[高考]语言连贯简写

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1、 、语段话题统一 、陈述角度一致 、上下文意合理 、语句合乎逻辑 、语言呼应衔接 、前后句式一致 、前后语序一致 、语句结构完整 、前后音节和谐 、语句色彩一致观察时应注意的隐性信息叙述一件事情，或者说明一个道理 ，要保持话题的前后统一。每个句子要 围绕统一的话题，使句子的话题与段的 话题一致；每个段要围绕统一的话题， 使段的话题与全文的话题一致。话题前 后统一，是保持语言连贯的首要条件。 话题往往就是主语，在连续表述中，最 好不要轻易改变主语。如： 一、 保持统一的话题D再如： 在下面文段的横线上，填入恰当 文句使之与上文衔接，最好的一句是（ ）命运，其实是公平的，它遵循一条鲜为 人知的补偿

2、原则，它青睐不断拼搏的强者， _，收获也最多。A强者在生活中失去太多 B强者尽管在生活中失去太多C虽然生活让强者失去太多 D让在生活中失去了太多的强者从“它青睐不断拼搏的强者”来看，陈述的 对象是“它”，依据陈述对象一致的原则，首先 排除A、B；依据句式和语序的原则，排除C 。说话也好，写作也好，说明一 个意思，描述一个对象，总要有一 个表述的角度，包括时间角度、空 间角度、人称角度等。一个复句或 意思联系紧密的几个句子，表述的 角度应该前后一致。角度一致，语 言才能连贯。 二、陈述角度要一致思路就是作者思想所走的路，这条思想的路 应该是连续不断的，反映在语言上，就是句子的 顺序、段的顺序安排

3、要合理。事物之间都有一定的顺序，包括时间顺序、 空间顺序、程序（动作行为）顺序、事理（逻辑 ）顺序等。按照这些顺序合理地安排文章，语言 才能连贯。 三、思路要连续不断 （上下文意合理、语句合乎逻辑、语 言呼应衔接）一般说来，记叙文多以时间或空 间为顺序，说明文多以空间或程 序为顺序，议论文以事理为顺序 。句的安排、段的安排都应该考 虑这些相关的顺序。如： 依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上 下文衔接最恰当的一句是（ ）以苏东坡之才，治国经邦都会有独特的建树，他任 杭州太守期间的政绩就是证明。可是他太富于诗人气质 了，禁不住_，结果总是得罪人。 他诗名_，但他的五尺之躯却见容不了 当权派。

4、_,他都照例不受欢迎。有感便发，不平则鸣 不平则鸣，有感便发 流芳百世，冠绝一时 冠绝一时，流芳百世 无论同 党秉政，还是政敌当道 无论政敌当道，还是同党秉政A B C DC解析：应按程序顺序，选 ；应按时间顺序，选；应按逻辑间顺序，选。故选注意语言形式上的衔接与呼应，也是保 持话语连贯的一个重要条件。 要使语言前后衔接紧密，可以采用下列 一些方法。1恰当使用关联词语。关联词 语可以连接复句中的分句，表示分句间 的关系，也可以连接句子或段落。恰当 使用关联词语，可以使语言连接紧密， 语意表达连贯。 2.巧妙使用意思有联系的词语或句 子。所谓意思有联系的词语或句子， 包括序数词、表示时间或空间的

5、一组 词、表比较的词、同义词语、代词、 同义句子等。恰当使用这类词语或句 子，可以使语言前后贯通，语意自然 顺畅。这一科学论断深刻地阐明了语言的社会本质和重要 作用在社会生活中，人们利用语言来进行交际，交流思 想列宁说：“语言是人类最重要的交际工具。”因此，可以这样说，如果没有语言，社会便会停止, 生产便会崩溃以便相互了解，协调共同的生活，组织社会的生产答：把下列句子组合成语意连贯的一段话。（只 填序号）指代解说承接结论例：“世界屋脊”上的冰峰、 雪岭、大漠、草原、奔腾的江 河、晶莹的湖泊、数不清的珍 禽异兽，以其特有的魅力，吸 引着越来越多的游客。四、注意语言的结构节奏和 声调音韵依次填入下

