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1、第二讲第二讲 正常心理与异常心理正常心理与异常心理 及其区分及其区分第一单元第一单元 正常心理与异常心理的概念正常心理与异常心理的概念正常心理具有三大功能正常心理具有三大功能l l 适应环境、健康的生存适应环境、健康的生存生物功能正常生物功能正常例如，厌食症、贪食症例如，厌食症、贪食症饮食和睡眠在心理咨询中有很重要的作用饮食和睡眠在心理咨询中有很重要的作用第一单元第一单元 正常心理与异常心理的概念正常心理与异常心理的概念正常心理具有三大功能正常心理具有三大功能l l 进行社会交往、肩负责任进行社会交往、肩负责任社会功能正常社会功能正常例如，反社会性人格例如，反社会性人格第一单元第一单元 正常心
2、理与异常心理的概念正常心理与异常心理的概念正常心理具有三大功能正常心理具有三大功能l l 正确的反映、认识并改造世界、创造条件正确的反映、认识并改造世界、创造条件认识认识与改造功能正常与改造功能正常第一章第一章 正常心理与异常心理的概念正常心理与异常心理的概念异常的心理活则丧失上述功能异常的心理活则丧失上述功能l l 无法生活无法生活l l 难以适应社会难以适应社会l l 破坏健康破坏健康第二单元第二单元 心理正常与心理异常的区分心理正常与心理异常的区分一、常识性的区分一、常识性的区分1 1 言谈、思维和行为的怪异言谈、思维和行为的怪异“ “我是国际巡回大使，主管世界所有国家的军政我是国际巡回
3、大使，主管世界所有国家的军政大事。昨天我从纽约回来，明天飞往莫斯科，找大事。昨天我从纽约回来，明天飞往莫斯科，找 俄国总统，让他陪我检阅波罗的海舰队。俄国总统，让他陪我检阅波罗的海舰队。” ” - -伟人妄想伟人妄想一、常识性的区分一、常识性的区分2 2情绪体验和表现过分情绪体验和表现过分一个人终日低头少语，行动缓慢；与人交谈十分一个人终日低头少语，行动缓慢；与人交谈十分吃力，甚至想不出词汇，未开言，泪先流；流露吃力，甚至想不出词汇，未开言，泪先流；流露出对生活的悲观失望，失去兴趣，觉得现实世界出对生活的悲观失望，失去兴趣，觉得现实世界似乎笼罩在灰蒙蒙的雾中似乎笼罩在灰蒙蒙的雾中 。- -抑郁
4、抑郁第二单元第二单元 心理正常与心理异常的区分心理正常与心理异常的区分一、常识性的区分一、常识性的区分2 2情绪体验和表现过分情绪体验和表现过分一个人彻夜不眠，时而唱歌，时而跳舞，语言兴一个人彻夜不眠，时而唱歌，时而跳舞，语言兴奋，时而说东，时而说西，说个不停。奋，时而说东，时而说西，说个不停。- -躁狂躁狂第二单元第二单元 心理正常与心理异常的区分心理正常与心理异常的区分一、常识性的区分一、常识性的区分3 3自身社会功能的不完整自身社会功能的不完整一个人，怕与他人的眼光相对，为此而不敢见人一个人，怕与他人的眼光相对，为此而不敢见人。- -社交恐惧社交恐惧第二单元第二单元 心理正常与心理异常的
5、区分心理正常与心理异常的区分一、常识性的区分一、常识性的区分3 3自身社会功能的不完整自身社会功能的不完整一个人，由于他的耳朵长的比别人大一些，所以一个人，由于他的耳朵长的比别人大一些，所以他不允许别人摸耳朵，认为别人摸耳朵就是在讽他不允许别人摸耳朵，认为别人摸耳朵就是在讽刺他。刺他。- -人际敏感人际敏感第二单元第二单元 心理正常与心理异常的区分心理正常与心理异常的区分一、常识性的区分一、常识性的区分 4 4 影响他人的正常生活影响他人的正常生活第二单元第二单元 心理正常与心理异常的区分心理正常与心理异常的区分二、非标准化的区分二、非标准化的区分1 1 统计学的角度统计学的角度偏离统计常模偏
