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1、选 修 三高考成功方案 第1步高考成功方案 第2步高考成功方案 第3步第 二 讲返回返回一、植物细胞工程1细胞工程的操作水平和目的(1)操作水平： 。(2)目的：按照人的意愿来改变细胞内的 或获得 。细胞水平或细胞器水平遗传物质细胞产品返回2植物组织培养技术的原理、条件及过程(1)原理： 。(2)全能性表达条件：具有 ，处于状态，提供一定的 和其他适宜外界条件。植物细胞具有全能性完整的细胞结构离体营养、激素返回(3)过程：返回3植物体细胞杂交的程序返回4植物细胞工程的应用(1)植物繁殖新途径： 。(2)培养作物新品种： 和 的利用。(3)细胞产物的工厂化生产：利用 技术生产蛋白质、脂肪、糖类、
2、药物、香料和生物碱等。微型繁殖、作物脱毒、人工种子等单倍体育种突变体植物组织培养返回二、动物细胞工程1动物细胞工程常用的技术手段常用手段： 、 、动物细胞融合、生产 等，其中技术是其他动物细胞工程技术的基础。动物细胞培养动物细胞核移植单克隆抗体动物细胞培养返回2动物细胞培养的过程返回3动物体细胞的克隆(1)过程：动物体细胞克隆包括 和两个过程。(2)核移植的原理是 。(3)核移植分类： 移植和 移植。胚胎移植动物细胞核具有全能性动物细胞核移植胚胎细胞核体细胞核返回(4)核移植过程：返回(5)选用去核卵(母)细胞的原因： (6)体细胞核移植技术存在的问题是什么？。卵(母)细胞比较大，容易操作，卵
3、(母)细胞细胞质多，营养丰富，含有促进核全能性表达的物质。克隆动物存在着健康问题，表现出遗传和生理缺陷等返回4动物细胞融合及单克隆抗体制备(1)原理： 。(2)方法：物理法(离心、振动、电激)、化学法和 。(3)应用：单克隆抗体，过程如下：细胞膜的流动性生物法 (灭活病毒)返回(4)单克隆抗体的特点： 。特异性强、灵敏度高、并可大量制备返回返回考点一植物的组织培养与植物体细胞杂交考情解读读植物的组织组织 培养与植物体细细胞杂杂交在农业农业 生产产中的应应用极为为广泛，成为为新课标课标 高考的热热点，近几年在高考试题试题 中的比重逐渐渐提升。考查查形式以简简答题为题为 主，常与植物育种等知识结识
4、结 合以图图解的形式呈现现，以考查查基本概念和获获取信息的能力为为主。返回做一题例1 下面为“番茄马铃薯”的培育过程示意图，请据图回答：返回(1)若运用传统有性杂交(即用番茄、马铃薯杂交)能否得到可育的杂种植株？为什么？_。(2)在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中，运用的技术手段是_，依据的原理是_，其中过程称为_技术，与过程密切相关的具有单层膜结构的细胞器为_，过程相当于_，过程涉及的分裂方式为_。(3)已知番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体、则“番茄马铃薯”属于_倍体植株。返回(4)随“神六”太空旅行的种苗中，最受关注的是柴油树试管苗。柴油树种子含有的柴油是植物细胞的代谢产物，可用植物组织培
5、养来实现柴油的工业化生产。若利用此技术，将柴油树细胞培养进行到过程_(填字母编号)即可。返回解析 (1)番茄和马铃薯属于两种植物，存在生殖隔离，不能通过有性杂交产生后代。(2)过程是把a、b两个原生质体融合在一起，所以称为原生质体融合。过程是在融合的原生质体外再生一层细胞壁，而细胞壁的形成与高尔基体有关。过程的结果是形成了愈伤组织，所以为脱分化。(3)“番茄马铃薯”属于异源多倍体里面的异源六倍体。(4)柴油是植物细胞的代谢产物，将柴油树细胞培养进行到愈伤组织即可。返回答案 (1)不能。不同种的植物存在生殖隔离 (2)植物组织培养 细胞全能性 原生质体融合 高尔基体 脱分化 有丝分裂 (3)六
