高中数学课件《函数的定义域和值域》

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1、 会求一些简单函数的定义域和值域.1.函数的定义域、值域在函数yf(x),xA中,x叫做自变量, A 叫做函数的定义域;与x的值对应的y值叫做函数值, 叫做函数的值域.函数值的集合 x的取值范围思考探究函数的值域由哪些因素决定?提示:函数的值域由函数的定义域和对应关系确定.2.确定函数定义域的依据1.函数y ln(2x)的定义域是 ( )A.1,) B.(,2)C.(1,2) D.1,2)解析:要使函数有意义,只须 ,即 ,1x2.答案:D2.已知函数yf(x)的定义域为1,3,则函数yf(x21) 的定义域是 ( )A.2,2 B.1,3C.1,) D. 解析:f(x)的定义域为1,31x2

2、13即0x242x2.答案:A3.函数f(x) (xR)的值域是 ( )A.0,1 B.0,1)C.(0,1 D.(0,1)解析:1x210 1答案:C4.若 为实数,则函数yx23x5的值域是 .解析: 为实数,x0,yx23x5(x )2 5,当x0时,ymin5.答案:5,)5.若函数f(x) 的定义域为R,则a的取值范 围为 .解析:由题意知2 10恒成立,即x22axa0恒成立,其等价于4a24a01a0.答案:1,0确定函数定义域的原则1.当函数yf(x)用列表法给出时,函数的定义域是指表格中 实数x的集合.2.当函数yf(x)用图象法给出时,函数的定义域是指图象在 x轴上的投影所

3、覆盖的实数的集合.3.当函数yf(x)用解析式给出时,函数的定义域是指使解析式有意义的实数的集合.4.当函数yf(x)由实际问题给出时,函数的定义域由实际问题的意义确定.求下列函数的定义域:(1)y ;(2)已知函数f(2x1)的定义域为(0,1),求f(x)的定义域.思路点拨 课堂笔记 (1)要使函数y 有意义,应有 即 有 所以此函数的定义域是x|1x1或1x2. (2)f(2x1)的定义域为(0,1),12x13,即f(x)的定义域是(1,3).解:f(x)的定义域为(0,1),02x11,若本例(2)中交换f(2x1)与f(x)的位置,结论如何?x0.即f(2x1)的定义域为x| x0

4、.函数值域的求法1.配方法:若函数为一元二次函数,常采用配方法求函数的 值域,其关键在于正确化成完全平方式.2.换元法:常用代数或三角代换法,把所给函数代换成值域容易确定的另一函数,从而求得原函数的值域.形如yaxb (a,b,c,d均为常数且ac0)的函数常用此法求解.3.不等式法:借助于基本不等式ab2 (a0,b0)求数 的值域.用不等式法求值域时,要注意基本不等式的使用条件“一正、二定、三相等”.4.单调性法:首先确定函数的定义域,然后再根据其单调 性求函数的值域,常用到函数yx (p0)的单调性:增区间为(, 和 ),减区间为( ,0)和(0, ).特别警示 (1)用换元法求值域时,

5、需认真分析换元后变量的范围变化;用判别式求函数值域时,一定要注意自变量x是否属于R.(2)用不等式法求函数值域时,需认真分析其等号能否成立;利用单调性求函数值域时,准确地找出其单调区间是关键.分段函数的值域应分段分析,再取并集.(3)不论用哪种方法求函数的值域,都一定要先确定其定义域,这是求值域的重要环节.求下列函数的值域.(1)y ;(2)y2x ;(3)yx .思路点拨课堂笔记 (1)y 1 ,又x21 1,0 1.01 1,即函数y 的值域为0,1).(2)设t ,则x .y1t2t(t )2 .二次函数的对称轴为t ,在0,)上y(t )2 的最大值为 ,无最小值,其值域为(, .(3

6、)函数yx 是定义域为x|x0上的奇函数,故其图象关于原点对称,故只讨论x0时,即可知x0时的最值和值域.当x0时,yx 2 4.当且仅当x2时,等号成立,当x0时,y4.综上,函数的值域为(,44,).如何求y 的值域?解: 表示点(x,0)到点(0,-1)的距离;表示点(x,0)到点(2,2)的距离,故 故值域为1.对既给出定义域又给出解析式的函数,可直接在定义域 上用相应方法求函数值域.2.若函数解析式中含有参数,要注意参数对函数值域的影 响,即要考虑分类讨论.3.可借助函数图象确定函数的值域或最值.设函数f(x) , g(x)f(x)ax,x1,3,其中aR,记函数g(x)的最大值与最

7、小值的差为h(a).(1)求函数h(a)的解析式;(2)画出函数yh(a)的图象并指出h(a)的最小值.思路点拨课堂笔记 (1)g(x) ,当a0时,函数g(x)是区间1,3上的增函数,此时,g(x)maxg(3)23a,g(x)ming(1)1a,所以h(a)12a;当a1时,函数g(x)是区间1,3上的减函数,此时,g(x)ming(3)23a,g(x)maxg(1)1a,所以h(a)2a1;当0a1时,若x1,2,则g(x)1ax,有g(2)g(x)g(1);若x(2,3,则g(x)(1a)x1,有g(2)g(x)g(3);因此,g(x)ming(2)12a,而g(3)g(1)(23a)

8、(1a)12a,故当0a 时,g(x)maxg(3)23a,有h(a)1a;当 a1时,g(x)maxg(1)1a,有h(a)a,综上所述:h(a) ,(2)画出yh(a)的图象,如图所示.数形结合,可得h(a)minh( ) .数形结合的思想是每年高考的必考内容,09年宁夏、海南高考将求分段函数的最值与数形结合思想有机结合,综合考查了考生对函数图象以及数形结合思想的理解和应用,很好的考查了考生综合分析问题、解决问题的能力,这是一个高考命题的新方向.考题印证(2009宁夏、海南高考)用mina,b,c表示a、b、c三个数中的最小值.设f(x)min2x,x2,10x(x0),则f(x)的最大值

9、为 ( )A.4 B.5C.6 D.7【解析】 f(x)min2x,x2,10x(x0)的图象如图. 令x210x,x4.当x4时,f(x)取最大值,f(4)426.【答案】 C自主体验已知f(x) (x|x|),g(x) 函数fg(x) ,值域为 .解析:当x0时,g(x)x2,故fg(x)f(x2) (x2|x2|) (x2x2)x2;当x0时,g(x)x,故fg(x)f(x) (x|x|) (xx)0. fg(x) 由于当x0时,x20,故fg(x)的值域为0,).答案:1.函数y x的定义域为 ( )A.x|x0 B.x|x1C.x|x10 D.x|0x1解析: 或x0.答案:C2.若函数yf(x)的定义域是0,2,则函数g(x) 的定义域是 ( )A.0,1 B.0,1)C.0,1)(1,4 D.(0,1)解析:要使g(x)有意义,则 解得0x1,故定义域为0,1).答案:B3.函数ylog2xlogx(2x)的值域为 ( )A.(,1 B.3,)C.1,3 D.(,13,)解析:ylog2xlogx21,log2xlogx22或log2xlogx22,

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