碳与碳的氧化物

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1、 请听故事并思考： “大女儿”“小女儿”各指什么物质？物质世界里有一位父亲姓碳，人们称他为碳父。 他有两个伟大的理想：一是为人类燃烧，供给人间光 与热；二是为人类冶炼金属。他有两个宝贝女儿，由 于小女儿出生时氧气不足，天生营养不良，从小体弱 多病，并且有剧毒。碳父后悔不该在氧气不充足时生 下这个孩子。父亲为了弥补自己的过失，于是他把自 己一身的绝技可燃性、还原性教给了小女儿，而大女 儿认为父亲不公平，便恼羞成怒，她不但不能燃烧， 而且也不支持碳父的燃烧，还给人类带来了严重的” 温室效应“，修建了有名的“死狗洞”。父亲为了让 人类永远充满温暖、和平，于是忍痛割爱，在煤炉中 夺走了大女儿的一个氧原

2、子，将大女儿也变成了小女 儿。此后父女三人一道造福于人类。” 故事中体现了单质碳、一氧化碳、 二氧化碳的哪些化学性质？请快速写出隐藏的六个化学方程式。谜语： 小精灵遇险 小精灵很寂寞，少年宫里去玩乐。 一头扎进紫水中，紫水变得红彤彤。 忽然感到浑身热，来到空中急匆匆。小精灵是什么物质？ 谜语中含有两个我们已学过的 化学反应，请你用化学方程式表示。“小精灵”扎入石灰水中，命将如何？ 什么物质可以将小精灵从石灰水中救出来？请写出两个化学方程式。 如果小精灵的小妹一氧化碳，扎入紫水中， 紫水能变红吗？扎入石灰水中石灰水能变 浑浊吗？ 稳定性 可燃性 还原性C、CO、CO2的化学性质：CCO2可燃性

3、还原性 毒性CO“三不”“二水”不能燃烧； 不支持燃烧； 不能供给呼吸 能溶于水并与水反应； 能与澄清石灰水反应 如何鉴别两瓶无色气体如何鉴别两瓶无色气体COCO、COCO2 2? ?1.用燃着的木条分别伸入两瓶气体中,若燃 着的木条熄灭,则为CO2,如果气体被点燃， 则为CO。3.分别往两瓶气体中倒入适量紫色石蕊试 液，摇荡，若石蕊试液变红的则为CO22.分别往两瓶气体中倒入适量石灰水，摇 荡，若石灰水变浑浊的则为CO2。如何鉴别两瓶无色气体如何鉴别两瓶无色气体COCO、COCO2 2? ?石灰吟明于谦 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕， 要留清白在人间。 问题：诗人用什么

4、化合物比喻自己坚忍 不拔的的毅力和高尚的情操？ 第一句诗中发生了什么变化？后三句呢 ？请你用化学方程式表示后三句的变化？ 教室墙壁上的白色物质是什么？它是怎 样产生的？小二黑不团结， 高温夺宝很激烈。 一个得宝逃跑了， 一个失宝在流血。 讨论：小二黑指我们 学过的哪两种物质？ 夺宝中的“宝”是什么？ 请写出谜语中的反应。 黑色 红色实际消耗的物质CO的质量远远超过计算值， 其原因可能是（从实验过程分析，任意答两点）反应过程中首先要通入CO排尽管内空气，结束后还要继续通CO至装置冷却； 通入的CO也可能未完全与氧化铜反应。性质质 物质质可燃性 还还原性C固态单态单 质质C + O2 CO2 2C

5、 + O2 2COC + 2CuO 2Cu+CO2 CO 气态态化 合物2CO + O2 2CO2CO + CuO Cu +CO2H2气态单态单 质质2H2 + O2 2H2O H2 + CuO Cu +H2OC、CO、H2化学性质的比较点燃点燃点燃高温点燃CCOCO2CaCO3CaOCa(OH)2H2CO3根据下列物质间的 转换关系写出相关的化学方程式：(1)(2)(3)(4)(5)(6) (7)(8)(9)(10)(11)已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单 质。A、B、C、D、E五种物质之间的 转化关系如下图所示。请回答： (1)C的化学式是 ； (2)A中金属元素的化合价是 ； (3)

6、反应的化学方程式为.CO2 +2C + 2CuO 2Cu + CO2高温l 大理石或石灰石(主要成分是CaCO3) l 稀盐酸（HCl） CaCO32HClCaCl2H2OCO2二氧化碳的实验室制法1.药品:2.反应原理：3.装置步骤：连 查装收 4.验满： 将气体通入澄清石灰水，变浑浊.5.检验：将燃着的木条放在瓶口,熄灭则满.装置简单的是_装置； 可随时添加液体反应物的是_装置； 可随时添加液体反应物，随时控制液体滴 入速率的是_装置； 可随时控制反应的进行与停止的是_。B CD E有孔塑 料板分液 漏斗 ABCDE1.下列关于二氧化碳用途的说法中，错误 的是( ) A.制大理石B.干冰作

7、致冷剂 C.可用于灭火D.在蔬菜温室中作肥料2.鉴别CO、O2、CO2的简便方法是( ) A.测定它们是否有毒 B.闻气味 C.用澄清的石灰水 D.用燃着的木条AD咱们比一比咱们比一比 3、家用热水瓶时间长了会在瓶胆内结一层水 垢（主要成分是碳酸钙），可用来除去水垢 的是（ ）A 石灰水 B 稀盐酸 C 水 D 洗洁精4、在H2、O2、CO2、CO四种气体中，燃烧 放出热量高无污染的是;有还原性的化 合物是；固体可作制冷剂、用于 人工降雨的是 ；密度接近空气 但不能用排空气法收集的是；液 化后呈淡蓝色的是。B H2 CO CO2 CO O25 5、下列气体不宜用排空气法收集的是、下列气体不宜用

