成 无组织无纪律的乌合之众。其实这种偶然的成功 比失败更可怕，他助长了球员的个人主义、自由 主义，从而妨害了团队的长期发展，因此我们要 大声疾呼，要不折不扣的执行团队的既定方针， 杜绝自由主义。-陈磊开头 创意源自生活，创意影响人生。尝试着有创意的 生活，让成功离我们越来越近！-张佳琪 激烈的球赛，后卫带球插上怒射球门。虽 然没有贯彻常规，但后卫创意性的一射就 可以扭转战局。所以拥有创
14、意比贯彻常规 更重要。材料作文的审题方法（一） 一、找关键词句法 1、燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么认为的。冬季 燕子在池塘的冰下越冬？这是古希腊伟人亚里士多得 得出的结论。天经天义，人们尊奉了2400多年。18世纪， 瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子，好奇 心使他写了一张纸条？“燕子，你在何处越冬？”， 并将它绑在燕子的腿上。第二年春天，当这只燕子翩然而 归时，鞋匠意外地发现了一张新的字条：“雅典，在安托 万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多的的谬误 终于得以澄清。 审题方法：找关键词句法。一段材料其主旨有时在文字上 有所表现，抓住这些词句往往能事半功倍。学生很容易
15、找 出这则材料体现主旨的词语“好奇”？材料三次用到 这个词语，“好奇心使他写了一张纸条”，“鞋匠的好奇 使一个被信奉了2400多年的谬误”而抓住了关键词语 的同学很容易明白本材料的主旨：好奇，往往是发明和创 新的原动力。 2、洛伦兹的悲哀 洛伦兹是一位著名的物理学家，相对论的核心之 一？洛伦兹变换方程便是他的杰作。然而， 当发现这与牛顿的绝对时空观相矛盾时，他茫然 了，因为那是经典，不容置疑。一年之后，爱因 斯坦走到这里时也遇到了同样的问题，所不同的 是，爱因斯坦毫无顾忌地冲破了牛顿力学的束缚 ，赋予洛伦兹变换方程以全新的物理涵义，从而 导致相对论的诞生。 审题办法：找关键词句法。学生一般能很快找出 关键词句“不容置疑”、“毫无顾忌地冲破了牛 顿力学的束缚”，似乎矛盾的关键词语包含材料 的主旨：适当的怀疑是智者的火炬。 二、：以果溯因法 3、盲子过涸溪：有盲子过涸溪，失坠，两手攀木盾 ，兢兢握固，自分必坠深渊。过者告曰：“无怖，第只要 放下即实地也。”盲子不信，握木盾长号。久之，手惫， 失手坠地。乃自哂曰：“嘻，蚤知是实地，何久自苦耶” 译文：有个瞎子经过一条干涸的小溪，在桥上（突然 ）失手坠落。（他）两手攀住桥栏，胆战心惊地抓得紧
