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1、第 1 页 共 8 页校长在教职工代表大会上的工作报告校长在教职工代表大会上的工作报告各位代表：现在，我代表校委会向大会作工作报告，请予审议。一、20XX 年工作回顾一年来，学校始终坚持以争创“一流的育人环境、一流的育人机制、一流的就业目标”为总抓手，紧紧依靠全体教职员工的智慧和力量，软硬环境同步建设，育人环境和教学质量同步提高，进一步夯实了办学基础，各项工作再上新台阶。办学条件持续改善按照“吃、住、学、分”四好的要求，先后投资 3000 多万元改造食堂、公寓，新建了超市、洗理等学生服务设施，对学生课桌椅进行了全面更新，新上了多媒体教室、数控机床等教学设备，打通了校园南北两条主干道，完成校内主
2、要景观节点的改建；投资建设了校园一卡通、财务管理软件，更新改造了校园网络，新上了校园、公寓配套监控系统，资源共享、使用灵活、扩展方便的数字化校园初步建成。从下半年开始再投资 1 亿元，开工建设了总建筑面积 3.4 万平方米的实训中心，建成后可容纳 3000人同时进行实训教学。学校的基础设施更加完善，办学条件进一步改善。办学层次持续提升深化学校内部管理，系部管理的框架初步形成，机构设置、人员设岗获潍坊编办批复，初步形成分级管理、竞争有序的教学管理体系；与福田公司合作，将所属的“经贸职业中专”改造为“福田汽车职业中专” ，实现学校与福田同步发展；被教育部授予国家中等职业教育改革发展示范学校；申办高
3、级技校顺第 2 页 共 8 页利通过人社部评审。从根本上变单一办学为多元办学，学校服务经济社会的能力得到进一步增强。师资队伍建设持续加强加大投入，支持教师参加不同层次的进修和培训，其中国家级培训 2 人次，省级培训 4 人次，市级培训 2 人次；新引进 9 名硕士研究生，研究生学历层次达到 19 人；鼓励引导教职工参加继续教育，参加各种技能大赛，加快知识更新，提高专业技术水平。目前，我校拥有高级讲师 32 人，讲师 66 人，高级技师 27 人，技师 70 人，师资队伍结构、双师型教师比例进一步改善。在参加省、市优质课评选活动中，2 人分获省二、三等奖，1 人获潍坊一等奖；1 人被评为省首席技
4、师，8 人被授予潍坊市技术能手；提报 3 个省级教研课题，获得潍坊市政府成果奖 9 项，在全市各级各类学校中名列前茅。招生规模持续扩大坚持“低收费、广助学、多技能、育真才、打造诸城工商黄埔”的招生和培养理念，加大招生宣传力度。全年共招生 4640 人，其中本地招生 3167 人，外籍招生 1473 人；共组织开设培训班 60 余期，培训学员 7540 人。专业能力建设持续提高紧跟我市产业发展步伐，改造老专业，开发新专业，打造名专业，实际招生专业达到 30 个。机械装调、数控技术专业被认定为潍坊市特色名牌专业，使我校潍坊市以上名牌专业增加到 14 个，形成涵盖主导产业全产业链的高技能专业。201
5、0 年预科升学继续保持全省同类学校第一名的成绩；4143 名应届毕业生就业率 100%。在各级技能大赛中，全校师生共获奖励 154 项，其中全国一等奖 1 个，三等奖 2 个；山东省一等奖 6 个，二等奖 3个,三等奖 2 个；潍坊市一等奖 13 个，二等奖 21 个，三等奖 39 个；全部包揽诸城市技能大赛学生组一、二、三等奖，取得历史性突破，第 3 页 共 8 页被授予“省技工教育先进集体”荣誉称号。推行工学交替、顶岗实习等“双元制”教学方式，继续推广专业冠名培养模式，扩大专业冠名范围。目前冠名班级 75 个，达 2672 人，其中 42 个冠名班共1643 人已顶岗实习；90%的班组长班
