[中学教育]——就是保护人类自己

上传人:油条 文档编号:49542583 上传时间:2018-07-30 格式:PPT 页数:20 大小:1.14MB
返回 下载 相关 举报
[中学教育]——就是保护人类自己_第1页
第1页 / 共20页
[中学教育]——就是保护人类自己_第2页
第2页 / 共20页
[中学教育]——就是保护人类自己_第3页
第3页 / 共20页
[中学教育]——就是保护人类自己_第4页
第4页 / 共20页
[中学教育]——就是保护人类自己_第5页
第5页 / 共20页
点击查看更多>>
资源描述

《[中学教育]——就是保护人类自己》由会员分享,可在线阅读,更多相关《[中学教育]——就是保护人类自己(20页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、就是保护人类自己保护鸟类百 鸟 图鸟纲全世界现有鸟类8千7百余 种,我国有1183种。鸟类迁徙的原因是多种因 素综合作用的结果,食物随季 节变化是部分鸟类迁徙的直接 原因。为什么侯鸟会迁移? 天气有一年四季周期性的 更替,在许多鸟类中,随着 季节的变化,也很有规律地 在繁殖地区与越冬地区之间 每年搬两次家。这种搬家的 飞行,就是鸟类的迁移。鸟类为什么每年信守不渝地长 途跋涉进行搬家?主要有以下三个 方面:(1)历史因素(2)外界条件(3)生理刺激根据迁徙的性质,可把鸟类分成 留鸟和候鸟。鸟鸣是鸟类在外界条件刺激下的一种条件 反应,它可以由一个或一长串声音组成,连 续而有音调。鸟鸣可分为叙鸣、啭

2、鸣、效鸣 三类。人们要想饲养好鸟,就要力求多了解鸟 的生活习性,听懂它们在不同场合、不同季 节、气候等情况下,其复杂多变的鸣叫意义 。鸟类都有爱好洗浴的习性。一是日浴。二是水浴。三是砂浴。动物分类动物举例动物分类动物举例鸵形目鸵鸟鸡形目褐马鸡、绿孔雀美洲鸵目美洲鸵鸟鹤形目丹顶鹤、黑颈鹤共鸟型 目孤鸻形目遗鸥企鹅目企鹅鸽形目红喉皇鸠鸊鷉目巨鸊鷉鹦形目鹦鹉鹱形目短尾信天翁鹃形目杜鹃鹈形目白腹军舰鸟鸮形目猫头鹰鹳形目黑鹳、朱鹮雨燕目蜂鸟雁形目鸭、雁、鹅咬鹃目凤尾绿咬鹃隼形目兀鹫、白尾 海雕佛法僧目双角犀鸟雀形目画眉、八哥爱鸟周”的由来我国地域广阔,野生动物资源 丰富,为保护、拯救珍贵濒危的野 生动物

3、,国家陆续颁布实施了有关 野生动物管理的法规和相应的规章 制度。国务院规定每年的4月3号-4月 11号为全国爱鸟周全国爱鸟周二十 四周岁。鸟类的起源科学研究表明,鸟类起源 于距今1.5亿年前的原始爬行 类动物。 国鸟知多少美国国鸟白头海雕 澳大利亚琴鸟 新西兰几维鸟 阿根廷棕灶鸟 危地马拉国鸟凤尾绿咬鹃 特立尼达和多巴哥蜂鸟 联邦德国白鹳 印度蓝孔雀 比利时红隼 瑞典乌鸫 英国知更鸟 卢森堡戴菊 丹麦云雀 奥地利家燕 挪威河鸟 冰岛矛隼 斯里兰卡黑尾原鸡 日本绿雉 巴布亚新几内亚极乐鸟 保护鸟类,就是保护人类自己 首先,鸟类在保护森林、防治虫 害方面的作用不可忽视。 第二,只有为鸟儿提供一个舒

4、适 的环境, 鸟儿才能“安居乐业“。第三,鸟类对气候等环境的变化 比人类敏感, 因此,关心鸟类, 就是关心人类自己的生存环境。1.鸟类是大自然的宝贵财富2.鸟类在大自然生态平衡中的作用3.鸟类在科学研究中的价值4.鸟类在文化、艺术,娱乐等方面 的价值鸟类种类丰富,数量多,对农 、林、牧、渔都有一定的保护作 用。由于人为因素,鸟类的生物 组成面临生物物种绝灭的威胁。鸟类具有很高的观赏价值 。议一议:为什么说保护鸟类就是 保护人类自己?主要有三方面的原因:第一是一些人利欲熏心。 第二是有关部门打击力度不 够。 第三,野生动物保护的宣传 没有达到一定的广度和深度 。专家认为气候变暖威胁鸟类生存 鸟类

5、习性的改变就是气候变暖 最先造成的严重后果之一。国际鸟类生活组织认为,气候 变暖将使的鸟类在未来 年里灭绝。 肯尼亚火烈鸟日益受到工业污染的威 胁图为在肯尼亚火烈鸟最大的聚集地纳库 鲁湖畔,几只秃鹳正在分享一只死亡的 火烈鸟。 二十多种珍稀鸟不见了居民区: 狗声阵阵 鸟声难寻 课堂上: 孩子与哑巴标本对话 餐馆里: 食客盈门 鸟宴红火“能哀鸣的鸟还算是幸运儿 ,有些鸟的叫声我们永远无法 听到了。”护鸟措施 首先鸟类爱好者不应食鸟, 其次可以宣传鸟对于生态系统的作用: 我们每个人能做些什么? 决不购买和笼养野生鸟。 不吃野鸟肉,不用鸟羽服饰。 不买、不使用野鸟标本和其他野鸟制成品, 并劝导他人以你为榜样。 参加观鸟活动,用相机欣赏大自然的情趣。 鸟是人类的朋友, 人们应该与鸟和睦相处。让鸟儿与我们拥有同一 片蓝天、同一个家园.

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 行业资料 > 其它行业文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号