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1、 考点三：说明顺序和结构说明顺序1时间顺序：即以事物发生、发展的时间先后 来安排说明顺序，从而写出事物的发展变化情况。 这种顺序一般用于人物的生平介绍、科学观察记录 ，说明事物或事理发生、发展或制作过程一类的说 明文。2空间顺序：即按照事物的空间存在形式，或 从外到内，或从上到下，或从前到后，或由远及近 依次进行说明。这种说明顺序，一般用于说明事物 的形状、构造特征。3逻辑顺序：即按照事物或事理的内部联系及 人们认识事物的过程来安排说明顺序。事物的内部 联系包括因果关系、层递关系、主次关系、总分关 系、并列关系等；认识事物或事理的过程则指由浅 人深、由具体到抽象等。举例分析：举例分析：1 1、
2、旅人桥（、旅人桥（282282年）年）赵州桥（赵州桥（605605年）年） 卢沟卢沟 桥（桥（11891189年）年） 长虹大桥（长虹大桥（19611961年）年）2 2、（中国）石拱桥、（中国）石拱桥赵州桥、卢沟桥赵州桥、卢沟桥3 3、光辉成就、光辉成就首先首先其次其次再其次再其次4 4、船头坐三人、船头坐三人东坡东坡鲁直鲁直佛印佛印5 5、介绍三人：东坡（中）、介绍三人：东坡（中） 鲁直（左）鲁直（左） 佛印（右）佛印（右） 6 6、右边、往上、眼前、左右两边、左边、外面、右边、往上、眼前、左右两边、左边、外面 、屋顶上、屋顶上 ；往；往走去、出了、来到、一走去、出了、来到、一 进去、出了
3、、路过、从进去、出了、路过、从爬上去，走近、从爬上去，走近、从 （时间顺序）时间顺序）（一般（一般 个别）个别）（结果（结果原因；原因； 主要主要次要次要）（概括（概括 具体）具体）（空间顺序）（空间顺序）（空间顺序）（空间顺序）理清说说明顺顺序方法指路：1、概括要点。重视首括句、尾结结句或提问问式语语句的 作用，重视给给概念下定义义或解说说的语语句的作用。在逐段 概括要点的基础上，用“同类类合并”的方法，把全文划分 为相对独立的几部分，概括出每部分的大意，把每部分的 大意依次连缀起来。 2、做此类题目，心中应该始终有这样的思想：事理 说明文大都运用逻辑顺序。 3、在语言表述上，我们尽可能采用
4、“大小结合”式， 即：运用了的时间顺序、运用了的空间顺序、运 用了的逻辑顺序。 说明文的结构 说明文常用的结构模式有三种. 1.总分式:包括“总分、分-总、总-分- -总”等,事物说明文多用总分式,其“分”的部 分又常按并列方式安排. 2.承接式:各层之间按照事物的发展或时间 因果条件等关系安排,前后相互承接. 3.递进式:事理说明文多用递进式的结构, 一层一层的剖析事理.各层之间的关系是由 浅入深.分析说说明结结构辨析概念：顺序和结构是两个概念。说明顺序：具体是对说明内容的先后次序的 安排。文章结构：是文章各部分的组合方式。分析说说明结结构总总体结结构：引出说明对象（引说部分）阐释说 明对象
5、（主体部 分）总结说 明对象（收尾部分）基本模式：横式结构（说明事物的几个方面）纵式结构（说明 事物的发生、发展、结果或制作过程）纵横交错式。常见见形式：并列式、连贯式、递进式、总分式（总分、分总、总分 总）分析说说明结结构补补充说说明：开头头作用有：引出说明对象；引出说明的内容；提出说明的问题 。结结尾作用有：总结全文；提出一些希望、展望、预测等。划分段落层次 1借助说明顺序和结构及一些语言标志进行。 结构：总分式、并列式、递进式、承接式等。2 要注意通览全文，把握说明的中心和重点。3 说明事理的，结构类似议论文，应从逻辑关系 上考虑。 4介绍建筑物、场地的，类似记游式记叙文， 可按先后顺序
6、划分。 5。介绍生物或器物的，可从特点、用途、功能 等方面去划分。 6说明对象不同，划分段落的方法也不同，不 能死套一格种式，要灵活掌握。 说明文的结构(重点是段落和层次)比较清楚,通常分为 三部分:开头引出说明对象,中间进行详细的说明,结尾作总结说明.常见的结构形式有:总分式、承接式、递进式. 理解并掌握了说明文常见的结构形式,分析结构、划 分段落层次就易于入手了.先了解文章的结构练一练结合复习资料答题格式，完成中考模拟题说明文复习前测1、秦岭造就了关中的雄胜（地理优势）；秦岭形成了八百里秦川 的肥沃富饶；秦岭改善了关中的环境；秦岭使关中成为中国古代政 治中心的首选之地。（每点1分，答出三点