6、(4)e返回链一串1植物细胞工程的基本技术(1)植物组织培养技术：原理：植物细胞的全能性，即具有某种生物全部遗传信息的任何一个细胞，都具有发育成完整个体的潜能。过程：返回(2)植物体细胞杂交技术：概念：将不同植物的体细胞，在一定条件下融合成杂种细胞，培育成新的植物体的技术。过程如右图所示。人工诱导的方法：a物理法：离心、振动、电刺激等。返回b化学法：一般用聚乙二醇(PEG)作为诱导剂诱导原生质体融合。c融合成功的标志：杂种细胞再生出细胞壁。意义：克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍。2植物细胞工程的应用(1)植物繁殖的新途径：微型繁殖：a概念：用于快速繁殖优良品种的植物组织培养法返回返回(2)培育
7、作物新品种：用植物的花药进行离体培养形成单倍体，再经人工诱导染色体加倍后筛选出需要的新品种；利用组织培养过程中出现的突变体，培育新的品种。(3)细胞产物的工厂化生产：用人工培养的愈伤组织提取细胞中的某种成分。返回关键一点 细胞分裂素与生长素对细胞分化的影响使用顺序结果生长素/细胞分裂素比值结果先生长素，后细胞分裂素有利于分裂但不分化比值高促根分化，抑芽形成先细胞分裂素，后生长素细胞既分裂也分化比值低促芽分化，抑根形成同时使用分化频率提高比值适中促进愈伤组织生长返回通一类1(2012盐城模拟)右图是人工种子的结构简图，对其叙述不正确的是 ( )A人工种子的胚乳中含有胚状体发育所需要的营养物质，还
8、可以添加农药和植物激素B人工种子可以工业化生产，播种人工种子可节省大量粮食.返回C人工种子克服了有些植物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题D人工种子的胚状体还未分化出胚芽、胚轴和胚根等结构返回解析：所谓人工种子，就是以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，经人工薄膜包装得到的种子。人工种子在适宜的条件下同样能够萌发长成幼苗，可见，人工种子的胚状体已经分化出胚芽、胚轴、胚根等结构。答案： D返回2“白菜甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种，它具有生长周期短、耐热性强和易于储存等优点。下图是“白菜甘蓝”的杂交过程示意图，请据图回答：返回(1)在上述方法中，除去细胞壁的
9、方法是_。(2)图中原生质体A和原生质体B能融合形成一个杂种细胞，所依据的生物学原理是_。(3)通常情况下，白菜和甘蓝杂交是不能成功的，原因是_。(4)通过细胞工程获得的“白菜一甘蓝”是否可育？为什么？_。返回解析：(1)植物体细胞杂交时先要除去细胞壁得到原生质体。细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，因而用纤维素酶和果胶酶除去细胞壁较为合适。(2)原生质体融合时首先是细胞膜的融合，这说明了细胞膜具有流动性。(3)自然状态下，白菜和甘蓝为不同物种，存在着生殖隔离，所以不能杂交。(4)通过体细胞杂交获得的“白菜甘蓝”是可育的，因为它的细胞中存在同源染色体，可以通过减数分裂产生有性生殖细胞，再经受精作用
10、形成种子。返回答案：(1)酶解法(用纤维素酶、果胶酶除去细胞壁)(2)细胞膜的流动性 (3)存在生殖隔离(4)可育。经减数分裂可产生有性生殖细胞，再经受精作用可形成受精卵并发育成种子返回考点二动物细胞培养与核移植技术考情解读读对对本考点的考查查主要以简简答题题的形式呈现现。常与一些社会热热点和科技前沿知识识相联联系，以相关的重要成果为为背景进进行命题题，考查应查应 用基本原理分析解决实际问题实际问题 的能力。预计预计 2013年高考中，与基因工程、胚胎工程相结结合的试题试题 仍会出现现。返回做一题例2 (2012济南调研)克隆羊的成功轰动世界，它不仅奠定了克隆性治疗疾病的基础，又解决了器官移植
