《新人教版生物(必修1)2.3《遗传信息的携带者——核酸》word教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版生物(必修1)2.3《遗传信息的携带者——核酸》word教案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 学案学案 5 5 第第 3 3 节节 遗传信息的携带者遗传信息的携带者核酸核酸 主备人：邱红岩主备人：邱红岩 使用人：使用人：_ 【教学目标教学目标】 时时 间：间：_ 1.1.说出核酸的种类，简述核酸的结构和功能。说出核酸的种类，简述核酸的结构和功能。 2.2.以特定的染色剂染色，观察并区分以特定的染色剂染色，观察并区分 DNADNA 和和 RNARNA 在细胞中的分布。在细胞中的分布。 教学重点：教学重点：核酸的结构和功能。核酸的结构和功能。 教学难点：教学难点：观察观察 DNA 和和 RNA
2、在细胞中的分布。在细胞中的分布。【课前自主预习课前自主预习】 B 案案 使用说明：使用说明：依据学习目标进行预习，完成以下内容。依据学习目标进行预习，完成以下内容。 用红笔做好疑难标记，以备讨论。用红笔做好疑难标记，以备讨论。 1 1、核酸的功能、核酸的功能 核酸是细胞内携带核酸是细胞内携带 的物质，在生物体的的物质，在生物体的 、 和和 中具中具 有极其重要的作用，核酸包括两大类：有极其重要的作用，核酸包括两大类： 和和 。每个人的脱氧核苷。每个人的脱氧核苷 酸序列酸序列 ，因此，因此，DNADNA 可以为案件的侦破提供证据。可以为案件的侦破提供证据。 2 2、观察、观察 DNADNA 和和
3、 RNARNA 在细胞中的分布在细胞中的分布, , 甲基绿和吡罗红两种染色剂对甲基绿和吡罗红两种染色剂对 DNADNA 和和 RNARNA 的的 的不同，甲基绿使的不同，甲基绿使 DNADNA 呈呈 ，吡罗红使，吡罗红使 RNARNA 呈呈 ，利用这二者的混合染色剂将细胞染色，可以显示，利用这二者的混合染色剂将细胞染色，可以显示 DNADNA 和和 RNARNA 在细胞中的分布。真核细胞的在细胞中的分布。真核细胞的 DNADNA 主要分布在主要分布在 ，在，在 、 内也含内也含 有少量的有少量的 DNADNA。RNARNA 主要分布在主要分布在 。 3 3、核酸的结构、核酸的结构 核酸的基本组
4、成单位是核酸的基本组成单位是 ，该单位是由一分子，该单位是由一分子 、一分子、一分子 和一分子和一分子 组成的。根据五碳糖的不同，可以将核苷酸分为组成的。根据五碳糖的不同，可以将核苷酸分为 和和 。在绝大多数生物体的细胞中，。在绝大多数生物体的细胞中，DNADNA 由由 构成，构成，RNARNA 由由 构成，构成，DNADNA 含有的碱基是含有的碱基是 ，RNARNA 含有的碱基是含有的碱基是 。绝大多数的生物，其遗。绝大多数的生物，其遗 传信息就储存在传信息就储存在 中，而且每个个体的中，而且每个个体的 DNADNA 的脱氧核苷酸序列各有特点，这体现的脱氧核苷酸序列各有特点，这体现 了了 D
5、NADNA 的多样性。的多样性。DNADNA 多样性的原因是多样性的原因是 。部分病毒的遗传信息直接储存在。部分病毒的遗传信息直接储存在 中，如中，如 、 等。等。【课前预习自测课前预习自测】 1 1、下列关于核酸的叙述，正确的是（、下列关于核酸的叙述，正确的是（ ） A A、核酸简称、核酸简称 DNADNA B B、除病毒外，一切生物都有核酸存在、除病毒外，一切生物都有核酸存在 C C、核酸是一切生物的遗传物质核酸是一切生物的遗传物质 D D、组成核酸的基本单位是脱氧核苷酸、组成核酸的基本单位是脱氧核苷酸 2 2、下列试剂中能使、下列试剂中能使 DNADNA 呈现绿色的是（呈现绿色的是（ ）
