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1、行道树张晓风整体感知： 1、人行道旁的树象征了什么？这个形象体 现了什么精神？ 2、作者采用了什么表现手法 来突出行道树这一形象的？3、读了这篇课文你有什么感悟？ 联系实际谈谈你的想法。4、你能找出课文中最富哲理性的句 子是那一句吗？行道树就是无私奉献 者的光辉形象。作者通过借用行道树 的自白，抒写了奉献者的 襟怀，赞美了奉献者的崇 高精神。为突出行道树的形象，作者采用了对比的手法： 1、与同类的优越处境对比。2、与人类的无知行为对比。他们甘愿自我牺牲，抛弃了优越 自在的生活条件，总是一身烟尘。他们寂寞、孤独、苦熬。还时时 为城市的污浊而忧愁。我们应有强烈的社会责任感， 像行道树那样，为社会尽
2、自己的 微薄之力，也使自己的人生在无 私奉献中大放光彩。一切神圣的事业都是这样，需要 我们为此承受牺牲，为别人的幸福 而牺牲个人幸福的人，他们是神圣 的也是幸福的。神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟 有这种痛苦能把深沉给予我们。明确：社会的需求，人们的需要就是神圣的事 业。但它必须以自我牺牲为代价。从个人利 益来说，这就是“痛苦”痛苦的磨练使奉献者具备了以苦为乐的品 质，这就是“深沉”研讨品味：1、“站在这双线的马路边，这无疑是一种堕落”2、“我们的存在只是一种悲凉的点缀”3、“我们是一列忧愁而又快乐的树”为了人类， 行道树离开原始森林，立在城市的烟 尘之中，生活条件和自身形象大大的跌落。保护环境还没有引起人们足够的重视。一行绿树的 点缀，改变不了现实的悲凉局面。为人们早已习惯污浊而忧愁，为给人们带来一点 清新而快乐。体验与反思：本文的中心是通过行道树的自白表现出 来的。但有人说是在发牢骚，你怎么看？决非发牢骚，而是借行道树之口 发出强烈的呼唤。呼唤社会上能够出 现更多的奉献者，为社会造福，为人 类造福，也呼唤人们要尊重奉献者的 辛劳，更加要保护自己的生存环境。