6、学生已经走上基层管理岗位。实现了高质量育人、高质量就业，受到了家长、学生和社会的一致好评。保障发展功能持续增强加强党团工作，全年吸收发展 17 名党员、231 名团员，党团队伍不断壮大；将国学教育上升为学校战略，在实验示范的基础上，国学教育逐渐推开，国学教育思想已被师生所认可；学生社团组织活动有序。形成特色鲜明的文化育人机制，学校文化得到全面提炼、升华，即：“明德修身，技成立业”的校训；“工人伟大，劳动光荣”的价值观；“劳动创造财富，技能改变命运”的办学理念。有效地坚持了财务预决算和财务公开、民主决策制度，开源节流，收效明显。全年总收入 8707 万元，比上年净增收 1951 万元；资金使用确
7、保教学法定支出，在保证学校正常支出和教学需求的同时，加大对教师培训、技能大赛等的投入；为教职工补缴了拖欠长达 7 年之久的社保费；教师公寓已完成了招拍挂和初步规划，为继续改善学校管理和教职工的工作、生活条件奠定了基础。各位代表，同志们，20XX 年是我校稳步发展的一年。成绩的取得，是学校党政一班人坚强领导和开拓创新的结果，是全校广大师生齐心协力和艰苦奋斗的结果。在此，我谨代表校委会向全体教职员工的辛勤劳动表示衷心的感谢！在肯定成绩的同时，必须看到我们在改革和发展中存在的问题与困难，主要是教职员工的积极性有第 4 页 共 8 页待进一步激发；条块分割、推诿扯皮现象时有发生，有待完善制度予以保障；
8、系部、班级竞争机制没有形成，发展不平衡的现象比较突出；发展资金紧张的矛盾尚未根本好转，影响着办学条件改善。新的一年，我们必须正视这些困难和问题，用改革的思想加以规范和完善。二、20XX 年主要工作20XX 年指导思想是：以市委十二届十七次全体会议精神为指针，以深化改革为动力，引进创新“双元制”职业教育模式，加大一体化教学的推行力度；深入开展争先创优活动，激发师生工作、学习的动力，在加强育人环境、健全育人机制、提升就业水平上实现新的突破，推进学校各项事业不断迈上新台阶。奋斗目标是：全年完成招生 4500 名；各类培训 10000 人次；毕业生就业率 100%；预科部升学、技能大赛成绩继续保持省内
9、同类学校领先水平。一、全面加强思想政治工作学校的首要工作是育人，坚强有力的思想政治工作体系和机制是重要保障。一要健全工作机制。切实加强党、团组织和学生会、学生社团组织建设，形成以党建为核心，其他组织协调运转的思想政治工作体系。要在健全组织、壮大队伍、开展活动、发挥作用上狠下功夫，把师生员工全部组织起来，形成强大的思想政治工作活力，营造有利于学校健康发展的政治氛围。二要深入开展争先创优活动。积极贯彻“公开、透明、民主、包容”的原则，完善管理制度，规范管理行为。继续深化系部体制创新，校级进一步简政放权，把系部逐步建设成相对独立的教学、第 5 页 共 8 页教研、实训主体，推动系部间展开全面竞争。建
10、立客观公正的考核评价机制，实行全员绩效考核，奖勤罚懒，奖优罚劣。从今年开始，在教职工中广泛开展“十佳”争创活动，评选年度“十佳班主任” 、“十佳教师” 、 “十佳职工” ；在学生中广泛开展“创星”活动，评选年度“文明校园之星” 、 “学用技术之星”和星级班级。有关部门要制定实施意见和方案，加强考核和评审，使争创活动成为学校思想政治工作的主旋律，教师节期间要对在争创活动中涌现出的先进集体和个人进行隆重表彰，在全校营造争先创优的浓厚氛围，调动和保护全体师生奋力争先的积极性。三要开展校园文化创建活动。要大力弘扬国学文化，充分发挥国学教育研究所的作用，根据学生的成长阶段，开展系列讲座，坚持不断的播放国
11、学教育专题片，传统文化与现代教育理念相结合，培养学生符合伦理道德和与时俱进的行为道德规范。发动师生对校园建筑物和道路征名，进行必要的修整装饰，让师生在融景生情中接受教育。请优秀毕业生、在校学生和社会知名人士现身说法或作报告，增强教育的针对性和实效性；分层次召开家长会，加强学校与家庭、社会的沟通交流，建立健全学校、社会、家庭三结合的教育管理机制，消除盲点，保证学生健康成长。二、全面推动教学改革创新狠抓招生培训。招生是学校持续发展的第一道工序。坚持“榨干本地、巩固阵地、拓展周边”的招生策略，构建以本地为主、辐射周边的招生网络。加大招生宣传深度和广度，把学校的办学特色、办学优势、国家助学政策宣传深透
