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水的组成课件09化学 王朝亚 2009071121 很荣幸能在这里给大家介绍我设 计的水的组成这节课的内容 。我准备从教材分析、教学方法 与手段、教学程序几个方面对本 课内容进行说明。一、说教材 教材分析 教学目标 教学重、难点教学目标：1.知识目标：*了解水的物理性质*通过电解水的实验了解水是由氢、氧组成的。 2.能力目标：培养学生观察、分析、推理、归纳和应用知识的能力。 3.情感目标：*在教学中渗透科学思想的方法，从而启发学生的思维* 保持对生活中化学现象的好奇心和探究欲，发展对化学的兴 趣。教学程序：课题引入 从日常生活递进 演示实验探究及验证实验 讲解总结从日常生活递进水 的 沸 腾 属 于 物 理 变 化电解水实验及验证水 电 解 现 象接负极:生成气泡接正极:生成气泡H2的体积 : O2的体积 = 2 : 1（能燃烧，产生淡蓝色火焰H2）（使带火星的木条复燃 O2 ）四、讲解总结1、水是一种无色、无味的液体，4 时水的密度最大；在101千帕时，凝固 点是0，沸点是100。2、水是由氢元素和氧元素组成的；一 个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 。 3、水通直流电后在负极产生氢气，在 正极产生氧气，产生的氢气和氧气的 体 积之比约为2:1。