6、离统计常模第二单元第二单元 心理正常与心理异常的区分心理正常与心理异常的区分二、非标准化的区分二、非标准化的区分1 1 统计学的角度统计学的角度偏离统计常模偏离统计常模缺陷：智力超常或者创造力非凡的人被视为异常缺陷：智力超常或者创造力非凡的人被视为异常第二单元第二单元 心理正常与心理异常的区分心理正常与心理异常的区分二、非标准化的区分二、非标准化的区分2 2 文化人类学角度文化人类学角度某一文化习俗的偏离某一文化习俗的偏离不同文化背景下对行为的标准不同不同文化背景下对行为的标准不同见面打招呼的习惯方式见面打招呼的习惯方式- -握手握手阿拉伯国家女子的面容只能给最亲密的人看，袒胸阿拉伯国家女子的
7、面容只能给最亲密的人看，袒胸露背被认为是暴露狂露背被认为是暴露狂在意大利，对着喜欢的女子，可以直接说：我想和在意大利，对着喜欢的女子，可以直接说：我想和你上床。你上床。第二单元第二单元 心理正常与心理异常的区分心理正常与心理异常的区分二、非标准化的区分二、非标准化的区分 2 2 文化人类学角度文化人类学角度某一文化习俗的偏离某一文化习俗的偏离缺陷：文化相对论缺陷：文化相对论- -在某一文化下是异常的行为，在某一文化下是异常的行为， 在另一文化下却属于正常的行为。在另一文化下却属于正常的行为。泰国的人妖泰国的人妖在某些文化中，精神病症状，如在某些文化中，精神病症状，如“幻觉幻觉”，被认为，被认为
8、 是与神的交流。是与神的交流。同性恋同性恋第二单元第二单元 心理正常与心理异常的区分心理正常与心理异常的区分二、非标准化的区分二、非标准化的区分3 3 社会学角度社会学角度对社会准则的破坏对社会准则的破坏将心理异常理解为对社会准则的破坏。将心理异常理解为对社会准则的破坏。例如：昆明例如：昆明3.013.01事件事件事件的原因的分裂，那就是属于犯罪事件的原因的分裂，那就是属于犯罪如果没有行为动机，被认为是精神病如果没有行为动机，被认为是精神病第二单元第二单元 心理正常与心理异常的区分心理正常与心理异常的区分二、非标准化的区分二、非标准化的区分4 4 精神医学角度精神医学角度将心理异常理解为古怪无
9、效的观念将心理异常理解为古怪无效的观念或行为或行为例如，妄想例如，妄想我父亲今年我父亲今年5050多岁，总说被人跟踪多岁，总说被人跟踪 有人要害他，有人要害他， 怀疑大街上所有人都监视他，怀疑去饭馆会有人给怀疑大街上所有人都监视他，怀疑去饭馆会有人给 下药等等。让去医院也不去，说医生都被收买了。下药等等。让去医院也不去，说医生都被收买了。第二单元第二单元 心理正常与心理异常的区分心理正常与心理异常的区分二、非标准化的区分二、非标准化的区分5 5认知心理学角度认知心理学角度个体主观上的不适体验个体主观上的不适体验l l一个名满全国的、三十多岁的、人人羡慕的、大都一个名满全国的、三十多岁的、人人羡
10、慕的、大都 市的女记者，去喜马拉雅山访问一个西藏七十多岁市的女记者，去喜马拉雅山访问一个西藏七十多岁 的老太太，看见她家徒四壁，全部家当加起来不足的老太太，看见她家徒四壁，全部家当加起来不足 100100元钱。于是，女记者伤感的泪流满面，掏出自元钱。于是，女记者伤感的泪流满面，掏出自 己所有带着的钱给老太太，只留下了路费。己所有带着的钱给老太太，只留下了路费。第二单元第二单元 心理正常与心理异常的区分心理正常与心理异常的区分二、非标准化的区分二、非标准化的区分5 5认知心理学角度认知心理学角度个体主观上的不适体验个体主观上的不适体验l l第二天，采访结束，老太太老泪纵横的拉住女记者第二天，采访
11、结束，老太太老泪纵横的拉住女记者 的手说：的手说：“唉呀，你这个可怜的女人，一年四季不唉呀，你这个可怜的女人，一年四季不 能呆在家里，整天的东奔西走，你是全世界最不幸能呆在家里，整天的东奔西走，你是全世界最不幸 的女人！的女人！”第二单元第二单元 心理正常与心理异常的区分心理正常与心理异常的区分三、标准化的区分三、标准化的区分1.1.医学标准：医学标准：心理或行为被疑为有病，就必须找心理或行为被疑为有病，就必须找到它的病理解剖或病理生理变化的依据。到它的病理解剖或病理生理变化的依据。- -硬件损伤硬件损伤例如，马加爵例如，马加爵精神病一定有生理原因。精神病一定有生理原因。第二单元第二单元 心理