8、排空气法收集的是 （ ） A A、CO BCO B、COCO2 2 C C、H H2 2D D、OO2 26 6、下列物质中既具有可燃性、又具有下列物质中既具有可燃性、又具有 还原性的化合物是（还原性的化合物是（ ） A A、H H2 2B B、C C C C、COCO2 2D D、COCOA AD D咱们比一比7.将螳螂放在装有CO2的A装置中，将蟋 蟀放在装有CO和O2的B装置中，两个瓶 都拧紧瓶盖，结果瓶中的小动物不久都 死了。 A瓶中螳螂的死因是_； B瓶中蟋蟀的死因是_ 。CO2不能供给呼吸CO有毒 8.用木材做木桩时，常把埋入地下的部分 烧焦，目的是( ) A.烘干木材 B.使木桩

9、变得更结实 C.烧死虫子 D.形成化学性质稳定的炭层D咱们比一比金刚石石 墨活性炭、木炭铅 笔 芯芯片 材料导热 性良 好玻 璃 刀吸附 性强作 电 极硬 度 大导电 性良 好质软 、色 灰黑除 臭 剂9.请将物质、性质、用途连线。咱们比一比熔点 高、 润滑耐高 温润 滑剂10.请根据图回答：经过数小时后，小烧 杯中的澄清石灰水和U形管中的液面有什 么现象发生（实验装置中的气体足以维持实 验期间小白鼠的生命，瓶口密封） 小烧杯中的现象是:_ U形管中的现象是:_足量的Ca(OH)2溶液小白鼠石灰水变浑浊 A液面下降，B液面上升1111、某同学收集了一些家庭装修时废弃的、某同学收集了一些家庭装修

10、时废弃的 大理石碎片，并设了如图装置制取大理石碎片，并设了如图装置制取COCO2 2， 该装置优越点是该装置优越点是 。 （1 1）大理石应放在）大理石应放在 中，装置中，装置A A中中 的粗铜丝能否用粗铁丝代替的粗铜丝能否用粗铁丝代替 ， 原因是原因是 。能随时控制反应的发生与停止能随时控制反应的发生与停止塑料瓶塑料瓶 不能不能 铁丝能与盐酸反应生成氢气。铁丝能与盐酸反应生成氢气。1212、某同学在家里做如下小实验，根据图、某同学在家里做如下小实验，根据图 中的实验回答有关问题：中的实验回答有关问题： （1 1）图中观察到的现象）图中观察到的现象 ， ； （2 2）当蜡烛火焰熄灭后，在玻璃杯

11、中迅速）当蜡烛火焰熄灭后，在玻璃杯中迅速 盖一蘸有澄清石灰水的玻璃片，观察到的盖一蘸有澄清石灰水的玻璃片，观察到的 现象是现象是 。有气体产生、碎鸡有气体产生、碎鸡 蛋壳逐渐溶解蛋壳逐渐溶解 燃着的蜡烛熄灭燃着的蜡烛熄灭玻璃片上石灰水变玻璃片上石灰水变白色浑浊白色浑浊13.(1)除去CO2中混有的少量CO的方法是_，(2)除去CO中混有的少量二氧化碳的方法是_， (3)除去CuO固体中混有少量木炭粉的方法是_。A.点燃B.通过灼热的氧化铜C.通过石灰水D.通过灼热的炭层BC（D) A1.温室效应的危害:2.防止温室效应的方法:温室效应使地球温度升高，两极冰川融化，海平 面升高，淹没部分沿海城市

12、。 使土地沙漠化，农业减产。l减少使用含碳化石燃料开发利用太阳能 ，氢能等清洁能源；植树造林。 l日常生活中，尽量不使用一次性筷子，间接 地保护树木；双面使用纸张，节约纸张，减 少造纸时所用的树木，间接保护树木。你会检查装置气密性吗有孔塑料板原理：气体的热胀冷缩性质 具体操作：装置，连接仪器，把导管一端放 入水中,用双手握住容器的外壁，如果导管口 有气泡产生，表明装置气密性良好。装置B，关闭止水夹，从长颈漏斗中注入适量的 水使其末端浸末在水中后，继续注水，一段时间后 内长颈漏斗液面不下降，表明装置气密性良好。（）用固体与液体在常温下反应产生气 体应选 ； 用固体受热产生气体应选 ； 收集难溶性气体可选 ； 收集常温下密度比空气大的气体应选 。FB或 （）B中长颈漏斗末端应伸到液面以下，是 为了 ；的试管口略向下倾斜，是为了 ； 伸进、的导管均应接近集气瓶底部，是 为了 。B防止气体从长颈漏斗逸出防止水倒流入试管，使试管破裂排尽集气瓶或试管内的空气 (3)制取和收集可将装置 和连接； 将其中的 装置改为 装置便可制取和收集； 实验室用氢氧化钙固体和氯化铵固体共热制取氨气 ，可以选择 和 。 或 或或 (4) 在已学过的初中化学知识里，可用装置进行的实验有 。C加热碱式碳酸铜即铜绿， 加热碳酸氢铵等。高锰酸钾