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1、 上有上有政策，下有对策政策，下有对策。欲穷欲穷千里目，千里目，更上一层楼。更上一层楼。取其取其精华，去其糟粕。精华，去其糟粕。你抄袭过作业吗？当作业中碰到问题时抄当课代表催交作业，而你未 完成时抄当看到别人抄作业时a.基础差，作业有困难b.上课不注意，作业做不起 c.老师讲时没做笔记，听了忘 记 d.偷懒，侥幸心理，老师 不知道的万用卡如果你去抄别人的作业就 等于对老师、家长和自己不 负责任。抄作业是等于害自己，看不 起自己，认为自己没有能力， 对自己没信心。抄袭的危害：抄袭的危害：1.对自己2.对他人上课不专心，成绩下降。 行为不端。养成依赖心理，逐渐讨 厌学习。 对不起同学的劳动成果。对
2、不起父母的养育之恩。对不起老师的辛勤教育。1.树立抄袭可耻的观念。 2.上课认真听,四人小组监督. 3.老师布置作业同学互相提醒. 4.有困难找老师,找同学. 5.老师布置作业体现层次. 6.减少作业量. 7.积分细则 1.上课认真听,作业能独立完成及时上交 者加2分. 2.不懂主动问老师者加5分. 3.别人不懂你去教会他们的加8分. 4.同学在学习中因你指导而会做此类题 加12分. 5.发现同学抄作业,说服他们加10分;在你 的动员下去老师处问作业的加10分. 6.举报同学抄作业的加10分.奖励制度（每10分兑换积分1分)1.一个月累计积分达到0-400分者被誉为 “呆呆的初行者”。2.400-800分者被誉为“曙光中的初行者 ”。3.800-1000分者被誉为“春风中的初行 者”。4.1000分以上被誉为“阳光少年”，并 颁发阳光勋章。人生之舟,不堪重负,有弃有得。失去 了美貌，有健康作伴；失去了健康， 有才学追随；失去了才学，有机敏相 跟。但，失去了诚信呢？失去诚信， 你所拥有的一切，金钱、荣誉、才学 、机敏就不过是水中月，镜中花 ，如过眼云烟，终会随风而逝。为了 你的诚信，让我们一起向“抄袭”说 :bye-bye!我们背着父母的叮咛,我 们载着新的希望,我们不可 违背道德,不可如此荒废学 业,让我们一起向抄袭说: Bye-bye!