6、列两句横线处的语句，与上下文语意连 贯、音节和谐的一组是（ ）（1）大漠长风，驱车万里，历时一个半月。西域风情 ，令我如醉如痴。_（2）水击石溅，_引得满溪水花粲然，应 声起舞，熠熠山泉披覆着满身音符。 冰山覆雪峰，天池冰未融，古道伴长城，青海湖水涩 。 冰山覆雪峰，古道伴长城，青海湖水涩，天池冰未融 。 如小弦滚指弹拨，切切淙淙， 切切淙淙，如小弦滚指弹拨，A B C DB音韵不和谐 ，结构不匀 称。主、谓、宾主、谓 4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔 接最恰当的一组是天鹅悠闲自在、无拘无束，它时而在水 上遨游，_它似乎是很喜欢 接近人的，只要它觉得我们不会伤害它。时而沿着水边， 回到

7、有人的地方，时而到岸旁嬉戏， 享受着与人相处的 乐趣， 时而离开它的幽居，藏到灯心草丛中A. B. C. D. A 由上文的“时而”可知第一空应该填一 个有“时而”的句子；但是所选项中有 三个这样的句子，该填哪一个？从上 句看应该填3，理由是句式一致。从而 排除BC。再从下文来看，有破折号， 且后面的内容与人有关；显然破折号 是来解释或说明前文的内容的，据此 我们可以倒着填。而从AD来看，D项 中的最后一句定位是6，显然不能与下 文的破折号及其相关的内容相匹配。 故而选A。 五、注意语段整体的色彩格调 这些内容包括语句的语体色彩（文 白，口语书面语等）、语言的风格 （幽默诙谐、严肃庄重，华丽、

8、质 朴等） 例1：练习册第11课第5题。【例2】（1998年全国卷）为划横线处选择恰当的句子， 使上下文衔接。崖壁 下有好几处坟地，坟前立着 的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江边的 石头有的已经露出水面，周围一片寂静。 A 一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道 五彩的屏障。B 没有太阳，天气相当冷，虅萝叶子多已枯萎，显得 这一带崖壁十分瘦削。C 在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁 像一道巨大的屏，矗立在江对岸。D 一行白矾闪着透明的羽翼，从下游上来，山门半掩 ，一道阳光射在对岸的峭壁上。B简析：先看题面文字所描写的景物：崖壁下的坟地、已 经破碎的字迹模糊的石碑、枯

9、水季节里已经露出水 面的石头、周围一片寂静等等。不难看出，上面这段文字所创设的情境为凄清冷 寂、没有生机、色彩黯淡。再看提供的四个句子：A 项中“青黛”与“枯水季节”不合；“石壁高矗”多 么壮观，不合题面景物特征，“五彩”更是有悖语境 。C项“闪着不定的光”，给人一种玲珑剔透之感， 与题面色彩单调黯淡不合；“崖壁像巨大的屏 “，矗 立对岸，其雄奇壮美之感也与题面文字不合。D 项所写的是山门洞开，神光四射的光怪陆离之 境，与上文不合。 六、注意如果是段内排序 ，要注意空缺句子间的标 点符号。3、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一 组是遍布华夏的古村落，作为乡土建筑的精华， ， ， ，

10、。 ， ，承载着丰富的 历史文化信息，对中国人的价值观念、生活方式的形 成产生过深刻的影响。却辉映着辉煌的过去鲜明地折射出中国悠久的历史具有很高的文物价值它们看似陈旧生动地展现着民族文化的丰富多样成为了解中国文化和历史的一个重要窗口ABCD句号，决定了句号后的选句为4。因为能做 下面句子的主语的只有4连接紧密 ，不可分 开。a抓中心。正确认识、理解句群的意 思是正确排序的基础。一个句群由若 干个句子组成，总要说明一个问题， 而语序是由中心决定的。因此，首先 确定中心，找出表达中心的中心句。 b抓思路辨层次。句群围绕中心造句 总是按一定顺序，或时间、或空间、 主次轻重或逻辑联系、结构关系（总 分

