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1、小学五年级体育课件肩肘倒立教学过程教学目标教学准备准备活动，导入新课自我总结，互助联系素质练习，合作游戏观看动作，尝试练习退出课件教学重难点，教学图片教学准备 教学场地： 多媒体电教室 教学器材： 1、多媒体电脑一台、投影仪一台、投影 幕一幅； 2、体操垫20快。返回主页教学目标运动参与 ：通过自学、互学、评价激发学生自觉参加体育与健康课的 学习欲望 。 运动技能 ：85以上的同学能理解肩肘倒立，70的学生能自己做好 动作 。 身体健康 ：发展学生的柔韧性和全身的协调性 。 心理健康：设置多层次教学目标，面向全体学生，使每个学生体会成 功，增强个人的自尊和自信 。 社会适应：在小组学习中，学会
2、合作，发展社会交往能力，能开展互 学、互评 。 返回主页学习目标动作大方、 协调、舒展 ，有节奏感。准备活动动作大方 、协调、 舒展 ，有 节奏感。音乐导入新课返回主页导入新课放回主页你能 说出 这些 体操 明星 的名 字吗 ？李小鹏 刘 璇 李 宁 奎媛媛 李 敬 杨 威合作练习 1、并腿正坐，双手撑地后，双手前伸，经 体侧有后向前划弧，手指尖触脚尖，胸部 靠近大腿。 2、身体迅速后倒， 3、双腿上伸，挺髋，挺胸，收腹（大拇指 向腰，其余四指托背）。返回主页互助练习自我总结互助练习 两人一组 轮换练习 尝试3-5次 保护与帮助返回主页素质练习素质练习 1、直臂仰卧举腿 2、跪撑后踢腿 3、仰卧举腿 返回主页每个动作做十次合作游戏合作游戏 游戏“盖房子” 游戏方法：分四组，每组用五块垫子搭建 一个房子。素质练习返回主页教学重难点 重点：伸髋立腰，两手撑腰。 难点：伸髋立腰，动作连贯优美返回主页教学图片下一张返回主页学习目标：1.通过观看教学图片，建立肩肘倒立的动作概念 和技术表象。2.理解肩肘倒立的立腰、挺髋、夹肘动作的要领 。3.通过尝试性练习建立一定的运动基础。自学提纲自学提纲：1.借助教学图片，初步感知肩肘倒 立动作的含义。2.学会团结合作，建立正确的保护 与帮助的意识。3.借助同学的帮助体会立腰、展髋 、夹肘的动作要领，并完成肩肘倒 立。返回主页学习目标
