《汽车底盘构造与维修》说课

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1、汽车底盘构造与维修说课-汽车运用教研室项目负责人:徐生明说课主要内容一、说课程标准(教学大纲)二、说教材和教学参考资料三、说教学方法手段四、说学情及学习方法指导五、说教学程序设计六、说教学设施和教学环境七、说真实工作任务的实训场景八、说基于真实工作任务的理实一体教学一、说课程标准(教学大纲)汽车底盘构造与维修课程是我院汽车运用技术专业 的核心专业课程之一，主要学习现代汽车底盘构造、各 总成工作原理、故障诊断、维修等专业知识。通过对课 程的学习，使学生掌握现代汽车底盘的拆装、检测与维 修的基本能力；具有诊断和排除现代汽车底盘各总成常 见故障的能力,能从事汽车底盘二级维护作业的工作能 力。本课程对

2、学生从事汽车维修职业能力培养 和职业素养养成起主要支撑或明显促进作 用，且与发动机、电气、汽车运用基础等 课程衔接得当。它主要由原来的汽车构 造（下册）、汽车维修、汽车运 用、汽车检测技术四门课程整合而 成，按照真实的工作任务,对从事汽车底盘 维修所需知识、技能和能力的要求，重构 该课程内容。 完成汽车底盘构造与维修课程需要208学时， 遵循学生职业能力培养的基本规律，以真实工作任 务及其工作过程为依据整合、序化教学内容，科学 设计学习性工作任务，教、学、做相结合，理论与 实践一体化，课程共分为“四个学习领域”，“五十个 项目”来完成。 “四个学习领域”是： 汽车传动系的拆装与维修 汽车行驶系

3、的拆装与维修 汽车转向系的拆装与维修 汽车制动系的拆装与维修 理实一体教学组织分十讲五十个项目来完成: 第一讲 工具、设备的使用 第二讲 离合器的拆装与维修 第三讲 手动变速器的拆装与维修 第四讲 自动变速器的拆装与维修 第五讲 万向传动装置的拆装与维修 第六讲 驱动桥的拆装与维修 第七讲 汽车行驶系的拆装与维修 第八讲 汽车转向系的拆装与维修 第九讲 汽车制动系的拆装与维修 第十讲 ABS和ASR的拆装与维修 理实一体化实施性教学五十个项目完成序号 学 时时 教学项项目 14项项目一：设备设备 、工具使用 22项项目二：传动传动 系总总体结结构认识认识 36项项目三：离合器的拆装 46项项目

4、四：离合器的检查检查 与调调整 .二、说教材和教学参考资料 选用交通职业教育教学委员会推荐教材， 高等职业院校汽车运用技术专业教学用书 ，由我院汽车工程系主任周林福主编，主 讲教师参编，人民交通出版社出版的汽 车底盘构造与维修作为教材，该教材内 容新颖，阐述问题透彻，注重实践能力培 养，使用效果良好。教学参考资料.汽车底盘构造与维修教材配套光盘； .汽车底盘构造与维修网络课件； 3.汽车自动变速器实训指导书； 4. 汽车底盘实训指导书。三、说教学方法手段汽车底盘构造与维修课程以真实的工 作任务为主线，以职业能力培养为重点，与 汽车行业企业合作,进行基于工作过程导向 的课程开发与设计，充分体现职

5、业性、实践 性和开放性的要求。体现高职教育特色，实 现理论与实践紧密结合的一体化教学。 1.教学方法 第一，采用讲练“结合”， 利用理（论）实（践）一体 教学，培养学生动手操作能力，提高学生的学习效率 ； 第二，教师利用多媒体课件实施教学，学生利用网络 课件进行自学，提高学生学习积极性和学习兴趣，利 用在线测试，随时考核和检查学习效果； 第三，采用工学“结合”， 学生到汽车维修 企业生产实习，对汽车底盘进行二级维护 作业实践，培养学生综合职业能力。 第四,采用笔试和实际操作考核相结合的考 核方式，加大实际操作考核权重,提高学生 动手能力。 2.教学手段（1）多媒体电子课件，形成了丰富的图片、动

6、画 、视频、实物模型等辅助教学手段，展示汽车底盘 总成复杂结构、工作原理、故障诊断与维修过程， 增强教学的直观性、生动性，使学生有融入实际的 感觉，激发学生的学习兴趣和主动性。 例如：离合器从动盘液力变矩器 A760E A760E 自动变速器自动变速器铝制油泵壳新增的溢流塞 (取消了油尺和加油管)使用新的 ATF WS带保持架的滚子轴承毛毡型的集滤器结构紧凑、轻型的电磁阀铝合金制前行星齿轮架 阀体阀体 阀体由上下阀体和阀体由上下阀体和9 9个电磁阀组成个电磁阀组成线性电磁阀 SL1线性电磁阀 SL2线性电磁阀 SLT线性电磁阀 SLU换档电磁阀 S1换档电磁阀 S2换档电磁阀 S3换档电磁阀

