护理病历书写及医疗纠纷的防范

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1、张丽主 要 内 容|一、有关护理病历相关问 题的解读|二、护理记录中存在的问 题与分析 |三、护理记录书写规范要 求 |四、提高护理病历书写质 量,增强医疗纠纷防范意识 一 . 护 理 病 历 相 关 问 题 解 读1、病历和护理病历的概念病历是记载患者的患病情况和诊疗 过程中所有详细事宜的载体,是医生在 诊疗过程中观察疗效,调整治疗,做出 正确判断和处理的主要依据,是病员在 接受诊疗过程中的客观资料。护理病历 是其中不可缺少的一部分。护理病历是护士对病人的病情变化 ,治疗情况及采取的护理措施的全程记 录,是临床工作的原始文字记录,是医 生观察诊疗效果和调整治疗方案 的重 要依据之一。一. 护

2、 理 病 历 相 关 问 题 解 读2 、护理病历书写特征 (1)为特殊读者而写,记载对患者 的观察、医嘱,主客观资料及护理 结果等。 (2)反映患者病情的主客观状况, 必须包括患者主诉及护士观察情况 。 (3)护理记录具有连续性。 (4)护理记录反映权利关系。一. 护 理 病 历 相 关 问 题 解 读3、传统护理病历记录模式的缺 陷整体护理记录主观资料多,表 格繁琐,过于泛化,在护理诊断的 引导下套搬套用,反映不出个性化 病情,易造成与医疗不一致。功能 制护理记录过于简单,记录核心围 绕着医嘱的落实,缺乏所实施护理 措施的记录和落实医嘱过程中的举 证依据,忽略了非操作性护理措施 的记录,许

3、多反映护理活动特色的 记录不归档,使护士缺乏这种责任 感和法律意识,从而缺乏自我保护 意识和证据意识,已不是应当前医 疗护理行为举证倒置的要求。一. 护 理 病 历 相 关 问 题 解 读4.从法律的角度认识和理解,现 行护理病历书写的重要性 。护理病历是真实而客观的 文字记录,若发生医疗纠纷或 病人涉及刑事案件时,完整, 可靠的护理记录可提供当时诊 疗的真实过程,而成为重要的 法律证据或线索。护理病历记 载了病人治疗护理的全过程, 反映了病人病情的演变,是具 有法律效力的。二、 护 理 病 历 书 写 中 常 见 问 题 分析 |1、体温单记录中存在的问题:住院病人离院测 不到体温或病人感觉

4、正常而拒测体温的现 象常见,体温描绘出现空缺,曲线不能连 续。有的护士随意编造虚假数据,影响了 记录的真实性。在举证责任倒置的情况下 ,由于护士的这种编造数据的行为往往会 使出现在法庭上的病历受到患方甚至法官 的质疑。为此,本着实事求是的态度,对 于因病人外出而缺漏的项目,应当保持空 缺,但应注明“离院”、“拒测”等字样。其 次存在血压、术日、大便次数、出入量等 记录不实。尤其大便次数,有的护士想当 然,每天给病人记录大便一次,而不去认 真询问,结果病人因环境改变或术后卧床 术日无大便却未被护士发现,因而延误处 理时间。二、 护 理 病 历 书 写 中 常 见 问 题 分 析2.医嘱单记录中存

5、在的问题: (1)医嘱执行者与签名者不符。临床 处理医嘱与执行医嘱并非一人所为 ,却随意他人代签全签; (2)盲目执行口头医嘱,补记不及时 。该行为无论是否造成伤害,一旦 出现纠纷,护士无法提供书面证据 为自己辩护。如某医院发生一起医 疗纠纷,原因是注射安痛定过敏。 据护士讲述当时患者体温39,通 知医生,医生口头嘱注射安痛定2ml ,护士未坚持让医生先开医嘱后执 行的要求,当注射发生严重的过敏 反应后,医生则不承认有过此项口 头医嘱,最后确定护士为越权,承 担索赔;二、 护 理 病 历 书 写 中 常 见 问 题 分(3)对有疑问或不确切的医嘱不 及时沟通提出质疑,盲目的执行。 如医生医嘱为