11、、并列、层递、转折等）。 调整语序小结 解答此类题要注意以下几点：c抓标志。句与句之间，往往有 衔接的语言标志，如“首先”、“其 次”、“开头”、“接着”等。还有指 代词或上下旬照应的词语以及关联 词语等。另外，还有语法、事理、 氛围等其他连贯标志。D、善于观察并利用选项的分布特 点，结合代入法，排除法来降低分 析的难度，提高准确率。（1）、以其小恶，忘人之大美，此人主所 以失天下之士也。 （2）、士之傲爵禄者，固轻其主；其主傲 霸王者，亦轻其士。第一句划横线的字就是采分点，每个点译 对了得一分，四个点共4分，加上译句的文 采分1分总共5分。第二句两个傲字各1分， 两个定语后置各1分，再加上文

12、采分1分总 共5分。看下面的译句该给几分：因为他的小恶，而忘记他的大美，这为 什么身为人主公会失去自己的人民。（只有一个采分点“因为”译对了，但后半句又 是一个病句）2011年普通高考新课标全国 卷语文参考答案及详解详析 把文中画横线的句子翻译成 现代 汉语。（10分） 1整弓复中之，观者诵叹，帝亲赐酒劳之。 整理弓箭再次射中靶心，观看的人赞叹，皇 上亲自赐酒犒劳他。 解析：注意“整弓、中、诵叹、劳之”的翻译 和整句句意。 2灌至，乞入见，不许，而令控守西隅， 何灌来到，请求入见，（皇上）不允许，而命 令（他）把守西部边角。 析：注意“乞入见、控守、西隅”的翻译，补 充出“不许”的省略和整句句

13、意。 呜呼，盛衰之理，虽曰天命，岂非 人事哉！原庄宗之所以得天下，与 其所以失天下者，可以知之矣。 哎呀，（国家）兴盛与衰亡的道理 ，虽然说是天命，难道不是（由于 ）用人的（缘故）吗？推究庄宗得 天下的原因和失天下的原因，就可 以知道了。 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身， 自然之理也。 忧虑辛劳可以使国家兴盛，安闲 享乐可以使自身灭亡，这是自然 的道理。 夫祸患常积于忽微，而智勇多困于 所溺，岂独伶人也哉！ 祸患常常是从细微的事情积累起来 的，人的才智勇气往往被他溺爱的 事物困扰，难道只是（溺爱）伶人 才如此吗？6、把下列语句填入文中横线处。使上下文语意连贯 ，只填序号。， ，人口不过二十万 ，

14、; ， ，枕着清澈的多瑙河水， ；这是一个孕 育了音乐奇才的小城，莫扎特让城中一木一石无不浸润 音乐的魅力。 面积不过八十公顷 这是一个古老的小城 偎倚在白雪皑皑的阿尔卑斯山峰之间 这是一个迷人的小城 却有着千年的沧桑历史 美得让人不忍离去 答案： 9、将下列语句连成语意贯通的一段话，排序恰当的一项是 因思索而辨别是非 那种学问才是自己的学问 经过“怀疑”、“思索”、“辨别”三步以后，那本 书才是自己的书 无论对古人的哪一本书，哪一种学问，我们都要经过 自己的怀疑 否则，就是盲从，就是迷信 因怀疑而思索 A B CD 将下面句子组成一段语意连贯的文字， 其中包括生存权、自由权和追求幸福的 权利 人人生而平等 为了保障 这些权利，人类才在他们中间建立政府 造物主赋予他们若干不可让与的权利 而政府的正当权利，则是经被统治者同 意所授予的 我们认为下述真理是不言 而喻的 AB C D D 月，你夜夜出来，夜夜却不尽相同 ； ； ！ 。； 。你就是如此千年万年，陪伴了多少人啊 ，不管是帝王，不管是布衣，还是学士，还是村