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1、 太 阳二合作解疑 思思 考考 ：太 阳特特 点点远远 大大热热2 使用了何种说明方法分别对太阳的特点进行了说 明？列数字 作比较列数字打比方 列数字飞飞2020几年几年走走35003500年年日夜不停地步行日夜不停地步行一亿五千万一亿五千万 公里公里坐飞机坐飞机35003500年年 2020几年几年 远远一百三十万个地球才能一百三十万个地球才能顶顶顶顶得得上一个得得上一个 太阳太阳=13000006 0 0 度太阳会发光，会发热，太阳会发光，会发热， 是个大火球。是个大火球。太阳的温度很高，表太阳的温度很高，表 面温度有面温度有60006000摄氏度，摄氏度， 中心温度估计是表面中心温度估计
2、是表面 温度的温度的30003000倍。倍。估计是表面温度的3000倍思考：思考：3 作者是从哪些方面写清楚太阳和人类的关系 非常密切的？ 小 水 滴水 蒸 气热 风 冷热 量 多 热 量 少 太阳光太阳光预预预预治疾病治疾病人人类社会类社会与我们的关系与动植物天气变化人类健康特特 点点远远 大大 热热概括：没有太阳就没有我概括：没有太阳就没有我们这们这们这们这 个美个美丽丽丽丽可可爱爱爱爱的世界的世界 。太阳人人类社会类社会与动植物天气变化 人类健康与我们 的关系太阳和地球的密切关系与它本 身的特点有什么联系吗？太阳大、温度高、距离远的 特点，是形成美丽可爱世界 的根本原因，如果这三个条 件
3、中缺少任何一个，太阳和 地球的关系就不可能像现在 这样密切。 三 总结太阳这篇说明文，通过阅读、分析 ，我们获得了有关太阳的特征的知识， 明确了太阳和人类的密切关系。课文两 大段在内容上有着非常密切的联系。正 因为太阳很大，很热，距离我们又很远 ，才能给我们送来光明和温暖，并且通 过课文学习，我们初步了解了 “数字”和“ 比较”的说明事例的方法。 是你，将光明带给了地球，是你，将光明带给了地球， 让我们生活在这生机勃勃的世界中。让我们生活在这生机勃勃的世界中。 花儿，草儿，花儿，草儿， 你可知道，你的绚丽，你可知道，你的绚丽， 是因为她的默默奉献。是因为她的默默奉献。 风儿，雨儿，风儿，雨儿， 你可知道，你的形成，你可知道，你的形成， 是因为她的毫无保留，是因为她的毫无保留， 我们的衣食住行，我们的衣食住行， 又哪一点离得开她呢？又哪一点离得开她呢？ 举目远眺，举目远眺， 世界没有了太阳，将会是什么样子？世界没有了太阳，将会是什么样子？ 光明消逝，光明消逝， 海山苍茫，万物无踪！海山苍茫，万物无踪！四 阅读扩展同学们们，大家好 ！我是太阳公公 ，我来给给大家介 绍绍一下太阳的特 点吧五 布置作业