6、“0.9%NS1000ml 、 5%GS1000ml 、胰岛素32u,ivgtt”护 士对该医嘱没有提出任何疑义,也 没有与医生沟通,凭想当然将32单 位的胰岛素分别以8单位装入个瓶液 体内,结果患者出现低血糖表现, 经及时处理后症状缓解。因此当事 人受到了处罚。(4)执行医嘱的时间不准确 。如 注射青霉素医嘱的执行,在没有验 证皮试是否过敏的情况下(既20分 钟后)签时。否则一旦出现过敏反 应,也会因记录不严谨,而引起纠 纷。二、 护 理 病 历 书 写 中 常 见 问 题 分|3.护理记录单书写中存在的问 题(重点分析)(1)护理记录客观性的缺陷护士对主观与客观的判断有混淆:如 果是病人的

7、主观感受,必须注明“患者的 主诉”,如 :病人出现辱骂护士, 乱扔东西等现象,护士书写为“患者精神 异常”,这是护士的主观判断,为错误记 录。护士应把病人的异常表现真实记录。 又如:“病人血压偏高”为主观记录,护 士应描述血压的测量数值;再如护士记录 “病人夜间睡眠尚可”,而医生查房时病 人却主诉一夜未睡,护士应该巡视病房时 询问病人夜间睡眠情况再作记录,并以“ 患者主诉”形式记录。二、 护 理 病 历 书 写 中 常 见 问 题 分(2)护理记录单真实性缺陷记录内容前后矛盾抄袭医生病程记录涂改现象突出二、 护 理 病 历 书 写 中 常 见 问 题 分|(3)护理记录的准确性和确切 性缺陷|

8、(4)护理记录的完整性和连续 性缺陷|(5)护理记录的规范性缺陷|(6)护理记录不及时性缺陷|值得注意的是 :护理记录是一 把双刃剑 |一方面完善护理记录,可以改 变以往护理记录的欠缺,举不 出证据的局面,对护士起到保 护作用。|另一方面,如果工作不到位或 不能及时发现病情变化,贻误 了治疗或抢救时机,造成患者 的人身损害,同样,客观的护 理记录也是保护患者合法权益 的依据。三. 护 理 记 录 书 写 规 范 要 求|1、书写要求及质量标准(原则 )|记录要用蓝黑墨水填写,内容及时 、准确、客观、准确、真实|完整、重点突出,简单扼要。体温 、脉搏、呼吸分别以蓝、红、黑铅 笔绘制。|记录应使用

9、中文,医学术语准确, 记录时间具体到分钟,以24小时制 表示。|文字工整,字迹清晰,表述准确, 语句通顺,标点正确。书写过程中 出现错字时 ,应当用双横线划在错 字上,不得采用刮、粘、涂等方法 掩盖或去除原来的字迹。三. 护 理 记 录 书 写 规 范 要 求|上级护理人员有审查下级护理人员 书写护理记录的责任,修改时,用 红墨水在错字上划双横线,并在上 方注明修改内容日期,修改员签全 名,以保持原记录清楚、可辩。|抢救急危患者,未能及时书写护理 病志。,有关护理人员应在抢救结 束后6小时内据实补记,并加以注明 。|书写护理记录的人员,必须为取得 中华人民共和国护士执业证书的注 册护士。见习护

10、士进修护士必须在 本院护士指导下完成记录并分别签 字。如见习护士注册护士。|住院病案归挡前护士张检查后要在 住院案首页质控护士内签全名。四. 提 高 护 理 病 历 书 写 质 量实际工作中如何作好记录总结起 来应注意以下几方面1、临床资料|主诉。主诉属于客观资料的范畴,值得一 提是,一定要是患者自身的主要不适,主 观感觉等,而不是护理人员的主观感觉, 因此应以“患者主诉”来叙述。原有及新出现的症状、体征,这是体现 病情变化过程的客观资料,也是体现记录 连续性的要求。|对患者目前病情或状况判断有明显意义的 资料。如休克病人,应记录血压、神志、 尿量、输液量、末梢循环等,用以观察和 判断休克是否