12、，靠实力专业、高层次培养、高端就业和不断改善的软硬环境吸引生源。充分发挥招生队伍的主导作用和全员招生的传统优势，深入学校、家庭和社区，哪里有生源，第 6 页 共 8 页招生工作就做到哪里。以福田中专、得利斯中专为依托，靠联合培养、生源地就业的理念，拓展新的招生领域。以专业教师团队为主体，外联、高聘为补充，加快构建服务本地经济社会发展的培训新机制。合理调整培训工作的投入分配办法，调动各种力量的积极性，促进学校资源的充分利用和社会效益的最大化。以研究所为载体，开辟新领域，拓展社会培训市场，增强服务经济社会发展的功能。深化一体化教学改革。继续引进创新“双元制”职业教育理念，以系部为单位，一个专业一个
13、专业的设计，一个模块一个模块的研究，成熟一项推一项，逐步使宽基础、活模块教学法成为我校教学的主体方法。组织骨干教师、学科带头人牵头，全体教师参与，按照模块化教学的要求，编写校本和“工作页” ，形成具有自主知识产权的教学体系，经过评审，按工作量和成果分别给予计酬和奖励。按照全员“一体化”教师队伍建设新理念，全年再引进 10 名硕士及以上高层次人才，从本市企业、中介机构选聘 30 名特聘教授；每个教师根据自己的专业特长，自选或委派一个专业，采取送出去学，请进来教，到企业锻炼等多渠道全力打造；同时推动获得全国职业技能大赛一等奖的学生和三等奖以上的指导教师，直接进入事业编制，并优先评聘职称。要加大教学
14、改革的投入力度，按一体化教学的要求，分专业分期分批的改造教学场所、教学器材，全面推行多媒体教学，全年计划投资 600 万元以上。靠全员优秀一体化教师队伍的成长，教学手段的完善，推动教学改革向纵深发展。创新教学研究。按照学科相近或相同，尽量减少跨系部教学的原则，重新规范教研体系；推行集体备课制度，加大优质教案的评第 7 页 共 8 页审和推广力度，扩大优质教学资源的共享互动。任课教师年内必须完成至少一项教研课题，组织开展优秀教研成果评选活动，推动高层次教研成果的申报工作，靠高质优秀教研成果，催生名师和提高学校声誉。对优秀教研成果进行重奖，以激发广大教师参与教研的积极性。各研究所要充分发挥技术优势
15、，积极参与企业设备改造和技术更新、产品开发和项目攻关等活动，尽快成为区域技术服务中心。三、进一步增强发展保障功能教学是学校一切工作的统帅，行政后勤要全力为教学工作的正常开展提供保障。严格执行收支预算、采购招标和校务公开制度，增收节支，开源节流，全年完成总收入 8670 万元，以保证学校发展的需要。加快实训中心建设，教学各科室要提前进入角色，对实训中心一期内部布置装修、设备采购提出规划、计划；行政后勤各科室要加强工程建设调度和资金筹集，确保秋季开学全面启用。其他工程要加快施工和收尾，早建成早使用；适时规划开工建设行政中心、图书馆，升级硬件设备，完善网络基础设施，助推学生的自我学习，丰富学生的课外
16、生活。创建平安和谐校园，提高应对突发事件的处置能力，重点做好实训、防疫、防火、食品安全等工作，确保校园安全。不断提高服务师生能力，加快教师公寓建设，工程质量和进度同步推进，确保 2012 年上半年交付使用；筹资补缴教职工住房公积金，稳步改善教师待遇，主要是开辟新的创新发展奖项，让能者、勤者、多劳者多得，逐步拉开收入差距，使广大师生共享学校改革发展的成果。同时要进一步规范完善资产管理工作，建立健全科学规范的资产使用和管理体系，开展节约型后勤建设活动，为学校改第 8 页 共 8 页革发展提供强有力的后勤保障。四、健全完善工作落实机制要完善工作机制。科室是学校职能部门，代表学校行使各项工作的管理职能；系部是相对独立的教育教学主体，承担着完成学校教育教学任务、系部全面管理的职责；理顺学校与系部、系部与科室的工作机制，在分管同志的统一指挥下，形成指挥协调、相互促进的工作流程，促进和谐发展。要全面推进项目管理。把学校的每项工作都细化为“项目” ，逐项确定项目负责人，不论级别和行政隶属，统由项目责任人协调调度，从根本上杜绝条块分割、推诿扯皮、影响效率、贻误工作的现象。要健全督