7、即可） 2。、引用史记中的文字，生动地说明了八百里秦川肥沃富饶 ，增加了说明的可信度，增强了文章的说服力。（答出“生动”得0.5 分，“肥沃富饶”得1.5分，答出“增加了说明的可信度”或“增强了文章 的说服力”得1分） 3、（1）第一问：要点，关键。第二问：说明占据关中对掌控天下 的重要性。（第一问1分，第二问2分）（2）不能。“自古以来”从时间上限定，说明秦岭作为皇家园林 和离宫别馆首选之地由来已久。如果去掉就不能体现这一点。（答 出“不能”得1分，答出“从时间上限定”得1分，答出“作为首选之地”得 1分）说明文复习前测1、载人航天飞机面临的险境（或载人航天飞机要克服的 难关，载人航天飞机要
8、解决的问题）（1分） 2、逻辑顺序（2分） 3、吸引读者，激发读者的阅读兴趣；提出说明的中心内 容，引出下文的具体说明。（3分，第一点1分，第二点 2分） 4、分类别：条理清晰地说明了太空强辐射的类型。（3分 ，答出说明方法1分，作用2分） 5、防泄漏（供氧）、防辐射、防撞击（减振）、降噪（3 分，答出三点即可）温故知新自读说明文复习资料“基础信息”部分，掌握说明文文体特点。说明文是以说明为主要表达方式的一 种文章体裁，它通过客观地解说事物 的形貌、构造、性质、特征、范围、 类别、来源、成因、关系、功用等， 来阐明事物的内容和形式、本质和规 律，使人获得有关知识。 说明文的类型说明文事物性说明
9、文说明事物的是事物说明文事理性说明文解说事理的是事理说明文。中考要求1、对文章内容的整体把握，对文章主要信息的筛选概括；2、对说明对象及其特征的把握；3、对说明结构及其顺序的理解与把握；4、对说明方法及其作用的辨析与分析；5、对重要词、句的理解及对说明语言的品味；6、根据选文内容联系生活实际或经验进行联想、想象；7、对文章中所体现的科学精神和思想方法的感悟与评价；8、对文本与链接材料进行综合理解。考点一：把握说明对象及其特征答题方式：事物说明文：说明对象+特征 。事理说明文：现象的起因、性 质、解决措施等方面加以概括（ 中心句）。方法积累小窍门说明对象和特征 第一步应辨类型 整体把握是基础 中
10、心句，关键词 多在显著的位置 如果特征不明显 逐段逐层先归纳 最后整体再概括 答题还应看仔细 整体局部要分明考点二：理解说明方法及其作用说明方法：举例子：就是用具体的实例来说明。容易理解说服力强。分类别：对一些比较复杂的事物，可以按事物 的特征，把 它分为若干类，分别进行说明。列数字：就是运用数字从数量方面来说明事物 的特征，如 基数、百分数、比例、概数等。 作比较：将两种或两种以上的事物 加以比较，借以提示事 物的异民、优劣、高下，帮助人们认识事物，区别事物。画图表：通过用图、列表的方法来帮助人们认识事物。 下定义；采用言简意明、周密无懈的语言，提示事物的本 质特征的说明方法。 打比方：用比
11、喻来说明事物的特征。这一方法可以使说明 变得更加形象生动，有助于对事物特征的理解。说明方法的作用 作比较：使被说说明的事物特点突出。（ 答题题要结结合内容）突出了（寻寻找比 较较点） （地位、影响、成因、结构等 ）。 下定义：能够科学地、准确而简明地揭 示说明对象的本质特点（内涵），使说 明更加严密。 列图表：能够直观地形象地说明比较抽 象、复杂的事理，给人以清晰明了的认 识，便于比较和记忆、理解。 摹状貌：使说明的对象更形象、更生动 ，使文章更具有可读性。 举例子：使文章更具体、更有说服力 ，更好的说明了事物_特征 分类别：使文章说明的条理十分清楚（ 条理清晰）。 打比方：形象生动动的说说明了事物特 征。增强文章的趣味性。 列数字：更科学、准确、具体的说说明了 的特点。 作诠释：能通俗地介绍或解说事物或事 理的性质与特点。三归纳说归纳说 明方法 考察方式：考察对说明方法的掌握主要有两个方向：会 判断（这段文字使用了哪些说明方法？请从文中 举例）会分析其作用（运用这种说明方法有什么 作用？）回答模式：“这段文字运用了（说明方法），（准确的/具 体的/生动的/清楚）的说明了（说明对象）的 特点。”练一练结合复习资料答题格式，完成中考模拟题