11、好转。| 记录病人自觉症状,情绪、心理。 对于这些方面的描写一定要注意自 觉的症状,尽量按病人的原话记录 ,如病人担心手术等。| 几重要的实验室阳性化验及特殊检 查结果。这里不是指所有的检查结 果,而是记录那些有助于病情观察 的检查结果并且记录是只记录实际 结果,不对结果加以分析和评价, 以体现记录的客观性。如服用洋地 黄类药物的病人,可记录血钾的浓 度,糖尿病病人可记录血糖、尿糖 的结果。| 患者新出现的情况。如入院、 手术、出院、进行了有创伤性 的操作等。(1)入院记录。应 记录主诉简要现病史,和本次 发作有关的过去史,采取的护 理措施及效果(2)手术记录。 手术当天应记录手术时间、麻 醉

12、方式、回病室后病人的情况 、伤口引流情况,采取的护理 措施及效果。| (3)出院记录。记录病人出 院当天的病情,存在的护理问 题,对病人的出院指导及指导 的效果等。(4)有创伤性的操 作。应记录操作的名称、操作 时间、操作后的病人情况。如 各种插管造影、介入治疗、大 的穿刺及活检等。| 记录住院期间出现的突发事件 。如失踪、坠床、病人企图伤 人或自杀,无理漫骂,对输液 内有异物的争议等情况,均应 如实记录。|2.护理措施|护理措施应从观察、对病人及 家属的教育,护理治疗措施3方 面考虑,具体可归纳为(1)观 察内容。如生命体征的变化, 药物的不良反应等,值得一提 的是:病人有症状时医生未给 处

13、理意见,嘱“观察”,观察同 样是医嘱,要记录嘱观察的医 生姓名和观察内容及结果。|(2)护理治疗措施。| a 对病情和治疗有影响的护理 操作,如吸氧、吸痰、术前准 备、温水擦浴。| b临时给药。应记录药名、剂 量、给药后病人的反应。| c 皮试阳性程度。不仅记录在 医嘱单上,在护理记录单上也 应做记录 | d预防并发症的措施。如褥疮 的预防措施,术后肺部感染的 预防等。| (2)护理治疗措施。|e 抢救措施的记录。要详细叙 述病情变化经过和所采取的具 体措施,如神志、血压、脉搏 、瞳孔等的变化过程,药物治 疗(药名、剂量、用药途径) 。气管插管、呼吸器的使用、 心肺复苏、除颤器的使用等。 抢救

14、结束后,务必准确记录停 止抢救时间。抢救过程中如不 能及时完成记录,应在抢救工 作结束后6小时内及时补全记录|(3)对病人及家属的教育。|A.健康教育记录教育的形式、 主要内容。医生告之(病人病 情、转归、治疗方案;而护士 则根据医生诊断几治疗方案, 侧重于对病人的饮食、睡眠、 排泄、服药、活动及锻炼、环 境和制度进行宣传告之,不要 超出职权范围。|B.记录向患者及家属交代的防 止意外发生的事项,以避免发 生意外时引起纠纷,如绝对卧 床休息等。|(4)上级护士长查房。护士长查房是发现护理过程中 的问题,及时采取措施保证护理质 量的有效形式,故要记录查访的时 间和查访者,但因其具体内容中有 对病人病情的分析过程,古具体内 容应记录在查房本上,要注意的是 ,以上措施并不是指准备采取的措 施,是将已做的事实记录下来,如 为促进术后肠蠕动的恢复采取早期 活动的措施,可记为:帮助病人翻 身4次,床边坐起4次,15分钟一次 。|(5)反应或护理效果是指患者接受治疗或护理后 的反应结果。反应结果包括达 到或没有达到预期效果、甚至 出现不良反应,还有的措施实 施后,效果不是很快出现,而 是需要护士继续观察,所以, 记录护理效果时不仅仅是记录 最后结果,对本班内没有得到 预期效果的结果,也应将真实 的情况记录下来。记录的原则 是只要有护理措施就应有护理 效果。

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