11、中供体不足的问题，同时也给人类带来了一些过去尚未遇到的问题。下图为人类对克隆羊技术的拓展和应用，请据图回答下列问题：返回返回(1)图中所涉及的现代生物技术有_和_等。(2)下列有关胚胎移植的叙述正确的有_(多选)。A冲卵指的是从子宫中冲出胚胎，而非冲出卵子B只有供、受体生理环境高度一致，移入受体的胚胎才能被接受C供体和受体要进行免疫检查，防止发生免疫排斥反应D不同动物胚胎移植的时间不同，人的胚胎移植最好在原肠胚时期进行返回(3)图中两个克隆动物长大后，各方面特征与原型动物相同，这说明_具有全能性。(4)使用培养基进行胚胎干细胞培养时，通常要加入_等天然成分，除了保证被培养细胞处于无菌、无毒及充
12、足氧气的环境中，还需要保证细胞生活所需的适宜_。(5)图中从内细胞团到胚胎干细胞的培养过程中，一般用_处理内细胞团，使之分散成单个细胞。返回解析 经核移植形成的重组细胞培育成的新个体其性状与供核方原型动物相同，表明细胞核具全能性；进行动物细胞培养时，培养基中常需添加动物血清，且需保证细胞生活所需要的适宜温度和pH。欲使动物细胞分散成单个细胞，常用胰蛋白酶处理。返回答案 (1)核移植 胚胎移植 细胞培养(任意两个) (2)AB (3)动物体细胞核 (4)血清 温度和pH (5)胰蛋白酶返回链一串1动物细胞培养和动物体细胞核移植项项目 动动物细细胞培养动动物体细细胞核移植原理细细胞增殖动动物细细胞
13、核的全能性返回项项目动动物细细胞培养动动物体细细胞核移植过过程返回项项目动动物细细胞培养动动物体细细胞核移植结结果获获得细细胞群获获得与供体遗传遗传 物质质基本相同的个体联联系动动物细细胞培养是体细细胞克隆的基础础返回2动物细胞培养需要满足以下条件(1)无菌、无毒的环境：培养液应进行无菌处理。通常还要在培养液中添加一定量的抗生素，以防培养过程中的污染。此外，应定期更换培养液，防止代谢产物积累对细胞自身造成危害。返回(2)营养：合成培养基成分：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等。通常需加入血清、血浆等天然成分。(3)温度：适宜温度：哺乳动物多是36.50.5；pH：7.27.4。(4)气
14、体环境：95%空气5%CO2，其中O2是细胞代谢所必需的，CO2的主要作用是维持培养液的pH。返回关键一点(1) 动物细胞培养中两次用到胰蛋白酶，第一次用胰蛋白酶处理剪碎的组织使之分散成单个细胞，第二次使贴壁细胞从瓶壁上脱落下来。(2) 核移植产生的克隆动物与提供细胞核的亲本不同的原因：克隆动物细胞质基因来源于另一个亲本，所以与植物 组织培养不同(只来自于一个亲本)，即克隆动物遗传物质 来自两个亲本。在发育过程中可能发生基因突变、染色体变异导致性状改变。 外界环境条件的影响引起不可遗传的变异。返回通一类3动物细胞培养与植物组织培养的重要区别在于 ( )A培养基不同B动物细胞培养不需要在无菌条件下进行C动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能D动物细胞能够大量培养，而植物细胞只能培养成植株返回解析：动物细胞培养的培养基与植物组织培养的培养基不同，动物细胞一般用液体培养基培养，而植物组织培养一般用固体培养基，与植物组织培养的培养基相比，动物细胞培养的培养基中还要加动物血清等。它们都是在无菌条件下进行的。答案： A返回4右