6、 A A、吡罗红、吡罗红 B B、盐酸、盐酸 C C、双缩脲试剂、双缩脲试剂 D D、甲基绿甲基绿 3 3、细胞内储存遗传信息的物质是（、细胞内储存遗传信息的物质是（ ） A A、DNADNA B B、脂肪、脂肪 C C、蛋白质、蛋白质 D D、氨基酸、氨基酸 4 4、烟草叶片细胞中核酸所含有碱基、核苷酸的种类数依次是（、烟草叶片细胞中核酸所含有碱基、核苷酸的种类数依次是（ ） A A、5 5，5 5 B B、8 8，8 8 C C、5 5，8 8 D D、8 8，5 5 5 5、在进行、在进行“观察观察 DNADNA 和和 RNARNA 在细胞中的分布在细胞中的分布”实验时，将盛有盐酸和载玻
7、片的小烧杯放在实验时，将盛有盐酸和载玻片的小烧杯放在 盛有盛有 3030温水的大烧杯中保温温水的大烧杯中保温 5min5min。 （1 1）水浴加热的目的是）水浴加热的目的是 ；保温时间过短则；保温时间过短则 ，过长则，过长则 。 （2 2）换用高倍物镜前应移动）换用高倍物镜前应移动 ，将目标移至视野中央；换用高倍镜后视野变，将目标移至视野中央；换用高倍镜后视野变 ，若想观察清楚可以，若想观察清楚可以 或或 。 （3 3）根据人的口腔上皮细胞中）根据人的口腔上皮细胞中 DNADNA、RNARNA 分布的状况，某同学得出的结论是分布的状况，某同学得出的结论是“真核细胞的真核细胞的 DNADNA
8、主要分布于细胞核中，主要分布于细胞核中，RNARNA 主要分布于细胞质中主要分布于细胞质中” ，你认为有何不妥？，你认为有何不妥？ 【课堂合作探究课堂合作探究】 C 案案 使用说明：使用说明：将自学中遇到的问题同桌交流，用红笔做好标记。将自学中遇到的问题同桌交流，用红笔做好标记。 小组交流，总结本组内的看法小组交流，总结本组内的看法 和观点，组长做好记录，准备展示和点评。和观点，组长做好记录，准备展示和点评。按照互动要求，及时思考，展示到位，认真点评。按照互动要求，及时思考，展示到位，认真点评。问题探讨问题探讨 1 1：学生阅读问题探讨学生阅读问题探讨, ,并讨论回答下列问题并讨论回答下列问题
9、 1.1. DNADNA 的中文全称的中文全称？ 2.为什么为什么 DNA 能够提供犯罪嫌疑人的信息能够提供犯罪嫌疑人的信息?中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 3.能说出能说出 DNA 鉴定技术在其他方面的应用吗？鉴定技术在其他方面的应用吗？ 4. DNA 证证据是否成为唯一证据？据是否成为唯一证据？ 问题探讨问题探讨 2 2：核酸在细胞中的分布：核酸在细胞中的分布 要求：观看要求：观看 DNADNA 和和 RNARNA 在细胞中的分布实验录像在细胞中的分布实验录像, ,并尝试总结结论并尝试总结结论 1.1.实验原理：实验原理：_和和
10、_两种染色剂对两种染色剂对 DNADNA 和和 RNARNA 的亲和力不同，的亲和力不同， _使使 DNADNA 呈现呈现_色，色，_使使 RNARNA 呈现呈现_。利用混。利用混 合染色剂将细胞染色，可以显示合染色剂将细胞染色，可以显示 DNADNA 和和 RNARNA 在在_ _的分布。盐酸能够改变的分布。盐酸能够改变 _，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的_ _ _ _与与 _分离，有利于分离，有利于_与染色剂结合。与染色剂结合。 2 2、材料用具、材料用具 3 3、方法步骤、方法步骤: :要求掌握各步的操作，并请思考：要求掌握各步的操作，并请思考： 为什么要用为什么要用 0.9%0.9%的的 NaClNaCl？ 载玻片烘干的目的？载玻片烘干的目的？ 用蒸馏水冲洗什么？为什么要用缓水流？用蒸馏水冲洗什么？为什么要用缓水流？ 4.4.实验结论实验结论 真核细胞：真核细胞：DNADNA：主要在：主要在 ，细胞质中的，细胞质中的 和和 也含有少量的也含有少量的 DNADNA。 RN