12、正常与心理异常的区分心理正常与心理异常的区分三、标准化的区分三、标准化的区分2 2 统计学标准：统计学标准：一个人的心理正常与异常，就以一个人的心理正常与异常，就以其偏离平均值的程度来决定。其偏离平均值的程度来决定。这种判定方法多以心理测验法为工具。这种判定方法多以心理测验法为工具。例如：例如：SASSAS（课堂测验）。（课堂测验）。第二单元第二单元 心理正常与心理异常的区分心理正常与心理异常的区分三、标准化的区分三、标准化的区分例如：例如：SASSAS（课堂测验）。（课堂测验）。神经型神经型/ /敏感型：客观应激事件少，主观焦虑多敏感型：客观应激事件少，主观焦虑多现实型：客观应激事件多，主观
13、焦虑也多现实型：客观应激事件多，主观焦虑也多自虐型：客观刺激事件多，主观感受到的焦虑少自虐型：客观刺激事件多，主观感受到的焦虑少享受型：应激事件少，焦虑也少享受型：应激事件少，焦虑也少第二单元第二单元 心理正常与心理异常的区分心理正常与心理异常的区分三、标准化的区分三、标准化的区分3 3 内省经验标准：内省经验标准：一是病人自觉有问题或不适，如焦虑、抑郁或说一是病人自觉有问题或不适，如焦虑、抑郁或说不出明显原因的不舒适感。不出明显原因的不舒适感。二是观察者的内省经验，如医生的经验。二是观察者的内省经验，如医生的经验。第二单元第二单元 心理正常与心理异常的区分心理正常与心理异常的区分三、标准化的
14、区分三、标准化的区分4 4 社会适应标准：社会适应标准：能依照社会生活的需要，适应环境和改造环境能依照社会生活的需要，适应环境和改造环境正常人的行为符合社会的准则，能根据社会要求正常人的行为符合社会的准则，能根据社会要求和到的规范行事。和到的规范行事。例如：马云例如：马云- -偏执狂偏执狂钱钟书钱钟书第二单元第二单元 心理正常与心理异常的区分心理正常与心理异常的区分四、心理学的区分标准四、心理学的区分标准1 1 主观世界与客观世界的统一性原则主观世界与客观世界的统一性原则也叫内外一致性原则也叫内外一致性原则最基本的判断标准最基本的判断标准有幻觉有幻觉有妄想有妄想无自知力无自知力/ /自知力不完
15、全自知力不完全（达利）（达利）有其一则视为有其一则视为“ “破坏破坏” ”第二单元第二单元 心理正常与心理异常的区分心理正常与心理异常的区分四、心理学的区分标准四、心理学的区分标准2 2 心理活动的内在协调一致性原则心理活动的内在协调一致性原则内部一致性内部一致性认知、情绪情感、意志等具有协调一致的关系认知、情绪情感、意志等具有协调一致的关系第二单元第二单元 心理正常与心理异常的区分心理正常与心理异常的区分四、心理学的区分标准四、心理学的区分标准2 2 心理活动的内在协调一致性原则心理活动的内在协调一致性原则一个人遇到一件另人愉快的事，会产生愉快的一个人遇到一件另人愉快的事，会产生愉快的情绪，
16、手舞足蹈，欢快的想别人诉说自己内心的情绪，手舞足蹈，欢快的想别人诉说自己内心的 体验。这样，我们就可以说他有正常的精神与行体验。这样，我们就可以说他有正常的精神与行 为。如果不是这样，一边用低沉的语调向别人诉为。如果不是这样，一边用低沉的语调向别人诉 说令人愉快的事，或是对痛苦的事做出快乐的反说令人愉快的事，或是对痛苦的事做出快乐的反 映，我们就可以说他的心理过程失去了协调一致映，我们就可以说他的心理过程失去了协调一致性，转为异常状态性，转为异常状态。第二单元第二单元 心理正常与心理异常的区分心理正常与心理异常的区分四、心理学的区分标准四、心理学的区分标准2 2 心理活动的内在协调一致性原则心理活动的内在协调一致性原则判断：判断：低沉的语调向别人诉说愉快的事低沉的语调向别人诉说愉快的事欢快