7、S4换档电磁阀 SRPRNDS+-“S” 模式位置 自动变速器控制系统自动变速器控制系统 多模式自动变速器多模式自动变速器 S S 模式实现自主选择需要的档域位置模式实现自主选择需要的档域位置档域位置指示灯“S” 模式指示灯 自动变速器控制系统自动变速器控制系统 多模式自动变速器系统图多模式自动变速器系统图发动机 ECU 发动机 CPU发动机 A/T点火提前 控制信号ECT CPU液压控制信号 电磁阀控制信号网关 ECUCAN升降档信号 S 模式位置变速器控制开关仪表板总线动画演示 动画一、循环球式转向器 动画二、自由转动量 动画三、叶片泵 动画四、车轮制动器（领从蹄） 动画五、制动侧滑 动画

8、六、制动跑偏 动画七、制动失效 动画八、制动又滚又滑（2）内容“实用化”，讲授汽车底盘的 车型选择贴近市场，应用广泛,比如: 丰田系列:威驰、花冠轿车 通用系列：凯越、赛欧轿车 雪铁龙系列：爱丽舍、毕加索轿车 大众系列：桑塔纳2000,捷达轿车 采用案例教学法，利用汽车底盘典型故障现 象进行教学。丰富了学生的实践经验，加强 了分析问题、解决问题的能力。 四、说学情及学习方法指导 实训室实施有计划的“开放化”教学，培养 学生独立学习能力。既强化了训练，又培 养了学生独立学习能力。 实训操作分小组进行，实行个人考核与小 组考核相结合的方法。既提高学习效率， 又提高了同学之间相互合作的团队意识。 五

9、、说教学程序设计 举例:第四讲:自动变速器的拆装与维修项目九.丰田-340E型自动变速器的拆装学习目标1.掌握丰田-340E型自动变速器的特点、分类及组 成。 2.能够掌握丰田-340E型自动变速器各总成的工作 原理。 3.能够掌握丰田-340E型自动变速器的拆装步骤。 4.能够掌握丰田-340E型自动变速器的检修方法。项目任务：1.掌握丰田-340E型自动变速器各总成的工作 原理； 2. 掌握丰田-340E型自动变速器的拆装步骤； 3. 会丰田-340E型自动变速器的检修方法。组成 教学主要内容：教学主要内容：B4F3B2F2B3C3C1C4B1F1C2F4输入输出输入轴: 制动器: 离合器

10、: 单向离合器工作原理自动变速器的拆装步骤： 1. 更换自动变速器油 2. 拆节气门连杆机构 3.拆手控连杆机构 4.总成拆卸 5.零件清洗 6.零件检验 7.零件装配 8.总成试验课业1. 丰田A340E型自动变速器由哪几部分组成？ 试述其功用。 3.丰田A340E型液压控制系统的功用是什么？由 哪几部分组成？ 4.丰田A340E型自动变速器常见故障有哪些？ 5.丰田A340E型自动变速器拆装要点有哪些？六、说教学设施和教学环境理实一体多媒体教学设备 4套, 轿车底盘构造示教台 6套 丰田制动系统实训室 1台 EQ1090底盘/ BJ212底盘 10套 拆装工具 24套 丰田轿车/本田轿车/

11、宝马/凯越/富康 25辆 举升机 10套 丰田实训中心教学环境 学院图书馆现有各种藏书70余万册，其中 汽车类藏书五百余种。学院图书馆和汽车 系资料室有大量的汽车类图书资料，包括 规范、标准图、参考书、专业期刊等，能 够满足学生课外学习、查阅资料的需要。 并购置了电子读物和各类数据库，为全院 的教学、科研以及本课程的学习提供了便 利条件。 本课程有丰富的网上教学资源，包括教学 大纲、授课计划、电子教案、电子教材、 多媒体课件、思考题、在线测试系统、实 训指导书、网上辅导答疑系统、课堂教学 录像、教学资源库等，学生可通过校园网 链接相关网站进行自主学习。 学院配有电子阅览室和多媒体教室，方便 学

12、生自学和教学使用。 七、说真实工作任务的实训场景 校企共建品牌汽车培训中心。依托企业开 展师资培训和实训，不断改善实训基地条 件，确保了校内实训基地建设可持续发展 。也体现了校企组合新模式，共建丰田、 宝马、通用、雪铁龙汽车技术培训中心等 校内生产性实训基地，完成相应车系的专 业培训，在学生中开展“订单”培养，同时 为经销店员工开展专业技术培训。 与丰田汽车公司合作 丰田教学车与宝马汽车公司合作宝马培训中心宝马教学用发动机宝马培训中心教学设备与上海通用汽车公司合作与神龙汽车公司（东风雪铁龙公司） 的合作培训中心教学实训设备 校外实训基地 汽车运用技术专业还建成了成都三和集团 、四川港宏集团、成都申蓉汽车公司、上 海永达集团、深圳民太安保险公估有限公 司、重庆百事达集团、西藏康达汽贸有限 公司等省内外的校外实训基地，供教师实 践锻炼和学生顶岗实习。 八、基于真实工作任务的理实一体教学 按照汽车底盘维修真实的工作任务,对从事汽车底盘维修 所需知识、技能和能力的要求，重构课程内容,各项目实 行教、学、做结合，理论与实践一体，设计教学各环节. 着重培养学生解决实际问题分析能力和岗位操作能力，使 学生理论达到技师水平，操作技能达到中级工水平，重点 具备综合运用专业知识分析问题和解决问题的能力。 案例分析： 以汽车制动系的拆装为例, 1.理论 2.实操谢谢大家！